Fenômenos naturais na vida selvagem. Fenômenos naturais e sua classificação. Vaga-lumes piscando síncronamente

Assunto: Conceitos gerais sobre situações perigosas e de emergência de natureza natural.

Tópico da lição: fenômenos naturais e sua classificação.

O objetivo da lição: Familiarizar os alunos com os fenómenos naturais e a sua diversidade.

Lições objetivas:

EU. Tarefas educacionais:

• Relembrar e consolidar conhecimentos sobre as conchas da Terra.
• Formar nos alunos o conhecimento de que a formação de qualquer fenômeno natural está associada aos processos que ocorrem nas conchas da Terra.
• Dar ideia geral, alunos sobre os tipos de fenômenos naturais no local de sua ocorrência.

II. tarefas de desenvolvimento.

• Desenvolver nos alunos a capacidade e habilidade de prever os fenómenos naturais da sua área, o que pode levar a graves consequências e como se proteger contra eles.

III. tarefas educacionais.

• Incutir nos alunos a crença de que qualquer fenômeno natural de poder destrutivo traz enormes danos ao Estado tipo diferente, principalmente material e perda de vidas. Portanto, o Estado precisa enviar recursos às instituições científicas para que elas lidem com esse problema e possam predizê-lo no futuro.

Durante as aulas

Professor: Hoje, crianças, falaremos sobre os fenômenos naturais e sua diversidade. Claro, você conhece alguns, alguns você aprendeu no curso de história natural e geografia, e se alguém estiver interessado em meios mídia de massa então a partir daí. Se você ligar a TV, o rádio ou usar a Internet, podemos dizer com segurança que os fenômenos naturais de poder destrutivo estão ocorrendo cada vez com mais frequência e sua força está se tornando maior. Portanto, precisamos saber quais fenômenos naturais ocorrem, onde ocorrem com mais frequência e como nos proteger deles.

Professor: E então vamos lembrar do curso de geografia quais são as conchas da Terra.

No total, são distinguidas 4 conchas da Terra:

1. A litosfera é composta pela crosta terrestre e parte do topo manto.
2. A hidrosfera é uma concha de água, inclui toda a água em diferentes estados.
3. A atmosfera é uma concha de gás, a mais leve e móvel.
4. A biosfera é a esfera da vida, é a área de existência de todos os organismos vivos.

Professor: Em todas essas conchas ocorrem certos processos, como resultado dos quais surgem fenômenos naturais. Portanto, vários fenômenos naturais podem ser divididos de acordo com o local de sua ocorrência:

Professor: A partir deste diagrama, vemos quantos fenômenos naturais existem. Agora vamos dar uma olhada em cada um deles e descobrir o que são. (As crianças devem participar ativamente nesta parte.)

Geológico.

1. Um terremoto é um fenômeno natural associado a processos geológicos que ocorrem na litosfera terrestre, manifesta-se na forma de tremores e vibrações superfície da Terra resultantes de deslocamentos e rupturas repentinas na crosta terrestre ou na parte superior do manto.

Imagem 1.

2. Um vulcão é uma montanha cônica, da qual uma substância incandescente, o magma, irrompe de tempos em tempos.

Uma erupção vulcânica é a liberação de matéria derretida da superfície do planeta. crosta da terrra e o manto da Terra, que é chamado de magma.

Figura 2.

3. Um deslizamento de terra é um deslocamento descendente de massas de solo sob a ação da gravidade, que ocorre em encostas quando a estabilidade do solo ou das rochas é perturbada.

A formação de deslizamentos depende vários fatores, como:

• que rochas constituem esta encosta;
• inclinação da encosta;
• águas subterrâneas, etc.

Deslizamentos de terra podem ocorrer como naturalmente(por exemplo, terremotos, chuvas fortes) e artificialmente (por exemplo, atividades humanas: desmatamento, escavação).

