Se faz sentido apelar para o exame. Como recorrer do exame? Formulário de recurso por violação do procedimento estabelecido para a realização do exame

Na vida de todo egresso pode acontecer tal momento que, ao passar no exame, ele não consegue a nota que esperava. A confiança no correto desempenho da tarefa permite ao aluno interpor recurso para revisão dos resultados do exame. Resultados errôneos surgem de escaneamento ruim de formulários, bem como de erros de especialistas na pontuação da parte C.

O procedimento para arquivar documentos para o recurso do exame

O processo de apelação de 2017 inclui:

dentro de 2 dias úteis, após o anúncio dos resultados do exame, é necessário fazer um requerimento em 2 vias (em forma livre, ou preencha o formulário dos organizadores do exame);
dê ambas as cópias ao organizador e aguardar o carimbo e assinatura de que o recurso foi aceito e está pendente;
após a recepção, o organizador deve anunciar a hora e o local da consideração do recurso para o exame;
se o graduado não atingiu a maioridade, então poderá comparecer ao recurso com representantes legais, todos devem estar munidos de documento de identidade, devendo o aluno ter ainda a aprovação no exame com a respetiva classificação do PES; consideração na ausência do aluno também é possível.

Deve ser lembrado

Apreciado o recurso, haverá outros resultados do exame, os pontos serão definidos para cima e para baixo. A redução de pontos não é possível na interposição de recurso, pois todos têm o direito de duvidar da qualidade do cheque. As minutas não são apreciadas pela comissão; na apelação, o trabalho inteiro é examinado, incluindo todas as partes.
Além disso, cada graduado tem o direito de interpor não apenas um recurso para revisar os resultados do exame e também pode apresentar um recurso por violações em o procedimento para a realização do exame.
Uma comissão de conflitos participa do processo de consideração, o período de consideração não é superior a 4 dias úteis a partir da data de interposição de recurso por um graduado. A comissão tem o direito de rejeitar sua inscrição devido à ausência de erros técnicos. O trabalho de exame não é entregue ao arquivar um recurso para auto-exame.

Editorial "site"

O campo, o duelo, são todas formas historicamente sancionadas pelo estado de determinar a justiça quando não pode ser feito de outra forma. Disputa verbal, apelação! Quantas dessas lutas ocorreram em todo o país na luta pelos pontos USE-2015 em estudos sociais! Algumas delas são a nossa história.

Obtenha a ajuda de um especialista da USE na preparação de um recurso sobre desacordo com as pontuações!

Recurso contra o resultado do exame

Então, o USE-2015 está em pleno andamento. Os principais dias de exames terminaram, os dias de reserva começaram. As pontuações USE são contadas em todo o país. órgãos poder do estado- média (de acordo com estimativas preliminares, por exemplo, em língua russa, matemática especializada e ciências sociais, aumentaram em média 3 pontos). Os graduados que receberam todos os resultados são comuns para admissão (as universidades já estão aceitando documentos). E alguns estão se preparando para revisá-los. Ou seja, um apelo.

O que é um recurso? Este é um duelo verbal entre o graduado e os especialistas que revisaram o trabalho. Assuntos humanitários - especialmente história, ciências sociais geralmente contêm na forma de respostas não dogmas, mas suposições, teorias. E o apelo muitas vezes se transforma em conversa... o que você quis dizer?(como cantado em uma canção popular).

Como podemos ver, um participante do USE não só pode aumentar, mas também tem a chance de perder pontos por considerar seu trabalho na parte escrita 2. Desde o ano passado, aliás, mas .. mais sobre isso em outra ocasião . O próprio procedimento de apelação, aliás, causa avaliações completamente diferentes dele ... Tem-se a impressão de que às vezes depende do arbítrio pessoal (ou arbitrariedade) do terreno. Por exemplo, confira os comentários interessantes em nossa entrada sobre Sim, e os próprios graduados, portanto, apenas adivinham o que os espera para portas fechadas em apelação. Aqui está um exemplo de uma das "divulgações" nas mídias sociais:

Como podemos ver, a preparação para o recurso começa muito antes do recebimento do resultado do exame. Você precisa se preparar seriamente para isso. Afinal, as estatísticas do USE mostram que apenas menos de 10% dos que interpuseram recurso podem contar com a satisfação pelo menos parcial do mesmo.

O que dizem as estatísticas?

Vejamos as estatísticas dos assinantes do nosso grupo
.Então, como nossos inscritos passaram no USE-2015 em estudos sociais?

