Biocenose como sistema biológico, tipos de biocenoses. Relações na biocenose Quais biocenoses podem servir como exemplos da relação de componentes

Na natureza, todos os organismos vivos estão em constante relacionamento uns com os outros. Como isso é chamado? A biocenose é um conjunto estabelecido de microorganismos, fungos, plantas e animais, que historicamente se formou em um espaço de vida relativamente homogêneo. Além disso, todos esses organismos vivos estão conectados não apenas entre si, mas também com seu ambiente. A biocenose pode existir tanto na terra quanto na água.

Origem do termo

O conceito foi usado pela primeira vez pelo famoso botânico e zoólogo alemão Karl Möbius em 1877. Ele o usou para descrever a totalidade e as relações de organismos que habitam uma determinada área, chamada de biótopo. A biocenose é um dos principais objetos de estudo da ecologia moderna.

A essência dos relacionamentos

A biocenose é uma relação que surgiu com base em um ciclo biogênico. É ele quem lhe fornece condições específicas. Qual é a estrutura da biocenose? Este sistema dinâmico e autorregulado consiste nos seguintes componentes inter-relacionados:

Produtores (aptotróficos), que são produtores de substâncias orgânicas a partir de substâncias inorgânicas. Algumas bactérias e plantas no processo de fotossíntese convertem energia solar e sintetizam matéria orgânica, que é consumida por organismos vivos, denominados heterótrofos (consumidores, decompositores). Os produtores captam o dióxido de carbono da atmosfera, que é emitido por outros organismos, e produzem oxigênio.
Consumidores, que são os principais consumidores de substâncias orgânicas. Herbívoros comem alimentos vegetais, que por sua vez se tornam uma refeição para predadores carnívoros. Devido ao processo de digestão, os consumidores realizam a trituração primária da matéria orgânica. Este é o estágio inicial de sua desintegração.
Decompositores, finalmente decompondo substâncias orgânicas. Eles descartam resíduos e cadáveres de produtores e consumidores. Os decompositores são bactérias e fungos. O resultado de sua vida é minerais, que são novamente consumidos pelos produtores.

Assim, é possível traçar todas as conexões na biocenose.

Conceitos Básicos

Todos os membros da comunidade de organismos vivos são geralmente chamados de certos termos derivados de palavras gregas:

a totalidade das plantas em uma determinada área, - fitocenose;
todos os tipos de animais que vivem na mesma área - zoocenose;
todos os microrganismos que vivem na biocenose - microbiocenose;
comunidade fúngica - micocenose.

indicadores quantitativos

Os indicadores quantitativos mais importantes de biocenoses:

biomassa, que é a massa total de todos os organismos vivos em condições naturais específicas;
biodiversidade, que é o número total de espécies na biocenose.

Biótopo e biocenose

EM Literatura científica termos como "biótopo", "biocenose" são frequentemente usados. O que eles significam e como eles diferem uns dos outros? De fato, a totalidade dos organismos vivos incluídos em um determinado sistema ecológico é comumente chamada de comunidade biótica. Biocenose tem a mesma definição. É a totalidade das populações de organismos vivos que vivem em uma determinada área. área geográfica. Difere das demais em vários indicadores químicos (solo, água) e físicos (exposição solar, altitude, tamanho da área). Uma seção do ambiente abiótico ocupada por uma biocenose é chamada de biótopo. Ambos os conceitos são usados para descrever comunidades de organismos vivos. Ou seja, biótopo e biocenose são praticamente a mesma coisa.

Estrutura

Existem vários tipos de estruturas de biocenose. Todos eles o caracterizam de acordo com diferentes critérios. Esses incluem:

A estrutura espacial da biocenose, que se divide em 2 tipos: horizontal (mosaico) e vertical (em camadas). Caracteriza as condições de vida dos organismos vivos em condições naturais específicas.
A estrutura das espécies da biocenose, que é responsável por uma certa diversidade do biótopo. É uma coleção de todas as populações que fazem parte dela.
Estrutura trófica da biocenose.

Mosaico e em camadas

A estrutura espacial da biocenose é determinada pela localização dos organismos vivos tipos diferentes um em relação ao outro nas direções horizontal e vertical. A estratificação garante o uso mais completo ambiente e distribuição vertical uniforme das espécies. Graças a isso, sua produtividade máxima é alcançada. Assim, em qualquer floresta, distinguem-se os seguintes níveis:

solo (musgos, líquenes);
gramíneo;
arbustivo;
lenhosas, incluindo árvores de primeira e segunda grandeza.