Figura 3

4. Um colapso é uma ruptura e uma queda grandes massas rochas, seu tombamento, esmagamento e rolamento em encostas íngremes e íngremes.

As causas dos deslizamentos de terra nas montanhas podem ser:

• as rochas que compõem as montanhas são estratificadas ou quebradas por fissuras;
• atividade aquática;
• processos geológicos(terremoto), etc

As causas dos colapsos nas costas dos mares e rios são a lavagem e dissolução das rochas subjacentes.

Figura 4

5. Uma avalanche é o colapso de uma massa de neve nas encostas das montanhas, o ângulo de inclinação deve ser de pelo menos 15°.

As causas de uma avalanche são:

• terremoto;
• derretimento intensivo da neve;
• queda de neve prolongada;
• atividade humana.

Figura 5

Meteorológico.

1. Um furacão é um vento cuja velocidade excede 30 m/s, resultando em enorme destruição.

Figura 6

2. Uma tempestade é um vento, mas com velocidade menor que a de um furacão e não ultrapassa 20 m/s.

Figura 7

3. Um tornado é um vórtice atmosférico que se forma em uma nuvem de tempestade e desce, tem um funil ou manga inicial.

Um tornado consiste em um núcleo e uma parede. Ao redor do núcleo há um movimento ascendente de ar, cuja velocidade pode chegar a 200 m/s.

Figura 8

Hidrológico.

1. Inundação é uma inundação significativa de uma área como resultado do aumento do nível da água em um lago, rio, etc.

Razões da inundação:

• derretimento intenso da neve na primavera;
• chuva pesada;
• bloqueio do leito do rio com rochas durante terremotos, colapsos, etc., bem como gelo durante engarrafamentos;
• atividade do vento (onda de água do mar, baía na foz do rio).

Tipos de inundações:

Figura 9

2. Sel é fluxo torrencial nas montanhas de caráter temporário, constituídas por água e um grande número fragmentos de rochas.

A formação de fluxos de lama está associada a precipitações abundantes na forma de chuva ou degelo intenso. Como resultado, as rochas soltas são arrastadas e se movem em alta velocidade ao longo do leito do rio, que pega tudo em seu caminho: pedras, árvores, etc.

Figura 10.

3. Tsunami é um tipo de onda marítima resultante do deslocamento vertical de grandes áreas do fundo do mar.

Um tsunami ocorre como resultado de:

• terremotos;
• erupções vulcânicas subaquáticas;
• deslizamentos de terra, etc.

Figura 11.

Biológico.

1. Incêndio florestal é a queima descontrolada de vegetação, espalhando-se espontaneamente por uma área florestal.

Os incêndios florestais podem ser: populares e a cavalo.

Um incêndio subterrâneo é a queima de turfa em solos pantanosos e pantanosos.

Figura 12.

2. Uma epidemia é a propagação de uma doença infecciosa entre um grande número da população e excede significativamente a taxa de incidência normalmente registada na área.

Figura 13.

3. Uma epizootia é uma doença infecciosa generalizada entre os animais (por exemplo: febre aftosa, peste suína, brucelose bovina).

Figura 14.

4. Epifitóticos são de distribuição em massa doença infecciosa entre as plantas (por exemplo: requeima, ferrugem do trigo).

Figura 15.

Professor: Como você pode ver, no mundo existe um grande número de fenômenos que nos cercam. Portanto, vamos nos lembrar deles e ter muito cuidado no momento de sua ocorrência.

Alguns de vocês podem dizer: “Por que precisamos conhecê-los todos se não são típicos da nossa região?”. De um ponto de vista você está certo, mas de outro ponto você está errado. Cada um de vocês amanhã, depois de amanhã ou no futuro certamente fará uma viagem a outras partes da Pátria e do país. E aí, como vocês sabem, podem ocorrer fenômenos completamente diferentes que não são típicos da nossa região. E então seu conhecimento o ajudará a sobreviver em uma situação crítica e a evitar consequências negativas. Como diz o ditado: “Deus salva o cofre”.

