Enriquecimento do dicionário sobre o tema bagas de cogumelos. Tema lexical: “Outono. Árvores. Escrevendo histórias descritivas sobre cogumelos
Tema: "Floresta. Cogumelos e bagas"
1. Aprenda os nomes dos cogumelos - boletos, boletos, chanterelle, russula, boletos, mel agaric, butterdish, fly agaric, flywheel. Qual dos seguintes cogumelos é supérfluo? Explique por quê.
2. Aprenda os nomes das bagas - mirtilos, mirtilos, morangos, framboesas, amoras, amoras, cranberries. Diga onde essas bagas crescem. Divida as palavras em sílabas.
4. "Um - muitos" - para nomear no plural.
Boleto - cogumelos, Boleto - ... .., Boleto - ... ..,
Russula -….., Chanterelle -….., Amanita -
5. Nomear substantivos em caso genitivo(Muitas coisas?)
cogumelo - muitos cogumelos, chanterelle - ... .., boleto - ...., chapéu - ... .., russula - ......, mirtilos - ... .., mirtilos -
framboesa -
6. "Chame-me carinhosamente":
Borovik - boleto, Mokhovik - ...., Cesta - ..., Floresta ..,
Glade-...
7. Ouça o texto. Responda às perguntas frases completas. Prepare uma releitura do texto.
Cranberries azedas crescem no pântano. Quem não viu como os cranberries crescem, pode andar sobre ele e não vê-lo. Mirtilos estão crescendo - você os vê: ao lado de uma folha de uma baga. São tantos que o lugar fica azul. O mirtilo cresce em um arbusto. O osso também é encontrado em lugares remotos - uma baga vermelha com um pincel, azeda. A única baga que temos é o cranberry, invisível de cima.
Como os cranberries crescem?
. Que outras bagas crescem na floresta?
. Como eles crescem?
. Qual baga é invisível de cima?
8. O que você preparou?
Geléia de mirtilo - geléia de mirtilo, compota de mirtilo - ... ..,
Chá de morango - …….., sopa de cogumelos - …, caviar de cogumelos - ……..
9. Explique as palavras: boleto, boleto.
Tema: "Floresta. Cogumelos e bagas"
1. Adivinhe os enigmas:
Aqui está alguém importante
Em uma perna branca
Ele está dentro chapéu vermelho,
No chapéu são bolinhas. (Cogumelo Amanita)
Que tipo de pérola está aqui
Pendurado em uma haste?
Você olha - a saliva fluirá,
Ele se tornará imediatamente azedo. (mirtilo)
* Lembre-se e nomeie os cogumelos e bagas que você conhece. (Boletos, chanterelles, cogumelos de mel, boletos, russula, agárico, mirtilos, mirtilos, amoras, morangos, framboesas, cranberries) Diga-me, onde crescem os cogumelos? Que cogumelo não deve ser comido? Por quê?
2. Explique por que o cogumelo é chamado boleto?, boleto? (porque cresce sob uma bétula, sob um álamo)
3. Bata palmas nas palavras, determine o número de sílabas nelas. (A criança bate palmas, divide a palavra em sílabas. Quantas vezes bateu palmas - tantas sílabas na palavra.) KLUK - VA, MUSHROOM, I - GO - SIM, MA - LI - NA.
4. "Um - muitos"
Cogumelo - cogumelos
. Boleto -
. Agaric mosca -
. Baga -
. Cantarola -
5. Conte os cogumelos até 5, coordenando corretamente as palavras: MUSHROOM, aspen, chanterelle, russula. (Por exemplo: 1 chanterelle, 2 chanterelles, 3 chanterelles, 4 chanterelles, 5 chanterelles)
Substantivos
boleto, boleto, boleto, agárico, chanterelle,russula, cogumelo, perna, chapéu, floresta, clareira, musgo, toco, cesta, amanteigada, mel agárico, volante, cogumelo de leite, camelina,onda, cogumelo venenoso, micélio, matagal,cebola, apanhador de cogumelos,morangos, groselhas, groselhas, framboesas, mirtilos,amoras, amoras, amoras,morangos, compota, geléia.
Verbos:
crescer, ficar, esconder, corar, crescer, cozinhar,recolher, cozinhar, cortar, secar, sal, marinar, se perder, se perder.
Adjetivos:
branco, vermelho, vermelho, pequeno, velho, comestível,não comestível, verme, cogumelo (chuva, verão, clareira, ano), framboesa, morango, mirtilo, amora,amora, amora, morango.
Advérbios:
perto, longe, perto.