O arranjo correspondente dos animais é sobreposto na camada. Devido à estrutura vertical da biocenose, as plantas usam mais plenamente o fluxo de luz. Assim, as árvores que amam a luz crescem nas camadas superiores e as árvores tolerantes à sombra crescem nas camadas inferiores. Diferentes horizontes também são distinguidos no solo, dependendo do grau de saturação com raízes.

Sob a influência da vegetação, a biocenose da floresta cria seu próprio microambiente. Nele, não apenas o aumento da temperatura é observado, mas também a mudança na composição gasosa do ar. Tais transformações do microambiente favorecem a formação e estratificação da fauna, incluindo insetos, animais e pássaros.

A estrutura espacial da biocenose também possui uma estrutura em mosaico. Este termo refere-se à variabilidade horizontal da flora e da fauna. Mosaico na área depende da diversidade de espécies e sua proporção quantitativa. Também é influenciado pelas condições do solo e da paisagem. Muitas vezes, uma pessoa cria um mosaico artificial, derrubando florestas, drenando pântanos etc. Com isso, novas comunidades se formam nesses territórios.

O mosaico é inerente a quase todas as fitocenoses. Dentro deles, distinguem-se as seguintes unidades estruturais:

Consórcios, que são um conjunto de espécies unidas por elos tópicos e tróficos e dependentes do núcleo desse agrupamento (membro central). Na maioria das vezes, sua base é uma planta e seus componentes são microorganismos, insetos, animais.
Synusia, que são um grupo de espécies em fitocenose pertencentes a formas de vida próximas.
Parcelas, representando a parte estrutural da seção horizontal da biocenose, que difere de seus outros componentes em sua composição e propriedades.

Estrutura espacial da comunidade

Um bom exemplo para entender as camadas verticais nos seres vivos são os insetos. Entre eles, existem tais representantes:

habitantes do solo - geobias;
habitantes da camada superficial da terra - herpetobia;
bryobia vivendo em musgos;
localizado na forragem de phyllobia;
vivendo em aeróbia de árvores e arbustos.

A estrutura horizontal é causada por vários motivos diferentes:

mosaico abiogênico, que inclui fatores de natureza inanimada, como orgânicos e não orgânicos matéria orgânica, clima;
fitogênico, associado ao crescimento de organismos vegetais;
eólico-fitogênico, que é um mosaico de fatores abióticos e fitogênicos;
biogênico, associado principalmente a animais capazes de cavar o solo.

Estrutura das espécies da biocenose

O número de espécies no biótopo depende diretamente da estabilidade do clima, do tempo de existência e da produtividade da biocenose. Assim, por exemplo, em floresta tropical tal estrutura seria muito mais larga do que no deserto. Todos os biótopos diferem entre si no número de espécies que os habitam. As biogeocenoses mais numerosas são chamadas de dominantes. Em alguns deles, é simplesmente impossível determinar o número exato de seres vivos. Como regra, os cientistas determinam o número de espécies diferentes concentradas em uma determinada área. Este indicador caracteriza a riqueza de espécies do biótopo.

Esta estrutura permite determinar a composição qualitativa da biocenose. Ao comparar territórios da mesma área, determina-se a riqueza de espécies do biótopo. Na ciência, existe o chamado princípio de Gause (exclusão competitiva). De acordo com ele, acredita-se que, se em um ambiente homogêneo houver 2 tipos de organismos vivos semelhantes, então, em condições constantes, um deles substituirá gradualmente o outro. Ao mesmo tempo, eles têm uma relação competitiva.

A estrutura de espécies da biocenose inclui 2 conceitos: "riqueza" e "diversidade". Eles são um pouco diferentes um do outro. Assim, a riqueza de espécies é o conjunto total de espécies que vivem em uma comunidade. É expresso por uma lista de todos os representantes de diferentes grupos de organismos vivos. Diversidade de espéciesé um indicador que caracteriza não só a composição da biocenose, mas também as relações quantitativas entre seus representantes.

Os cientistas distinguem entre biótopos pobres e ricos. Esses tipos de biocenose diferem entre si no número de representantes das comunidades. A idade do biótopo desempenha um papel importante nisso. Assim, comunidades jovens que começaram sua formação há relativamente pouco tempo incluem um pequeno conjunto de espécies. Todos os anos, o número de seres vivos pode aumentar. Os mais pobres são biótopos criados pelo homem (jardins, pomares, campos).