Literatura.

1. Smirnov A.T. Fundamentos de segurança de vida. 7 ª série.
2. Shemanaev V.A. Prática docente no sistema de formação moderna de professores.
3. Smirnov A.T. O programa de instituições de ensino sobre noções básicas de segurança de vida do 5º ao 11º ano.

Fenômenos naturais

fenômenos naturais são todas as mudanças que ocorrem na natureza

Termômetroé um dispositivo de medição de temperatura.

Marcar (colorir o prato) em verde objetos da natureza, amarelo- fenômenos da natureza. Faça pares “objeto - fenômeno”.

Pares "objeto - fenômeno": Sol - Eclipse solar, grão de trigo - germinação de grãos, floco de neve - queda de neve, gelo - derretimento de gelo, tigre - rosnado de tigre, ovo de galinha - a aparência de uma galinha de um ovo.

Complete a tabela (escreva pelo menos três exemplos em cada coluna).

Ant Question, como no passado ano acadêmico, fez desenhos. Ele tentou muito, mas o pai de Seryozha e Nadia disse que Ant havia confundido alguma coisa novamente. Encontre erros. Conte e anote quantos erros há em cada imagem. Prove a correção de sua decisão.

Erros
Foto Verão:
Faz calor no verão, não pode haver gelo no rio e neve na costa, pelo mesmo motivo não pode nevar. Aves migratórias não voe no verão. As folhas das árvores ainda não estão amarelando. O agárico-mosca não cresce na margem do rio.
No total, foram contabilizados seis erros nesta figura. O número “6” deve ser escrito em círculo.
Primavera de imagem:
Se os pássaros já tiveram filhotes, já há folhagem exuberante na bétula, os lírios do vale e a camomila estão florescendo, então é final da primavera. Daí resulta que as folhas amarelas de outono estão desenhadas erroneamente na imagem, não deveria haver neve no chão, assim como na árvore de Natal, naquela época ela já estava toda derretida. A imagem mostra que o dia está ensolarado e seco, então não deve haver arco-íris aparecendo depois da chuva.
No total, foram contabilizados quatro erros nesta figura. O número “4” deve ser escrito em círculo.

Assine as peças do termômetro

Marque com setas o que acontece com a coluna líquida no tubo do termômetro.

Faça os exercícios.
1) Escreva em números:
dez graus +10°
dez graus de geada -10°
zero graus 0°
seis graus acima de zero +6°
seis graus abaixo de zero -6°

2) Escreva em palavras:
+5° cinco graus Celsius
-7° sete graus abaixo de zero

Tudo o que nos rodeia e que não é criado por mãos humanas chama-se natureza. Todas as mudanças que podemos observar no mundo que nos rodeia são fenômenos naturais. Considere quais são os fenômenos naturais, dependendo da época do ano.

Fenômenos naturais

Como você sabe, a natureza está viva e inanimada. Vamos conhecer exemplos do fenômeno da vida selvagem.

Todas as criaturas vivas que habitam nosso planeta - humanos, animais, pássaros, insetos, peixes, todos os tipos de plantas, bactérias e vários micróbios - pertencem ao mundo da vida selvagem.

No inverno, a natureza parece cair em um sonho, e todos os seres vivos se preparam para este estado:

• Árvores e arbustos perdem suas folhas . Isso porque no inverno faz muito frio e há pouca luz, e as folhas comuns não conseguem crescer nessas condições. Mas em coníferas folhas de árvores em forma de agulhas finas, que não têm medo de geadas. Eles caem gradualmente e novas agulhas crescem em seu lugar.
• No inverno em condições animais selvagens muito pouca comida . Por esta razão, alguns animais - ursos, ouriços, esquilos, texugos - hibernam para sobreviver às intempéries. tempos de inverno. Eles cavam tocas quentes e aconchegantes para si próprios e dormem lá até a chegada da primavera. Os animais que continuam uma vida ativa no inverno adquirem uma espessa pelagem que não permite que congelem.