Média acima dos caras em todo o país(até agora, o placar médio anunciado pelo Rosobrnadzor sem levar em conta os que passaram na reserva e o recurso (sobre o qual, porém, pouco mudou globalmente) é 56,65. E cerca de 60% dos nossos inscritos, que se prepararam com base nas matérias do site e do grupo, passaram entre 60 e 80 pontos, mais de 20% são pontuadores altos (mais de 80 pontos!).

E o que dizem nossas estatísticas sobre o apelo ao Exame Estadual Unificado de Estudos Sociais 2015?

O resultado do apelo ao USE-2015 em estudos sociais. Enquete http://vk.com/egewin

Dos que votaram com menos de 90%, simplesmente não apelaram. Por diferentes razões. No entanto cerca de 10% conseguiram defender de 1 a 3 de seus o que pode dar um aumento decente na pontuação do teste em uma escala de 100 pontos.

Abordagem não construtiva para apelar do resultado USE

Devo lutar pelos meus pontos? Achamos que SIM! Embora haja uma opinião de que muitas vezes é inútil. No entanto, é possível convencer os especialistas com notas realmente baixas (e isso é resultado do subjetivismo natural, do fator humano, do cansaço do especialista e de toda uma gama de razões). Por exemplo, aqui está o meu diálogo com um graduado Alisa Marisova, que conseguiu defender até 3 pontos primários!

E aqui está um exemplo de uma atitude diferente em relação ao procedimento de apelação.

Muitos graduados entendem que um apelo, bem elaborado com a ajuda de USE consultas especializadas, pode permitir que eles obtenham uma pontuação importante para admissão ou dois. Mas ... este é o tempo e a força do especialista e pode ser seu serviço pago. Outro diálogo no estúdio (com Evgenia Zemlyanskaya). Por favor, verifique o ensaio:

Uma pequena observação para graduados infantis. A análise de sua redação é de responsabilidade do professor que lhe ensinou estudos sociais. Não te devo nada, concorda? E agora multiplique o número de pedidos como o seu para mim pela parte daqueles que passam no exame da sociedade na Rússia?

Aprenda a respeitar o trabalho dos outros e saiba que na idade adulta, por onde você for, tudo terá que pagar.

Uma abordagem construtiva para apelar ao resultado USE

E aqui está mais um apelo ao perito, e uma atitude completamente diferente perante a necessidade do recurso, uma compreensão da sua extrema importância para o resultado final, o rendimento. Observe que Elya Karpaeva- um aluno do primeiro ano, estudando em Vladivostok. No ano passado, ela não conseguiu aprovar o orçamento e, novamente, está tentando obter a pontuação necessária para entrar no orçamento deste ano! Exame Estadual Unificado-2015 em estudos sociais, ela passou 82 pontos(25 acima da média da Rússia!).

Observe que na prova parte 1, o graduado perdeu apenas 1 ponto! As coisas estavam um pouco piores em Pelo qual Elya iria lutar com a minha ajuda! Ao mesmo tempo, é bom quando eles agradecem pelo trabalho (Elya usou o autor na preparação):

Análise das respostas e escolha da estratégia de recurso

Vejamos os formulários da parte 2 da pós-graduação, que ela recebeu em sua conta pessoal no recurso de suporte técnico USE-2015:

Notamos a grande quantidade de trabalho realizado pelo solicitante, boa caligrafia legível e formatação absolutamente correta das respostas: quando necessário, a condição da tarefa é escrita, o trabalho do especialista é facilitado ao máximo. Essas obras costumam causar apenas o desejo de atender às necessidades do graduado!

Então, não tínhamos o texto e as tarefas para ele, então decidimos deixar a tarefa 30, cuja redação o candidato não lembrava. Nosso foco eram as atribuições

Erro grosseiro. nisto Não discuta, aqui o apelo não tem sentido.

Tarefa 34

Para esta tarefa, um dos pontos não foi definido, o máximo é 3.

Tarefa 34

Aos 34 anos, para ser sincero, não entendo por que eles reclamaram. Isso mesmo, você deu todos os três sinais desse tipo de sociedade. Pode soar um pouco vago. "aumento da expectativa de vida". Formalmente, afinal, também ocorre em comparação com Mas, você especifica * medicina desenvolvida (idealmente, é claro, seria bom acrescentar que a medicina é capaz de derrotar doenças anteriormente incuráveis \u200b\u200b- câncer, AIDS).
Aqui precisa lutar. Agora vamos dar um exemplo de argumentação sobre o desenvolvimento da medicina em uma sociedade industrial.