Ginástica de dedo
CESTA COM BAGAS
| Aqui está a cesta - então a cesta!
Tem groselha tem framboesas E morangos silvestres E morangos de jardim Há mirtilos e mirtilos! Venha nos visitar! Bagas que encontramos nele, Nada é mais saudável e saboroso! A PARTIR DE . Vasiliev |
(finge surpresa)levante os braços para os lados.)
(Dobre os dedos, começandogrande, ao mesmo tempo nas mãos direita e esquerda.) (Faça um convitegesto - movimento da mão Eu mesmo.) (Alternadamente ritmicamenteacertar o punho e a palma da Palma .) |
Coordenação de discurso com o movimento “Vamos para o outono floresta"
Metas: aprender a coordenar a fala com o movimento, desenvolverimaginação criativa, consolidar no discurso
substantivos -nomes de cogumelos, desenvolver habilidades motoras finas.
| Estamos indo para a floresta de outono.
E a floresta está cheia de maravilhas! Choveu ontem na floresta- É muito bom. Vamos procurar cogumelos E recolher em uma cesta. Aqui estão as borboletas, No toco - cogumelos, E no musgo - chanterelles, Irmãs amigas. "Boleto, gruzdok, Entre na caixa! Bem, e você, fly agaric, Decore a floresta de outono. I. Mikheeva |
(Marcha no lugar.)
(Levante as mãos para as partes ficam "surpreendidas".) (Apertar as mãos ambas as mãos.) (Bata palmas.) (Coloque a palma paratesta, olhe para um,depois para o outro lado.) (Junte as mãos na sua frente- "cesta".) (Dobre um por umdedo em ambas as mãos simultaneamente para cadao nome do cogumelo (Tornar atraente movimentos das mãos.) (Ameaçar com índicededo direito.) |
Padrão
Metas: desenvolver habilidades gerais de fala: clareza de dicção,pronúncia correta, correto condução de voz.
Progresso do jogo. A professora oferece às crianças uma competição: quempronuncie o trava-língua mais rápido e corretamente.
Os tocos novamente têm cinco cogumelos.
Diálogo
Objetivo: desenvolver habilidades gerais de fala, trabalharentonação expressividade da fala.
- Nós fomos com você?
-Vamos lá.
- Encontrou um boleto?
-Encontrado.
- Eu dei a você?
-Dal.
- Você pegou?
-Eu peguei.
-Então onde ele está?
-Quem?
- Um boleto.
-Que?
- Nós fomos com você?
- Fui.
etc.
Jogo "Quem está perdido?"
Metas: desenvolver a atenção auditiva.
Progresso do jogo. A professora diz: “Imagine que você e eufoi para a floresta, alguém se perdeu e gritou “Ai!”. Uma das crianças vira as costas para os outros. Crianças por sua vezdiga "Ah!" com diferentesvolume da voz (mais perto, mais longe).A criança em pé de costas adivinha quem “gritou”.
Jogo "Na floresta"
Metas: ativar e enriquecer o vocabulário das crianças emtópico lexical "Cogumelos".
Progresso do jogo. A professora convida as crianças a ouvir a históriae complementá-lo. Pode ser colocado na frentefotos de crianças comimagem de cogumelos.
O outono chegou. Você vai para a floresta e suspira. Árvores emeles estão em vestidos dourados, eles fazem seu caminho através dos galhos solar raios. Olhe ao redor e você entenderá - não é em vão que eles dizem issopresentes da floresta de outono rico. Aqui, sob o álamo, os chapéus vermelhos brilham. É amigávelfamília. E sob a bétula esbelta (...) ficar. Você vai mais longefloresta e você verá chapéus vermelhos no musgo. Afaste o musgo com as mãos e lá irmãs - (…) escondido. E o que são esses cogumelos?eles estão sentados em um toco? Apanhador de cogumelos experiente entender o que é (…). Mas aqueles que estão nas profundezas serão os mais sortudos floresta floresta a maioria cogumelo importante vai encontrar - (...).
Tópico léxico : Floresta. Cogumelos e frutos silvestres.
1. Revise as ilustrações com seu filho cogumelos.
Fale sobre o que cresce na floresta bagas e cogumelos. Bagas crescem em arbustos ou em galhos, cogumelos crescer sob as árvores, no musgo, na grama.
Repita palavras gerais « cogumelos» , « bagas» ;
Deixe a criança lembrar e falar sobre o que cogumelos e bagas chamamos de não comestíveis.
2. Convide a criança a falar sobre cogumelo de acordo com o esquema de imagem
Por exemplo: É uma raposa. Chanterelle - comestível cogumelo. Chanterelle cresce na floresta, na grama sob as bétulas. Chanterelle amarelo, perfumado. O chanterelle tem um chapéu redondo e uma perna fina.