Arroz. 1. Urso na toca

• Com o início do primeiro frio, muitas aves vão para climas mais quentes. passar o inverno lá com muito conforto. Apenas as espécies de pássaros que aprenderam a comer alimentos diversos permanecem em casa.

No inverno, mesmo os pássaros que vivem na cidade passam por momentos muito difíceis. Quase não há insetos, frutas e grãos também. Para ajudar seus amigos emplumados a esperar pelo suave sol da primavera, você pode fazer comedouros e alimentá-los na estação fria.

Na primavera, a natureza desperta e as plantas são as primeiras a reagir: os botões florescem nas árvores, novas folhas aparecem, a grama verde brota.

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Arroz. 2. Floresta de primavera

Os animais ficam muito felizes com o calor tão esperado. Agora você pode deixar seus covis e visons e retornar para vida ativa. Na primavera, animais e pássaros têm filhotes e suas preocupações se somam.

No verão e no início do outono, a natureza agrada com clima quente, abundância de frutas, vegetais e frutas vermelhas. Os animais criam seus bebês, ensinam-nos a conseguir sua própria comida, a se defenderem dos inimigos. No outono, muitos animais se abastecem para o inverno, preparando-se para o frio que se aproxima.

Fenômenos de natureza inanimada

A natureza inanimada inclui todos os corpos celestes, água, ar, solo, minerais, pedras.

No inverno, os fenômenos naturais são muito severos. É bom quando neva suavemente, e o mundo torna-se em conto de fadas de inverno. É muito pior quando uma forte nevasca, nevasca ou nevasca reina na rua.

Na estepe, área aberta, uma tempestade é terrível em sua força - forte tempestade de neve, o que torna difícil ver algo mesmo de perto. Uma vez no centro da tempestade, muitos viajantes perderam a orientação no espaço e congelaram.

Arroz. 3. Tempestade de neve

Na primavera, a natureza se livra das correntes de neve:

• A deriva do gelo começa nos rios - derretimento e movimento do gelo ao longo do riacho.
• A neve derrete, aparecem as primeiras manchas descongeladas - pequenas áreas de neve descongelada.
• Ventos quentes começam a soprar, a precipitação de inverno muda para chuvas e aguaceiros de primavera.
• As horas do dia estão ficando mais longas e as noites estão ficando mais curtas.

Todos os eventos de verão natureza inanimada diretamente relacionado ao aquecimento. Instala-se um clima seco e abafado, com variações precipitação. As chuvas podem começar repentinamente, com trovões e relâmpagos. Mas meia hora depois de uma forte chuva, o sol voltará a brilhar intensamente no céu.

E só no verão você pode admirar um fenômeno natural tão maravilhoso como o arco-íris!

Com o início do outono, o dia diminui novamente, a temperatura do ar cai e muitas vezes chove por muito tempo. Pela manhã, nas primeiras geadas, na superfície da terra e dos objetos, pode aparecer uma fina camada de gelo - geada.

O que aprendemos?

Na 2ª série, o mundo ao nosso redor estuda tais tópico interessante como fenômenos naturais. Aprendemos que a natureza pode ser animada e inanimada e que seus fenômenos dependem em grande parte da época do ano.

Questionário de tópico

Avaliação do relatório

Classificação média: 4.6. Total de avaliações recebidas: 281.

1. Use o livro para completar as definições.

todas as mudanças que ocorrem na natureza.

2) Termômetro - é um dispositivo de medição de temperatura .

2. Marque (pinte sobre o prato) os objetos da natureza em verde e os fenômenos naturais em amarelo. Faça pares “objeto - fenômeno” (conecte as placas com linhas).

3. Complete a tabela (escreva pelo menos três exemplos em cada coluna). Se quiser, anote os fenômenos que podem acontecer aos objetos da natureza listados na tabela da pág. 18.