Estrutura trófica

A interação de vários organismos que têm seu próprio lugar específico no ciclo de substâncias biológicas é chamada de estrutura trófica da biocenose. É composto pelos seguintes componentes:

Características das biocenoses

Populações e biocenoses são objeto de estudo cuidadoso. Assim, os cientistas descobriram que a maioria dos biótopos aquáticos e quase todos os terrestres contêm microorganismos, plantas e animais. Eles estabeleceram a seguinte característica: quanto maior a diferença em duas biocenoses vizinhas, mais heterogêneas as condições em seus limites. Também foi estabelecido que a abundância de um certo grupo de organismos em um biótopo depende muito de seu tamanho. Ou seja, quanto menor o indivíduo, maior a abundância dessa espécie. Também foi estabelecido que grupos de seres vivos de diferentes tamanhos vivem em um biótopo em diferentes escalas de tempo e espaço. Então, vida útil alguns produtos unicelulares dentro de uma hora e um grande animal - dentro de décadas.

Número de espécies

Em cada biótopo distingue-se um grupo de espécies principais, as mais numerosas em cada classe de dimensão. São as conexões entre eles que são decisivas para a vida normal da biocenose. As espécies que prevalecem em número e produtividade são consideradas dominantes nesta comunidade. Eles a dominam e são o núcleo deste biótopo. Um exemplo é o capim bluegrass, que ocupa a área máxima em um pasto. Ela é a principal produtora desta comunidade. Nas biocenoses mais ricas, quase sempre todos os tipos de organismos vivos são poucos. Assim, mesmo nos trópicos, várias árvores idênticas raramente são encontradas em uma pequena área. Como esses biótopos se distinguem por sua alta estabilidade, os surtos de reprodução em massa de alguns representantes da flora ou fauna são raros neles.

Todos os tipos de comunidade constituem sua biodiversidade. O biótopo tem certos princípios. Em regra, é composto por várias espécies principais, caracterizadas por alta abundância e um grande número de especies raras caracterizada por um pequeno número de seus representantes. Essa biodiversidade é a base para o estado de equilíbrio de um determinado ecossistema e sua sustentabilidade. É graças a ele que ocorre um ciclo fechado de biogênios (nutrientes) no biótopo.

biocenoses artificiais

Os biótopos são formados não só naturalmente. Em suas vidas, as pessoas aprenderam há muito tempo a criar comunidades com propriedades úteis para nós. Exemplos de biocenose de origem humana:

canais artificiais, reservatórios, lagoas;
pastagens e campos para cultivo;
pântanos drenados;
jardins, parques e bosques renováveis;
plantações florestais de proteção de campo.

Questão 1. Quais biocenoses em sua área podem servir como exemplo de relação de componentes?

Questão 2. Dê exemplos da relação entre os componentes da biocenose no aquário.

Um aquário pode ser considerado um modelo de biocenose. Claro, sem intervenção humana, a existência de tais biocenose artificial quase impossível, mas sob certas condições é possível atingir sua estabilidade máxima.

Os produtores no aquário são todos os tipos de plantas - desde algas microscópicas até plantas com flores. As plantas, no decorrer de sua atividade vital, produzem substâncias orgânicas primárias sob a ação da luz e liberam oxigênio, necessário para a respiração de todos os habitantes do aquário.

A produção orgânica de plantas em aquários praticamente não é utilizada, pois nos aquários, via de regra, não contém animais consumidores de primeira ordem. Uma pessoa cuida da nutrição dos consumidores de segunda ordem - peixes - com alimentos secos ou vivos adequados. Raramente encontrado em aquários peixe predador, que poderiam desempenhar o papel de consumidores de terceira ordem.

Como decompositores que vivem em um aquário, pode-se considerar vários representantes de moluscos e alguns microorganismos que processam os resíduos dos habitantes do aquário. Além disso, o trabalho de limpeza desperdício orgânico na biocenose do aquário, uma pessoa se apresenta.

Questão 3. Prove que em um aquário é possível mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si.

Em um aquário, é possível mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si apenas em condições de volumes muito grandes e com mínima intervenção humana. Para fazer isso, você deve inicialmente cuidar de todos os principais componentes da biocenose. Fornecer nutrição mineral às plantas; organizar a aeração da água, povoar o aquário com animais herbívoros, cujo número possa servir de alimento para os consumidores de 1ª ordem que deles se alimentarão; pegar predadores e, finalmente, animais que atuam como decompositores.