Na URSS em 1960 havia 20 médicos por 10 mil pessoas, na RSFSR - 19,3, em Sibéria Ocidental apenas 15,5. Biblioteca de Ciências dissertações e resumos disserCat http://www.dissercat.com/content/razvitie-zdravookhra..(Desenvolvimento da saúde nas cidades da Sibéria Ocidental (1946-1960) dissertação para o grau de candidato a ciências históricas. MP Dudkina).

2010 Entre os países com o maior número médicos per capita A Rússia, segundo a OMS, ocupa o quinto lugar - para cada 10.000 russos, há 42 médicos com ensino superior.

Ou seja, comparamos os indicadores de industrial (1960) e sociedades (2010).

Mobilidade sociedade industrial massa. Por exemplo, mudança em massa para as cidades, migração para o Novo Mundo (EUA do século XIX).

Não, não estou falando disso. É claro que existem mais canais de mobilidade e o acesso a eles também é mais amplo. O homem do público industrial está preso a uma máquina-ferramenta. A mobilidade de uma sociedade pós-industrial é individual. Os meios de transporte são muito mais desenvolvidos. Internet é adicionado. Ele permite que uma pessoa crie um produto de informação, trabalhe enquanto viaja, mudando de país do mundo. Um exemplo da vida é o fenômeno do freelancer. É assim que os criadores de informações, produtos de informação - web designers, pessoas de profissões livres - fazem seu trabalho e ganham dinheiro. Somos muito mais móveis do que uma pessoa de 20 a 30 anos atrás.

Os argumentos finais dos membros da comissão de conflito acabaram sendo mais do que paradoxais:

1. A Rússia não é sociedade pós-industrial (!!!). 2. A teoria não está ligada à prática (!!!).

Bem, diante da total incompetência e incapacidade de se afastar do modelo mental, em outras palavras, antolhos. Uma tentativa de contestar o placar aqui falhou.

Este é um plano complexo. E novamente lutamos por 1 ponto não exposto.

A primeira coisa que me confunde é a estrutura do seu plano. Parece uma tentativa convulsiva de jogar tudo o que você sabe sobre isso no papel. E a estrutura e sua consistência é uma das critérios-chave estimativas.
O ideal seria ficar assim:

1. O conceito de "poder"
2. Tipos de poder:
- político
- econômico
- militar
- espiritual
- informativo
3. Sinais poder político:
- soberania
- legitimidade
- concentração nas mãos do estado
- monopólio do uso legal da força
- monopólio sobre a emissão de leis
4. Teríamos correspondido

Assim, poderiam ter sido reduzidos por: 1. falta de informação sobre outros tipos de poder; 2. Falta de resposta estruturada (por exemplo, o conceito definitivamente não precisa ser divulgado); 3. Item "princípios de existência". Por exemplo, subparágrafo b) desempenho. É reformas politicas, por exemplo, são sempre eficazes? 4. Um ponto importante sobre o estado e seu papel foi “escondido” no final e não divulgado. E eles deveriam ter sido trazidos à tona.

Esse abordagem estrutural chamado. Se o político é um tipo de poder, você precisa começar pelo poder. Você pode tentar apelar para o plano, mas acho que não haverá resultado.

E, de fato, segundo a recorrente, os peritos da comissão de conflitos iam até baixar a nota (eles têm o direito !!!).

Todos os anos, em apelações, os direitos dos participantes do USE são violados. Registramos as histórias de formandos que tentaram contestar a nota, mas se depararam com argumentos absurdos, pressão psicológica e uma cota tácita de pontos.

"Recurso - um procedimento para proteger os interesses de um participante do exame em caso de violação do procedimento estabelecido para a realização do exame e (ou) desacordo com as pontuações" - oficial portal informativo exame estadual unificado.

Quando Lisa Parshinaaprendeu seu trabalho na literatura, ela caiu em um estupor.

Eu tive um choque. Eu apenas sentei lá e não entendi nada. Eu olhei para o computador e tudo

Lisa recebeu 66 pontos. O único pensamento latejando na minha cabeça era: “Mamãe vai ficar chateada”. A menina pegou o telefone, discou o número de uma amiga e com voz calma disparou: "Não vou a lugar nenhum". Em vez de explicar, Lisa começou a chorar.

Dasha SpichkoEu não conseguia encontrar forças para lidar com minha ansiedade. Quando as partituras da literatura foram postadas no site, ela pediu a uma amiga que olhasse o resultado para ela. Ele ficou em silêncio por um longo tempo e deixou a conversa. No exame, Dasha marcou 68.

Ainda sou grato aos meus professores por não me abandonarem e me ajudarem a lutar pelos meus pontos. Eles me apoiaram, embora eu soubesse como os decepcionei.