4. Ant Question, como no último ano letivo, fez desenhos. Ele tentou muito, mas o pai de Seryozha e Nadia disse que Ant havia confundido alguma coisa novamente. Encontre erros. Conte e anote quantos erros há em cada imagem. Prove a correção de sua decisão

Erros na imagem "Verão"

1. não neva no verão
2. não há gelo no verão
3. os pássaros não voam para o sul no verão
4. snowdrops não crescem no verão
5. as folhas das árvores não ficam amarelas no verão

Erros na imagem "Primavera"

1. as folhas das árvores não ficam amarelas na primavera
2. Na primavera, a neve derrete e não há mais montes de neve brancos.

5. Trabalho prático"Aprendendo a medir a temperatura."

Objetivo do trabalho: aprenda a medir a temperatura do ar, da água, do corpo humano.

Equipamento: termômetros médicos internos, externos, de água; xícara com água morna, copo de água fria.

Progresso(de acordo com as tarefas do livro didático).

Experiência 1.

• Mergulhe o termômetro em um copo de água morna.

Experiência 2.

• Mergulhe o termômetro em um copo de água fria.
  

1) Identifique as partes do termômetro.

2) Marque com setas o que acontece com a coluna de líquido no tubo do termômetro.

3) De acordo com os resultados da medição, preencha a tabela.

4) Marque (circule uma linha) o resultado da medição da temperatura corporal. Faça uma conclusão.

Avaliação do trabalho realizado(se o objetivo foi alcançado): sim, objetivo alcançado
Apresentação: informar a turma sobre o resultado do trabalho, ouvir e avaliar outras mensagens.

6. Faça os exercícios.

1) Escreva em números:
dez graus de calor - +10ºC
dez graus abaixo de zero -10ºC
zero grau - 0°С
seis graus acima de zero - +6ºC
seis graus abaixo de zero - - 6°С

2) Escreva em palavras:
+5° - cinco graus Celsius
-7° - sete graus abaixo de zero

7. Determine com um termômetro e anote a temperatura do ar em casa, na rua.

Os perigos naturais referem-se a condições climáticas extremas ou fenômenos meteorológicos ocorrendo naturalmente em um ponto ou outro do planeta. Em algumas regiões, esses perigos podem ocorrer com maior frequência e força destrutiva do que noutras. Os fenómenos naturais perigosos transformam-se em desastres naturais quando a infra-estrutura criada pela civilização é destruída e as pessoas morrem.

1. Terremotos

Entre todos os naturais fenômenos perigosos o primeiro lugar deve ser dado aos terremotos. Em locais de rupturas da crosta terrestre ocorrem tremores, que provocam vibrações na superfície terrestre com liberação de energia gigantesca. As ondas sísmicas resultantes são transmitidas por distâncias muito longas, embora essas ondas tenham maior poder destrutivo no epicentro do terremoto. Devido às fortes vibrações da superfície terrestre, ocorre a destruição em massa de edifícios.
Como há muitos terremotos e a superfície da Terra é bastante densamente construída, o número total de pessoas na história que morreram precisamente como resultado de terremotos excede o número de todas as outras vítimas. desastres naturais e número na casa dos muitos milhões. Por exemplo, na última década, em todo o mundo, cerca de 700 mil pessoas morreram devido a terremotos. Desde os choques mais devastadores, assentamentos inteiros ruíram instantaneamente. O Japão é o país mais afetado pelo terremoto, e um dos terremotos mais catastróficos ocorreu lá em 2011. O epicentro deste terremoto foi no oceano próximo à ilha de Honshu, segundo a escala Richter, a magnitude dos choques atingiu 9,1 pontos. Poderosos tremores secundários e o subsequente tsunami devastador desativaram a usina nuclear em Fukushima, destruindo três das quatro unidades de energia. A radiação cobriu uma grande área ao redor da estação, tornando inabitáveis ​​áreas densamente povoadas, tão valiosas nas condições japonesas. Uma onda colossal de tsunami transformou em uma bagunça o que o terremoto não conseguiu destruir. Mais de 16 mil pessoas morreram oficialmente, entre as quais se somam com segurança outras 2,5 mil consideradas desaparecidas. Somente neste século ocorreram terremotos devastadores em oceano Índico, Irã, Chile, Haiti, Itália, Nepal.