Indivíduos de diferentes espécies não existem isoladamente nas biocenoses, eles entram em uma variedade de relações diretas e indiretas. Eles geralmente são divididos em quatro tipos: trófico, tônico, fórico, fábrica.

Relações tróficas surgem quando uma espécie na biocenose se alimenta de outra (seja seus restos mortais ou seus produtos metabólicos). Joaninha, comendo pulgões, uma vaca em um prado comendo grama, um lobo caçando uma lebre são exemplos de relações tróficas diretas entre espécies.

Quando duas espécies competem por um recurso alimentar, surge uma relação trófica indireta entre elas. Assim, um lobo e uma raposa entram em relações tróficas indiretas ao usar um recurso alimentar comum como uma lebre.

A transferência de sementes de plantas geralmente é realizada com a ajuda de dispositivos especiais. Os animais podem agarrá-los passivamente. Sim, para lã. grandes mamíferos sementes de bardana ou barbante podem se agarrar às pontas e ser transportadas por longas distâncias.

As sementes não digeridas que passaram pelo trato digestivo dos animais, na maioria das vezes pássaros, são transferidas ativamente. Por exemplo, em gralhas, cerca de um terço das sementes são eclodidas adequadas para germinação. Em vários casos, a adaptação das plantas à zoocoria foi tão longe que aumenta a capacidade germinativa das sementes que passaram pelo intestino das aves e expostas à ação dos sucos digestivos. Os insetos desempenham um papel importante na transferência de esporos de fungos.

A forésia animal é maneira passiva assentamento, característico de espécies que precisam ser transferidas de um biótopo para outro para a vida normal. As larvas de vários carrapatos, estando em outros animais, como insetos, se instalam com a ajuda das asas de outras pessoas. Os besouros de estrume às vezes são incapazes de abaixar seus élitros por causa dos ácaros densamente acumulados em seus corpos. As aves costumam carregar nas penas e nas patas pequenos animais ou seus ovos, bem como cistos de protozoários. O caviar de alguns peixes, por exemplo, aguenta duas semanas de secagem. Caviar de molusco bastante fresco foi encontrado nas pernas de um pato baleado no Saara, a 160 km do reservatório mais próximo. Por distâncias curtas, as aves aquáticas podem carregar até mesmo alevinos que acidentalmente caem em sua plumagem.

conexões de fábrica- um tipo de relação biopenótica em que indivíduos de uma espécie utilizam produtos excretores, restos mortais ou mesmo indivíduos vivos de outra espécie para suas estruturas. Por exemplo, pássaros constroem ninhos de galhos secos, grama, pelos de mamíferos, etc. As larvas de Caddisfly usam pedaços de casca de árvore, grãos de areia, detritos ou conchas com moluscos vivos para construção.

De todos os tipos relação biótica entre as espécies na biocenose valor mais alto possuem ligações tópicas e tróficas, pois mantêm organismos de diferentes espécies próximos uns dos outros, unindo-os em comunidades bastante estáveis (biocenoses) de diferentes escalas.

Interação de populações em biocenoses

Os tipos de interações populacionais em biocenoses são geralmente divididos condicionalmente em positivos (úteis), negativos (desfavoráveis) e neutros. Porém, em uma comunidade em equilíbrio, as interações e conexões de todas as populações garantem a máxima estabilidade do ecossistema e, desse ponto de vista, todas as interações são úteis.

Positivo e negativo são apenas interações em uma população fora do equilíbrio durante seu movimento espontâneo em direção ao equilíbrio.

Conexões ecológicas entre predadores e presas direcionam o curso da evolução de populações conjugadas.

Comensalismo- uma forma de relação entre duas populações, quando a atividade de uma delas entrega comida ou abrigo à outra (comensal). Em outras palavras, o comensalismo é o uso unilateral de uma população por outra sem prejudicar a primeira.

Neutralismo- tal forma de relações bióticas em que a coabitação de duas populações no mesmo território não acarreta consequências nem positivas nem negativas para elas. Relações como o neutralismo são especialmente desenvolvidas em comunidades saturadas de populações.

Com amensalismo para uma das duas populações em interação, as consequências de viver juntas são negativas, enquanto a outra não recebe nenhum dano ou benefício delas. Essa forma de interação é mais comum em plantas.

Concorrência - a relação de populações com requisitos ecológicos semelhantes, existentes devido a recursos comuns disponível em falta. A competição é a única forma relações ambientais, o que afeta negativamente ambas as populações em interação.