Ao longo do ano, Dasha estudou com os especialistas da USE, que estudaram os critérios de avaliação na prática. Após os primeiros minutos de negação e dúvida, a menina enviou digitalizações de suas respostas aos professores e esperou pelo veredicto. Os tutores concordaram que ela tem um excelente trabalho que merece mais de 90 pontos. Eles aconselharam ir ao recurso. Os professores tinham certeza de que a menina conseguiria aumentar as notas.

Oleg Yanaproximou-se de um prédio amarelo de quatro andares. Uma escola comum a meio caminho de Semyonovskaya até o prédio do HSE em Kirpichnaya. As comissões de Moscou para a maioria dos assuntos se reúnem aqui. Os apelantes que chegaram antes do horário sentaram-se nos degraus da varanda e na cerca - não foram autorizados a entrar. Um folheou nervosamente um caderno, o segundo ouviu as instruções do professor. Oleg foi até a varanda - uma garota com o rosto manchado de lágrimas correu para encontrá-lo.

Sveta Zaitsevageografia passada. Segundo a comissão, a menina se enganou nos cálculos. Para traçar o perfil da área, foi necessário medir 8 centímetros com uma régua. Erro admissível - de 7.6. Sveta perdeu dois pontos porque traçou uma linha de 7,5 cm de comprimento.

Dasha Spichkoafirma ser fluente em inglês. Na resposta oral do exame, ela usou a inversão - um rearranjo de palavras em uma frase. O professor da comissão insistiu que em discurso coloquial tal construção da frase é inaceitável.

Você deveria usar suas habilidades de comunicação, mas, em vez disso, começou a criar alguns designs impensáveis!

Na prova de literaturaSasha Kozlovescolheu um ensaio baseado no romance de Mikhail Sholokhov "Quiet Flows the Don". Analisando a imagem do personagem principal, ele escreveu que Grigory Melekhov estava procurando a verdade. “Todo mundo tem sua própria verdade”, retrucou uma mulher da comissão à vontade. Do ponto de vista dela, Sasha deveria ter usado a palavra "verdade". A escolha errada do sinônimo lhe custou vários pontos.

Na décima primeira sérieMasha Ktornou-se o vencedor da Olimpíada inter-regional para crianças em idade escolar "Mais alto padrão" em ciências sociais. Um estudo aprofundado do assunto permitiu à menina incluir material sobre filosofia em seu ensaio. A comissão de conflito viu isso como uma razão suficiente para diminuir as pontuações.

Então você trouxe as teorias dos filósofos, por que você fez isso? Queria se exibir?

"O presidente, o vice-presidente, o secretário executivo e os membros da Comissão de Conflitos são obrigados a garantir uma consideração objetiva dos recursos" - ordem do Departamento de Educação da Cidade de Moscou, cláusula 4.6.

Sobre o apelo dos estudos sociaisMasha L.conheceu três mulheres com rostos impenetráveis.

Com toda a sua aparência, eles obviamente tentaram instilar horror e medo.

A menina foi ao recurso com a mãe. Sentaram-se lado a lado, os especialistas- contra. Masha assinou os documentos. “Você sabia que os pontos não só podem ser aumentados, mas também reduzidos?” um dos professores disse secamente. Começou a discussão sobre a máquina de trabalho. A menina tentou expressar seu ponto de vista, mas foi interrompida no meio da frase, alegando que estava errada. Ninguém sequer tentou ouvi-la. A etapa seguinte, após a qual Masha se levantou e saiu, foi dita com pressão: “Lembramos que não só podemos aumentar, mas também reduzir pontos. Vejo mais algumas imprecisões em seu trabalho ... "Masha saiu e começou a chorar.

É muito difícil quando as pessoas te pressionam e você sente que elas são mais fortes.

"A consideração do recurso é realizada em um ambiente calmo e amigável", - O procedimento para conduzir a certificação final estadual para programas educacionais do ensino médio Educação geral, capítulo X "Recepção e consideração de recursos", parágrafo 80.

"Os membros da Comissão de Conflitos cumprem os requisitos dos atos legislativos e outros atos legais regulamentares que regem o Procedimento para a condução do GIA-11" - ordem do Departamento de Educação da Cidade de Moscou, cláusula 4.4.

No apelo de estudos sociais, a comissão inicialmente se comportou com lealdade, lembraMasha L.Os professores encolheram os ombros e reclamaram que não podiam mudar nada. Então o rumo da conversa mudou abruptamente.