2. Ondas de tsunami

Um desastre hídrico específico na forma de ondas de tsunami resulta frequentemente em numerosas vítimas e destruição catastrófica. Como resultado de terremotos subaquáticos ou mudanças nas placas tectônicas, ondas muito rápidas, mas quase imperceptíveis, surgem no oceano, que se tornam enormes à medida que se aproximam da costa e entram em águas rasas. Na maioria das vezes, os tsunamis ocorrem em áreas com maior atividade sísmica. Uma enorme massa de água, movendo-se rapidamente para a costa, sopra tudo em seu caminho, pega-o e carrega-o para o fundo da costa, e depois carrega-o para o oceano com uma corrente reversa. Os humanos, incapazes de sentir o perigo como os animais, muitas vezes não percebem a aproximação de uma onda mortal e, quando o fazem, é tarde demais.
Geralmente morto por tsunamis mais pessoas do que do terremoto que o causou (o último caso no Japão). Em 1971, ocorreu ali o tsunami mais poderoso já observado, cuja onda subiu 85 metros a uma velocidade de cerca de 700 km/h. Mas o mais catastrófico foi o tsunami observado no Oceano Índico em 2004, cuja origem foi um terremoto na costa da Indonésia, que custou a vida a cerca de 300 mil pessoas ao longo de grande parte da costa do Oceano Índico.

Um tornado (na América esse fenômeno é chamado de tornado) é um vórtice atmosférico bastante estável, ocorrendo mais frequentemente em nuvens de trovoada. Ele é um visto...

3. Erupção vulcânica

Ao longo de sua história, a humanidade se lembrou de muitas erupções vulcânicas catastróficas. Quando a pressão do magma excede a força da crosta terrestre na maior parte pontos fracos, que são vulcões, termina com uma explosão e derrames de lava. Mas a lava em si, da qual você pode simplesmente escapar, não é tão perigosa quanto os gases piroclásticos quentes que saem da montanha, perfurados aqui e ali por raios, além de ter um efeito perceptível no clima das erupções mais fortes.
Os vulcanologistas contam cerca de meio milhar de vulcões ativos perigosos, vários supervulcões adormecidos, sem contar milhares de extintos. Assim, durante a erupção do vulcão Tambora, na Indonésia, as terras vizinhas ficaram mergulhadas na escuridão por dois dias, 92 mil habitantes morreram e uma onda de frio foi sentida até na Europa e na América.
Lista de algumas erupções vulcânicas fortes:

• Vulcão Laki (Islândia, 1783). Como resultado dessa erupção, morreu um terço da população da ilha - 20 mil habitantes. A erupção durou 8 meses, durante os quais fluxos de lava e lama líquida irromperam de fendas vulcânicas. Os gêiseres nunca estiveram tão ativos. Viver na ilha naquela época era quase impossível. As colheitas foram destruídas e até os peixes desapareceram, por isso os sobreviventes passaram fome e sofreram condições de vida insuportáveis. Esta pode ser a erupção mais longa da história da humanidade.
• Vulcão Tambora (Indonésia, Ilha Sumbawa, 1815). Quando o vulcão explodiu, o som dessa explosão se espalhou por 2.000 quilômetros. As cinzas cobriram até as ilhas remotas do arquipélago, 70 mil pessoas morreram na erupção. Mas ainda hoje, Tambora é um dos montanhas mais altas na Indonésia, mantendo a atividade vulcânica.
• Vulcão Krakatoa (Indonésia, 1883). 100 anos depois de Tambora, outra erupção catastrófica ocorreu na Indonésia, desta vez “destruindo” (literalmente) o vulcão Krakatoa. Após a explosão catastrófica que destruiu o próprio vulcão, estrondos assustadores foram ouvidos por mais dois meses. Uma enorme quantidade de pedras, cinzas e gases quentes foram lançados na atmosfera. A erupção foi seguida por um poderoso tsunami com ondas de até 40 metros de altura. Juntos, esses dois desastres naturais destruíram 34.000 ilhéus, juntamente com a própria ilha.
• Vulcão Santa Maria (Guatemala, 1902). Depois de uma hibernação de 500 anos em 1902, este vulcão voltou a despertar, iniciando o século XX com a erupção mais catastrófica, que resultou na formação de uma cratera de um quilómetro e meio. Em 1922, Santa Maria voltou a lembrar-se - desta vez a erupção em si não foi muito forte, mas uma nuvem de gases quentes e cinzas causou a morte de 5 mil pessoas.