Se duas populações com as mesmas necessidades ecológicas se encontram na mesma comunidade, mais cedo ou mais tarde um competidor substitui o outro. Este é um dos mais comuns regulamentos ambientais, que recebeu o nome a lei da exclusão competitiva. Populações concorrentes podem coexistir em uma biocenose mesmo que um predador não permita o aumento do número de um competidor mais forte.

Portanto, contêm em cada grupo de organismos número significativo concorrentes potenciais ou parciais em um relacionamento dinâmico entre si.

A competição tem um duplo significado nas biocenoses. É um fator que em grande parte determina composição de espécies comunidades, porque populações intensamente competitivas não coexistem juntas. Ao mesmo tempo, a competição parcial ou potencial permite que as populações se apropriem rapidamente de recursos adicionais que são liberados quando a atividade dos vizinhos é enfraquecida, e os misture em relações biocenóticas, o que preserva e estabiliza a biocenose como um todo.

Complementaridade e cooperação surgem quando a interação é útil para ambas as populações, mas não são completamente dependentes uma da outra, portanto podem existir separadamente. Esta é a forma evolutivamente mais importante de interações positivas entre populações em biocenoses. Isso também inclui todas as principais formas de interação nas comunidades da série produtores - consumidores - decompositores.

As interações positivas tornaram-se a base para a biota remover as restrições ao recurso, organizando os ciclos de nutrientes.

Todos os tipos listados de relacionamentos biocenóticos, diferenciados pelo critério de benefício ou dano de contatos mútuos para parceiros individuais, são característicos não apenas para relacionamentos interespecíficos, mas também para relacionamentos intraespecíficos.

Questão 1. Quais biocenoses em sua localidade podem servir como exemplo de relação de componentes?

Questão 2. Dê exemplos da relação entre os componentes da biocenose no aquário.

Um aquário pode ser considerado um modelo de biocenose. Claro, sem intervenção humana, a existência de tal biocenose artificial é praticamente impossível, no entanto, sujeita a certas condições, sua estabilidade máxima pode ser alcançada.

Os produtores no aquário são todos os tipos de plantas - desde algas microscópicas até plantas com flores. As plantas, no curso de sua atividade vital, produzem substâncias orgânicas primárias sob a ação da luz e liberam oxigênio, necessário para a respiração de todos os habitantes do aquário.

A produção orgânica de plantas em aquários praticamente não é utilizada, pois, via de regra, animais consumidores de primeira ordem não são mantidos em aquários. Uma pessoa cuida da nutrição dos consumidores de segunda ordem - peixes - com o correspondente alimento seco ou vivo. Muito raramente, peixes predadores são mantidos em aquários, que podem desempenhar o papel de consumidores de terceira ordem.

Como decompositores que vivem em um aquário, pode-se considerar vários representantes de moluscos e alguns microorganismos que processam os resíduos dos habitantes do aquário. Além disso, o trabalho de limpeza dos resíduos orgânicos na biocenose do aquário é realizado por uma pessoa.

Questão 3. Prove que em um aquário você pode mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si.matéria do site

Em um aquário, é possível mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si apenas em condições de volumes muito grandes e com mínima intervenção humana. Para fazer isso, você deve primeiro cuidar de todos os principais componentes da biocenose. Fornecer nutrição vegetal mineral; organizar a aeração da água, povoar o aquário com animais herbívoros, cujo número poderá fornecer alimento para os consumidores de primeira ordem que deles se alimentarão; pegar predadores e, finalmente, animais que atuam como decompositores.

Não encontrou o que procurava? use a busca

Nesta página, material sobre os temas:

a relação dos componentes da biocenose e sua adaptação uns aos outros aula de biologia 7ª série
relatório sobre a relação entre os componentes da biocenose
que biocenoses podem servir de exemplo da relação de componentes
O estudo da relação dos animais com outros componentes da biocenose e sua adaptabilidade uns aos outros
como os principais componentes da biocenose afetam o prado

tipo de aula - combinado

Métodos: parcialmente exploratório, apresentação do problema, reprodutivo, explicativo-ilustrativo.

Alvo: dominar as habilidades para aplicar o conhecimento biológico em atividades práticas, para usar informações sobre as conquistas modernas no campo da biologia; trabalhar com dispositivos biológicos, ferramentas, livros de referência; realizar observações de objetos biológicos;

Tarefas:

Educacional: a formação de uma cultura cognitiva, dominada no processo de atividades educativas, e a cultura estética como capacidade de ter uma atitude emocional e valiosa em relação aos objetos da vida selvagem.