3. Convide a criança a falar sobre bagas silvestres de acordo com o esquema de imagem.
Por exemplo: É mirtilos. Cresce na floresta em arbustos baixos sob as árvores. Os mirtilos são pequenos, redondos, pretos, macios, doces. Você pode fazer compota de mirtilo, geléia de mirtilo, torta de mirtilo de mirtilos.
4. Jogue um jogo de bola "Cozinheiro Feliz".
Você nomeia um prato feito de bagas, e jogue a bola para a criança; a criança nomeia o mesmo prato, usando um adjetivo, e devolve a bola para você.
Geleia de framboesa. - Geleia de framboesa.
Geleia de morango. - Geleia de morango.
Geléia de mirtilo. - Geléia de mirtilo.
Geléia de amora. - Geléia de amora.
Compota de morango. - Compota de morango.
Compota de mirtilo. - Compota de mirtilo.
Compota de amora. - Compota de amora.
Geleia de morango. - Geleia de morango.
Geléia de amora. - Geléia de amora.
Geleia de amora preta. - Geleia de amora preta.
Purê de amora. - Purê de amora.
5. Convide a criança a ouvir e depois aprender o poema de O. Vysotskaya « Fungo» .
Fungo
Nós iremos para a floresta
Nós vamos encontrar um fungo
Em um chapéu extravagante
Chocolate leve.
Você não esconde fungo,
Sob o lençol do seu lado!
Os meninos precisam de você
À noite para o jantar.
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Enriquecemos e ativamos vocabulário. Consolidamos o conhecimento substantivos: cogumelo, perna, chapéu, boleto, boleto, boleto, chanterelle, mel agaric, butterdish, cogumelos, fly agaric, cogumelo venenoso, árvore, toco, floresta, colhedor de cogumelos, cesta, faca, russula, micélio;
adjetivos: comestível, venenoso, verme, branco, laranja, marrom, vermelho, útil, bonito, grosso, fino, alto, baixo; verbos: procurar, encontrar, cortar, colocar, classificar, ferver, fritar; advérbios: rápido, lento, saboroso, prejudicial, ruim; pretextos: em, sob, de baixo, por causa de, perto, entre.
A formação de uma forma diminutiva de substantivos
Exercício "Chame-me carinhosamente" (para crianças a partir de 4 anos)
Cogumelo - fungo
Borovik - boleto
Russula - russula
Boleto - boleto
A formação do plural de substantivos em Imp e Gen.
Exercício "Um - muitos" sobre o uso de um substantivo plural no caso genitivo.
Cogumelos - Cogumelos - muitos Cogumelos
Russula - russula - muito russula.
Agaric de mel - cogumelos de mel - muitos cogumelos de mel. etc.
Formação de adjetivos a partir de substantivos(cogumelo - cogumelo).
Jogo Diga diferente.
Sopa de cogumelos - sopa de cogumelos.
Um lugar onde crescem muitos cogumelos é um lugar de cogumelos.
É hora em que muito cresce cogumelos - cogumelo está na hora.
Recheio de cogumelos - recheio de cogumelos.
Torta com cogumelos - torta de cogumelos.
Educação palavras compostas
sob a bétula - boleto
sob o álamo - boleto
Entendendo a polissemia das palavras
chanterelle-cogumelo, nome carinhoso do animal
Exercício "Contar" concordar numerais com substantivos. Para crianças de 6 a 7 anos, complicamos a tarefa com um adjetivo (um branco cogumelo ...., dois Forte mel agárico…)
1 cogumelo, 2..., 3..., 4..., 5...
1 chanterelle, 2..., 3..., 4..., 5...
1 mel agárico, 2..., 3..., 4..., 5... Etc.
Exercício "Onde o fungo se escondeu"(trabalhando as preposições)
Chanterelles sob uma folha, um boleto atrás de um toco, cogumelos perto de um tronco ...... etc.
Exercício "Diga o contrário, terminando a frase" escolher antônimos.
cogumelo velho grande e jovem...
O boleto tem uma perna grossa e o boleto tem ...
Cogumelos de mel cogumelos comestíveis, e agarics - ...