4. Tornados

Nosso planeta possui uma variedade de lugares perigosos, Em que Ultimamente começou a atrair uma categoria especial de turistas radicais em busca de...

Um tornado é um fenômeno natural muito impressionante, especialmente nos EUA, onde é chamado de tornado. Este é um fluxo de ar torcido em espiral em um funil. Pequenos tornados lembram pilares estreitos e delgados, e tornados gigantes podem se assemelhar a um poderoso carrossel direcionado para o céu. Quanto mais próximo do funil, mais forte é a velocidade do vento, ele começa a arrastar objetos cada vez maiores, até carros, vagões e prédios leves. No "beco dos tornados" dos Estados Unidos, quarteirões inteiros são frequentemente destruídos, pessoas morrem. Os vórtices mais poderosos da categoria F5 atingem uma velocidade de cerca de 500 km/h no centro. O estado do Alabama é o que mais sofre todos os anos com tornados.

Existe uma espécie de tornado de fogo, que às vezes ocorre em áreas de grandes incêndios. Ali, a partir do calor da chama, formam-se poderosas correntes ascendentes, que começam a se enrolar em espiral, como um tornado comum, só que este está cheio de chamas. Como resultado, uma poderosa corrente de ar se forma perto da superfície da terra, da qual a chama fica ainda mais forte e incinera tudo ao seu redor. Quando o catastrófico terremoto atingiu Tóquio em 1923, causou grandes incêndios que levaram à formação de um tornado de fogo que subiu 60 metros. A coluna de fogo avançou em direção à praça com gente assustada e queimou 38 mil pessoas em poucos minutos.

5. Tempestades de areia

Este fenômeno ocorre em desertos arenosos quando um vento forte sopra. Areia, poeira e partículas de solo atingem níveis suficientes grande altura, formando uma nuvem que reduz drasticamente a visibilidade. Se um viajante despreparado entrar em tal tempestade, ele pode morrer devido à queda de grãos de areia nos pulmões. Heródoto descreveu a história como em 525 AC. e. no Saara, um exército de 50 mil homens foi soterrado vivo por uma tempestade de areia. Na Mongólia, 46 pessoas morreram em consequência deste fenómeno natural em 2008, e duzentas pessoas sofreram o mesmo destino no ano anterior.

Ao longo da história da humanidade, os terremotos mais fortes causaram repetidamente enormes danos às pessoas e causaram um grande número de vítimas entre a população...

6. Avalanches

Dos picos das montanhas cobertas de neve descem periodicamente avalanches de neve. Especialmente os escaladores sofrem com eles. Durante a Primeira Guerra Mundial, até 80.000 pessoas morreram em avalanches nos Alpes tiroleses. Em 1679, cinco mil pessoas morreram na Noruega devido ao degelo da neve. Em 1886 ocorreu uma grande catástrofe, como resultado da qual " morte branca ceifou 161 vidas. Os registos dos mosteiros búlgaros também mencionam vítimas humanas avalanches de neve.