Em desenvolvimento: desenvolvimento de motivos cognitivos visando a obtenção de novos conhecimentos sobre a vida selvagem; qualidades cognitivas do indivíduo associadas à assimilação dos fundamentos do conhecimento científico, domínio dos métodos de estudo da natureza, formação de habilidades intelectuais;

Educacional: orientação no sistema de normas e valores morais: reconhecimento do alto valor da vida em todas as suas manifestações, a saúde própria e de outras pessoas; consciência ecológica; educação do amor pela natureza;

Pessoal: compreensão da responsabilidade pela qualidade do conhecimento adquirido; compreender o valor de uma avaliação adequada das próprias realizações e capacidades;

cognitivo: a capacidade de analisar e avaliar o impacto dos fatores ambientais, fatores de risco para a saúde, as consequências das atividades humanas nos ecossistemas, o impacto das próprias ações nos organismos vivos e nos ecossistemas; foco no desenvolvimento contínuo e autodesenvolvimento; a capacidade de trabalhar com várias fontes de informação, convertê-las de uma forma para outra, comparar e analisar informações, tirar conclusões, preparar mensagens e apresentações.

Regulatório: a capacidade de organizar de forma independente a execução de tarefas, avaliar a correção do trabalho, reflexo de suas atividades.

Comunicativo: a formação da competência comunicativa na comunicação e cooperação com os pares, compreendendo as características da socialização de gênero na adolescência, atividades socialmente úteis, educacionais, de pesquisa, criativas e outras.

tecnologias : Economia de saúde, problemática, educação para o desenvolvimento, atividades em grupo

Atividades (elementos de conteúdo, controle)

Formação das habilidades de atividade dos alunos e habilidades para estruturar e sistematizar o conteúdo da disciplina estudada: trabalho coletivo - estudo do texto e material ilustrativo, compilação da tabela "Grupos sistemáticos de organismos multicelulares" com a assessoria de alunos especialistas, seguido de auto -exame; execução em par ou grupo trabalho de laboratório com a assessoria de um professor com posterior verificação mútua; trabalho independente sobre o material estudado.

resultados planejados

assunto

compreender o significado dos termos biológicos;

descrever as características da estrutura e os principais processos de vida dos animais de diferentes grupos sistemáticos; comparar as características estruturais de protozoários e animais multicelulares;

reconhecer órgãos e sistemas de órgãos de animais de diferentes grupos sistemáticos; comparar e explicar as razões das semelhanças e diferenças;

estabelecer a relação entre as características da estrutura dos órgãos e as funções que desempenham;

dê exemplos de animais de diferentes grupos sistemáticos;

distinguir em desenhos, tabelas e objetos naturais os principais grupos sistemáticos de protozoários e animais multicelulares;

caracterizar a direção da evolução do mundo animal; dar provas da evolução do mundo animal;

Metasujeito UUD

Cognitivo:

trabalhar com diferentes fontes de informação, analisar e avaliar a informação, convertê-la de uma forma para outra;

elaborar resumos, vários tipos de planos (simples, complexos, etc.), estrutura material educacional, dar definições de conceitos;

fazer observações, montar experimentos elementares e explicar os resultados obtidos;

comparar e classificar, escolhendo critérios de forma independente para as operações lógicas indicadas;

construir raciocínio lógico, incluindo o estabelecimento de relações de causa e efeito;

criar modelos esquemáticos destacando as características essenciais dos objetos;

identificar possíveis fontes de informações necessárias, buscar informações, analisar e avaliar sua confiabilidade;

Regulatório:

organizar e planejar seu aprendendo atividades- determinar o objetivo do trabalho, a sequência de ações, definir tarefas, prever os resultados do trabalho;

apresentar de forma independente opções para resolver as tarefas definidas, prever os resultados finais do trabalho, escolher os meios para atingir o objetivo;

trabalhe de acordo com um plano, compare suas ações com a meta e, se necessário, corrija você mesmo os erros;

possuir os fundamentos de autocontrole e autoavaliação para tomar decisões e fazer uma escolha consciente em atividades educacionais e cognitivas e educacionais e práticas;

Comunicativo:

ouvir e dialogar, participar de uma discussão coletiva de problemas;

integrar e construir interação produtiva com pares e adultos;

usar adequadamente meios de fala para discussão e argumentação de uma posição, para comparar pontos diferentes ponto de vista, defenda seu ponto de vista, defenda sua posição.