JOGOS DE DISCURSO
Automassagem das pontas dos dedos
(para cada linha - amassando as pontas de um dedo):
O dedo mindinho saiu em uma colisão
cogumelos pequenos: sem nome
cogumelos e bitters, mão direita do meio
ruivos, ondas. apontando
Mesmo um pequeno toco é grande
Não consegui esconder minha surpresa. grande
Os cogumelos de mel cresceram. apontando
Lubrificadores escorregadios, mão esquerda do meio
Mergulhão pálido
Levantei-me no dedo mindinho da clareira
Ginástica de dedo
Eu levo uma cesta para a floresta,
Vou colher cogumelos lá.
Meu amigo está surpreso: Eles mostram surpresa,
"Quantos cogumelos estão por aqui!" estendem os braços para os lados.
Boleto, lata de óleo, Dobre alternadamente
Boleto, mel agárico, dedos em ambas as mãos,
Borovik, chanterelle, peito - começando com o dedo mindinho da mão direita.
Que eles não brinquem de esconde-esconde!
Ryzhik, volushki
Eu vou encontrá-lo na borda.
eu volto para casa
Eu carrego todos os cogumelos comigo.
E eu não vou carregar agaric. Polegar esquerdo
Deixe-o ficar na floresta! pôr de lado, ameaçá-lo.
Desenvolvimento pensamento lógico. Aprendemos a resolver enigmas.
Este cogumelo é o meu favorito
Com uma perna grossa e reta.
Ele se cobriu com um chapéu vermelho,
Enterrado sob o álamo. (Boleto)
Essas irmãzinhas simpáticas não comem frango.
Essas irmãs amigáveis estão lado a lado.
Como botões amarelos
Ficamos presos no musgo perto do caminho. (chanterelles)
O homem vale
Tampão marrom. (Boleto)
Eu cresci em um boné vermelho
Entre raízes de álamo.
Você vai me reconhecer a uma milha de distância
Meu nome é... (Boleto)
Enquanto as crianças - cada uma de boina,
Crescido - coloque chapéus. (Cogumelos)
pequeno, remoto,
Passou pela terra
Encontrei o boné vermelho. (Cogumelo)
Aprenda um poema (qualquer)
Borovik.
Andou pelo caminho
Borovik encontrado.
Borovik planalto
Ele cobriu a cabeça no musgo.
Nós poderíamos passá-lo
Ainda bem que eles ficaram quietos.
A. Prokofiev
canção popular
Estou na floresta em delírio verde,
Vou coletar os cogumelos em uma caixa,
Eu tomo cogumelos no álamo,
Ao longo das bétulas - bétulas,
Em tocos de pinheiro - mel agarics,
E debaixo da árvore porcini-boleto.
Na floresta
Fomos buscar bagas a uma floresta distante.
Aparentemente, existem milagres!
Vimos uma formiga vermelha,
Encontramos um esquilo no córrego.
Encontramos um pequeno fungo branco,
Eles o colocam cuidadosamente em uma caixa.
Bem, você não pode contar as frutas maduras lá!
Quando voltarmos para casa, vamos comer.
Andávamos na floresta até de manhã,
A noite está se aproximando - é hora de dormir.
N. Sakonskaya
latas de óleo
Lubrificadores
envolto em fraldas,
E os velhos botões de ouro
Todos os colares são usados.
Cogumelo branco (Borovik)
Não estou acostumado a ceder.
Vagueou o dia todo na floresta
Todos não encontrá-lo.
Finalmente, ele teve pena de nós
E deu um passo à frente com ousadia.
Ah sim cogumelo, herói!
Foi assim que soou em amplitude,
Com uma perna forte branca como a neve
Mal entrou na cesta!
Chanterelles Amarelos
A árvore está guardada
Chanterelles Amarelos
Somos chamados a você.
Vamos buscá-los rapidamente.
Estamos sem barulho
Basta dizer isto:
Onde estão suas caudas?
Cada raposa
Deve ser com cauda
Caso contrário, o nome
Não tem nada a ver!
* * *
Com um chapéu vermelho com pontos brancos
Há cogumelos aqui.
É como se todos saíssem de cena
Então eles pedem uma cesta,
Aqui você pode pegar uma montanha.
Sim, este é mosca agárica!
Cogumelo muito bom
Só não nos engane
Porque ele é rumores de
Prejudicial para todos, não apenas para moscas!
Bagas crescem em árvores, arbustos, em um pântano, em arbustos baixos.
De bagas você pode fazer compota, geléia, bebida de frutas, torta, geléia.
JOGO "O QUE? O QUE? O QUE?"
Geleia de cereja, que tipo? - Cereja.
Torta de framboesa? - Framboesa.
Suco de groselha? - Groselha.
Compota de morango? - Morango.
Suco de oxicoco? - Oxicoco.
JOGO "QUE JAM".