7 furacões

No Atlântico são chamados de furacões, e no oceano Pacífico tufões. Estes são enormes vórtices atmosféricos, no centro do qual o mais ventos fortes e reduziu drasticamente a pressão arterial. Em 2005, o devastador furacão Katrina varreu os Estados Unidos, afetando especialmente o estado da Louisiana e a densamente povoada Nova Orleans, localizada na foz do Mississippi. 80% da cidade foi inundada, matando 1.836 pessoas. famoso furacões destrutivos aço também:

• Furacão Ike (2008). O diâmetro do redemoinho era superior a 900 km e no seu centro o vento soprava a uma velocidade de 135 km/h. Nas 14 horas em que o ciclone atravessou os Estados Unidos, conseguiu causar danos no valor de 30 mil milhões de dólares.
• Furacão Wilma (2005). Este é o maior ciclone do Atlântico na história das observações meteorológicas. Um ciclone originado no Atlântico atingiu a costa várias vezes. O valor dos danos infligidos por ele foi de US$ 20 bilhões, 62 pessoas morreram.
• Tufão Nina (1975). Este tufão foi capaz de romper a barragem de Bankiao, na China, causando o colapso das barragens abaixo e inundação catastrófica. O tufão matou até 230.000 chineses.

8. Ciclones tropicais

São os mesmos furacões, mas em águas tropicais e subtropicais, que são enormes sistemas atmosféricos pressão baixa com ventos e trovoadas, muitas vezes superiores a mil quilómetros de diâmetro. Perto da superfície da Terra, os ventos no centro do ciclone podem atingir velocidades superiores a 200 km/h. A baixa pressão e o vento causam a formação de uma tempestade costeira - quando enormes massas de água são lançadas em terra em alta velocidade, levando tudo em seu caminho.

É difícil assustar um russo com qualquer coisa, especialmente estradas ruins. Mesmo trilhas seguras ceifam milhares de vidas por ano, sem falar daquelas...

9. Deslizamento de terra

Chuvas prolongadas podem causar deslizamentos de terra. O solo incha, perde a estabilidade e desliza, levando consigo tudo o que está na superfície da terra. Na maioria das vezes, os deslizamentos de terra ocorrem nas montanhas. Em 1920, ocorreu o deslizamento de terra mais devastador na China, sob o qual 180 mil pessoas foram soterradas. Outros exemplos:

• Bududa (Uganda, 2010). Devido aos fluxos de lama, 400 pessoas morreram e 200 mil tiveram que ser evacuadas.
• Sichuan (China, 2008). Avalanches, deslizamentos de terra e fluxos de lama causados ​​por um terremoto de magnitude 8 ceifaram 20.000 vidas.
• Leyte (Filipinas, 2006). A chuva causou um fluxo de lama e um deslizamento de terra que matou 1.100 pessoas.
• Vargas (Venezuela, 1999). Alagamentos e deslizamentos de terra após fortes chuvas (quase 1.000 mm de precipitação caíram em 3 dias) no litoral norte levaram à morte de quase 30 mil pessoas.

10. Bolas de fogo

Estamos acostumados com os habituais relâmpagos lineares acompanhados de trovões, mas muito mais raros e misteriosos são bolas de fogo. A natureza desse fenômeno é elétrica, mas os cientistas ainda não podem fornecer uma descrição mais precisa dos relâmpagos esféricos. Ela é conhecida por ter tamanhos diferentes e forma, na maioria das vezes são esferas luminosas amareladas ou avermelhadas. Por razões desconhecidas, os raios esféricos muitas vezes ignoram as leis da mecânica. Na maioria das vezes eles ocorrem antes de uma tempestade, embora possam aparecer em tempo absolutamente claro, bem como em ambientes fechados ou na cabine. A bola luminosa fica suspensa no ar com um leve chiado e pode começar a se mover em uma direção arbitrária. Com o tempo, parece encolher até desaparecer completamente ou explodir com um estrondo.

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