UUD pessoal

Formação e desenvolvimento do interesse cognitivo pelo estudo da biologia e pela história do desenvolvimento do conhecimento sobre a natureza

Recepções: análise, síntese, conclusão, transferência de informações de um tipo para outro, generalização.

Conceitos Básicos

O conceito de "cadeia alimentar", a direção do fluxo de energia nas cadeias alimentares; conceitos: pirâmide de biomassa, pirâmide de energia

durante as aulas

Aprendendo novo material(história do professor com elementos de conversa)

A relação dos componentes da biocenose e sua adaptabilidade entre si

Cada biocenose é caracterizada por uma certa composição de componentes - várias espécies de animais, plantas, fungos, bactérias. Existem relações estreitas entre esses organismos vivos na biocenose. Eles são extremamente diversos e se resumem principalmente à obtenção de alimentos, à preservação da vida, à capacidade de produzir descendentes, à conquista de um novo espaço vital.

Organismos vários tipos na biocenose, alimentar ou trófica, as conexões são características: conforme o habitat, as características do material utilizado, o método de assentamento.

As conexões alimentares dos animais se manifestam direta e indiretamente.

Conexões diretas são rastreadas enquanto os animais estão comendo sua comida.

Lebre comendo grama de primavera; uma abelha coletando néctar das flores das plantas; escaravelho, processando excrementos de ungulados domésticos e selvagens; as sanguessugas aderidas à superfície mucosa da cobertura dos peixes são exemplos da existência de relações tróficas diretas.

Relações tróficas diversas e indiretas decorrente da atividade de uma espécie, o que contribui para o surgimento de acesso a alimentos para outra espécie. Lagartas de borboletas freiras e bichos-da-seda comem agulhas de pinheiro, enfraquecem suas propriedades protetoras e fornecem aos besouros da casca a colonização das árvores.

Numerosas nas biocenoses são as conexões de animais em busca de diferentes material de construção para a construção de habitações - ninhos de pássaros, formigueiros de formigas, cupinzeiros de cupins, redes de captura de larvas predadoras de caddisflies e aranhas, funis de captura de antlions, formação de cápsulas oothek projetadas para proteger e desenvolver descendentes de baratas fêmeas, favos de mel por abelhas. Durante sua vida, à medida que cresce, o caranguejo eremita troca repetidamente pequenas conchas de moluscos por outras maiores, que servem para proteger o abdômen macio. Os animais usam para construir suas estruturas. vários materiais- penugem e penas de pássaros, pêlos de mamíferos, folhas secas de grama, galhos, grãos de areia, fragmentos de conchas de moluscos, produtos de secreção de várias glândulas, cera e seixos.

Relações que promovem a dispersão ou disseminação de uma espécie por outra também são amplamente representadas na natureza e na vida humana. Muitos tipos de carrapatos se movem de um lugar para outro, prendendo-se ao corpo de abelhas, besouros rinocerontes. O transporte humano de frutas e vegetais contribui para o reassentamento de suas pragas. Viajar em navios e trens ajuda roedores, dípteros e outros animais a se estabelecerem. O interesse em manter animais exóticos levou ao fato de que eles vivem em quase todos os continentes, porém, em condições artificiais. Muitos deles se adaptaram para se reproduzir em cativeiro.

A longa coexistência de diferentes espécies na biocenose leva à separação entre elas. recursos de alimentação. Isso reduz a competição por alimentos e leva à especialização alimentar. Por exemplo, os habitantes de uma biocenose podem ser divididos em grupos ecológicos de acordo com os objetos alimentares predominantes.

Relações de organismos em biocenoses

Relações tróficas surgem quando uma espécie na biocenose se alimenta de outra (seja seus restos mortais ou seus produtos metabólicos). Uma joaninha comendo pulgões, uma vaca comendo grama em um prado, um lobo caçando uma lebre são exemplos de relações tróficas diretas entre as espécies.