Framboesa - geléia de framboesa
Mirtilo - geleia de mirtilo
Morangos - geléia de morango
Cranberry - geléia de cranberry
Lingonberry - geléia de mirtilo, etc.
DIGA QUAL BAGA:
O que é mirtilo? Vermelho, azedo, pequeno.
O que é framboesa? Rosa, grande, doce, suculenta.
Que mirtilo? Azul, doce, pequeno.
OFERTAS COMPLETAS COM PREPOSIÇÕES:
Bagas de Rowan crescem... em uma árvore.
As groselhas estão caindo... arbustos.
Morangos foram colhidos... galhos.
Amoras dispostas... cestas.
Os arbustos de mirtilo estavam procurando... grama.
Bagas de groselha espreitavam... folhas.
DIZER A VOLTA:
Morangos são grandes e framboesas ...
As groselhas são duras e os mirtilos...
Amoras são doces e groselhas...
As cinzas das montanhas são amargas e os morangos...
ESCOLHA O MÁXIMO DE PALAVRAS E AÇÕES POSSÍVEIS:
Bagas em galhos (o que eles fazem?) crescem, amadurecem, amadurecem, amadurecem, despejam suco.
Bagas de galhos...
Pessoas na floresta de bagas...
Suco de frutas...
Em um copo de suco...
Geléia, (geléia, geléia) de maçãs ...
Bagas na cesta...
COMPLETE AS FRASES USANDO "TO" E "PORQUE":
Mamãe comprou um balde de cerejas para...
Mamãe separou groselha para ...
Mamãe comprou morangos para Sasha porque...
Mamãe secou a rosa mosqueta...
Vova não comia groselhas...
Framboesas esfregadas com açúcar...
HISTÓRIAS DESCRITIVAS COMPLETAS SOBRE BAGAS:
Nome.
Onde cresce?
Aparência.
Qual é o gosto?
O que é preparado a partir dele?
ONDE A BAGA CRESCE.
Cranberries azedas crescem no pântano. Você pode coletá-lo na primavera, quando a neve derreter. Quem não viu como os cranberries crescem, pode andar sobre ele e não vê-lo. Mirtilos estão crescendo - você os vê: ao lado de uma folha de uma baga. E são tantos que o lugar fica azul. O mirtilo cresce em um arbusto. O osso também é encontrado em lugares remotos - uma baga vermelha com um pincel, uma baga azeda. A única baga que temos - cranberries - é invisível de cima.
PERGUNTAS:
Como os cranberries crescem?
Que outras bagas crescem na floresta?
Como eles crescem?
Qual baga é invisível de cima?
REPRESENTAÇÃO.
COLEÇÃO DE BAGAS.
Eu pego bagas dos galhos
E eu coleciono em uma cesta.
Bagas - uma cesta cheia!
Vou tentar um pouco.
Eu vou comer um pouco mais -
Será mais fácil chegar em casa.
E coma mais framboesas.
Quantas bagas estão na cesta?
Um dois três quatro cinco…
vou recolher novamente
MISTERIOS SOBRE BAGAS.
Pequeno como um rato
Vermelho como sangue
Delicioso como mel. (Cereja)
Na fenação - amargo,
E no frio - doce,
O que é uma baga? (Kalina)
Duas irmãs são verdes no verão
No outono, um fica vermelho, o outro fica preto. (groselha vermelha e preta)
O outono chegou ao nosso jardim
Acendeu a tocha vermelha
Aqui tordos, estorninhos correm,
E, ruidosamente, eles o bicam. (Rowan)
contas vermelhas penduradas
Eles nos olham dos arbustos
Amei essas pérolas
Crianças, pássaros e ursos. (Framboesa)
Baixo, mas espinhoso
Doce e cheiroso
Se você colher frutas, vai descascar toda a sua mão. (Groselha)
Longleg possui -
Eu não sou uma beleza
E ela mesma é um osso
Sim, uma camisa vermelha. (Cereja)
Ele mesmo escarlate, açúcar,
Kaftan verde, veludo (melancia)
Bolas listradas vieram até nós de melões. (Melancia)
Pequeno como um rato
Vermelho como sangue
Saboroso como o mel. (Cereja)
Eu sou uma gota de verão em uma perna fina,
Tecer caixas e cestos para mim.
Quem me ama fica feliz em se curvar.
E o nome me foi dado pela minha terra natal. (Morango)
No forno, os tocos têm muitos caules finos,
Cada haste fina contém uma luz escarlate,
Ajuntamos os talos, recolhemos as luzes. (Morango)
Tanto vermelho quanto azedo
Ela cresceu em um pântano. (Oxicoco)