A transferência de sementes de plantas geralmente é realizada com a ajuda de dispositivos especiais. Os animais podem agarrá-los passivamente. Assim, sementes de bardana ou um barbante podem se agarrar ao cabelo de grandes mamíferos com suas pontas e ser transportados por longas distâncias.

forésia animal- esta é uma forma passiva de assentamento, característica de espécies que precisam ser transferidas de um biótopo para outro para uma vida normal. As larvas de vários carrapatos, estando em outros animais, como insetos, se instalam com a ajuda das asas de outras pessoas. Os besouros de estrume às vezes são incapazes de abaixar seus élitros por causa dos ácaros densamente acumulados em seus corpos. As aves costumam carregar nas penas e nas patas pequenos animais ou seus ovos, bem como cistos de protozoários. O caviar de alguns peixes, por exemplo, aguenta duas semanas de secagem. Caviar de molusco bastante fresco foi encontrado nas pernas de um pato baleado no Saara, a 160 km do reservatório mais próximo. Por distâncias curtas, as aves aquáticas podem carregar até mesmo alevinos que acidentalmente caem em sua plumagem.

De todos os tipos de relações bióticas entre espécies em uma biocenose, as relações tópicas e tróficas são as de maior importância, pois mantêm organismos de espécies diferentes próximos uns dos outros, unindo-os em comunidades bastante estáveis (biocenoses) de diferentes escalas.

Trabalho independente

1. A relação dos componentes da biocenose

Tipos de relações entre organismos em uma biocenose

Tipos de relacionamentos entre organismos de aquário

Trabalho independente dos alunos nas tarefas:

considerar e identificar os organismos que habitam o aquário;

nomear os tipos de relações existentes entre os habitantes do aquário;

explique como os habitantes do aquário se adaptam uns aos outros.

Responda às perguntas

Questão 1. Quais biocenoses em sua localidade podem servir como exemplo de relação de componentes?

Questão 2. Dê exemplos da relação entre os componentes da biocenose no aquário. Um aquário pode ser considerado um modelo de biocenose. Claro, sem intervenção humana, a existência de tal biocenose artificial é praticamente impossível, no entanto, sujeita a certas condições, sua estabilidade máxima pode ser alcançada. Os produtores no aquário são todos os tipos de plantas - desde algas microscópicas até plantas com flores. As plantas, no curso de sua atividade vital, produzem substâncias orgânicas primárias sob a ação da luz e liberam oxigênio, necessário para a respiração de todos os habitantes do aquário. A produção orgânica de plantas em aquários praticamente não é utilizada, pois, via de regra, animais consumidores de primeira ordem não são mantidos em aquários. Uma pessoa cuida da nutrição dos consumidores de segunda ordem - peixes - com o correspondente alimento seco ou vivo. Muito raramente, peixes predadores são mantidos em aquários, que podem desempenhar o papel de consumidores de terceira ordem. Como decompositores que vivem em um aquário, pode-se considerar vários representantes de moluscos e alguns microorganismos que processam os resíduos dos habitantes do aquário. Além disso, o trabalho de limpeza dos resíduos orgânicos na biocenose do aquário é realizado por uma pessoa.

Questão 3. Prove que em um aquário é possível mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si.. Em um aquário, é possível mostrar todos os tipos de adaptabilidade de seus componentes entre si apenas em condições de volumes muito grandes e com mínima intervenção humana. Para fazer isso, você deve primeiro cuidar de todos os principais componentes da biocenose. Fornecer nutrição vegetal mineral; organizar a aeração da água, povoar o aquário com animais herbívoros, cujo número poderá fornecer alimento para os consumidores de primeira ordem que deles se alimentarão; pegar predadores e, finalmente, animais que atuam como decompositores.

Relacionamentosorganismos.

ApresentaçãoRelacionamentosentreorganismos

Apresentação Tipos de relações entre organismos

Apresentação Relações entre organismos e pesquisa

Recursos

Biologia. Animais. Livro didático da 7ª série para educação geral. instituições / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.

Formulários ativosEmétodos de ensino de biologia: Animais. Kp. para o professor: Da experiência de trabalho, —M.:, Iluminismo. Molis S. S. Molis S. A

programa de trabalho em biologia, 7ª série aos Métodos de Ensino de V.V. Latyushina, V.A. Shapkina (M.: Abetarda).

V.V. Latyushin, E. A. Lamekhova. Biologia. 7 ª série. pasta de trabalho ao livro didático de V.V. Latyushina, V.A. Shapkin "Biologia. Animais. 7 ª série". - M.: Abetarda.

Zakharova N. Yu. Controle e trabalho de verificação em biologia: ao livro didático de V. V. Latyushin e V. A. Shapkin “Biologia. Animais. Grau 7 "/ N. Yu. Zakharova. 2ª ed. - M.: Editora "Exame"

Hospedagem de apresentação