Pareceu-me que eles sugeriram um suborno. Literalmente, soava assim: “Não podemos fazer algo por você, porque então teremos problemas. Se você concordar em pagar as multas que serão emitidas para nós,então iremos ao seu encontro"

“Não é permitido cobrar alunos pela aprovação na certificação final estadual”, - a lei federal sobre Educação, Artigo 59 “Atestado Final”, parágrafo 8.

Masha Konoplevachegou ao recurso em língua russa, tendo recebido 83 pontos no exame. Eles não falaram com ela. A comissão de conflito motivou sua recusa pelo fato de a pontuação já ser muito alta.

Preparando-se para o Apelo de Literatura,Oleg Yanemitiu uma procuração com firma reconhecida para sua professora, Elena Krasovskaya, para que ela se tornasse sua representante legal. Custou-lhe 1500 rublos. Um membro do comitê de conflito impediu Elena K. de entrar no escritório. A princípio ela alegou que não havia isso nas regras, depois disse que era só para quem não tinha pai, e pediu para ver o passaporte. Enquanto a discussão acontecia, um homem corpulento com um crachá escrito "Secretário" se aproximou. Oleg entregou-lhe uma procuração.

Qual procuração? Bem, este não é um documento para mim!

Com essas palavras, o homem devolveu a procuração a Oleg e agora não deixou Elena entrar no escritório.

“Aluno, formado em anos anteriores e (ou) seus pais (representantes legais) se desejar, eles estão presentes durante a consideração do recurso" - O procedimento para conduzir a certificação final do estado para programas educacionais do ensino médio geral, capítulo X "Aceitação e consideração de recursos", parágrafo 80.

Polina K.zero pontos para vários ensaios que atenderam a todos os critérios. No recurso, descobriu-se que a folha de respostas não havia sido lida de lado reverso. Apesar disso, a comissão de conflito concordou em acrescentar apenas dois pontos principais. Você não pode aumentar mais por causa da “instrução de cima”, os professores explicaram sua decisão.

Oleg Yandiscutiu com a comissão em voz rouca pela quarta hora consecutiva. Ele foi substituído por especialistas três vezes, e as palavras de cada novo contradiziam o que o anterior insistia. Já eram nove horas da noite e a comissão estava terminando seu trabalho. Eles tentaram convencer Oleg de que ele não tinha escolha e que deveria assinar o protocolo. Ao fazê-lo, ocultaram informações sobre a reconsideração pela comissão federal em caso de desacordo do recorrente. No entanto, Oleg ainda sabia sobre tal procedimento e foi relutantemente enviado ao escritório para assinar os documentos.

Katya Sobkoque foi ao recurso em língua Inglesa, estudou cuidadosamente seus direitos na fase de preparação. Depois de tentar, sem sucesso, mudar os pontos, ela afirmou que queria continuar a discussão sobre nível federal. Uma mulher com crachá de “psicóloga” ditou casualmente o procedimento: é preciso assinar um termo de renúncia, depois descer ao primeiro andar e passar pela porta cinza de ferro. Katya perguntou várias vezes, o esquema permaneceu o mesmo. Então ela assinou todos os papéis necessários, deixou a audiência e com um passo rápido foi até a porta de ferro.

Olá, gostaria de solicitar uma revisão de emprego no nível federal.
- Menina, você teve um recurso?
- Era. Eu assinei uma renúncia e quero me candidatar à comissão federal. Eu fui enviado aqui.
- Pois bem, assinada a recusa, encerra-se o recurso. Andar.

“Para prestar assessoria aos participantes do GIA-11, está sendo organizado o trabalho do centro de consulta da Comissão de Conflitos” - despacho do Departamento de Educação da Cidade de Moscou, cláusula 5.8.

Mais tarde, um professor conhecido explicou a Katya como funciona. Se uma pessoa assinar um termo de responsabilidade, ela simplesmente será mandada para casa. Se ele escreve um requerimento para a comissão federal, eles agem de forma diferente. Enquanto uma pessoa desce do terceiro andar para o primeiro, pessoas da comissão de conflitos conseguem ligar para os colegas do federal e convencê-los a não aceitar o pedido.

A comissão federal se reuniu no mesmo prédio uma semana depois, lembraOleg Yan.De acordo com as regras, os especialistas que conduziram a consideração do recurso na primeira etapa não podem participar dele. Meia hora antes da reunião, Oleg testemunhou uma imagem estranha. A professora que ele já conhecia sentou ao lado da mulher que teria que discutir com ele hoje, e explicou a ela como fazer.

A própria comissão parecia um tribunal: uma grande mesa chefiada por um juiz - o presidente da comissão de conflitos. À esquerda, o procurador é representante da comissão de peritos, que acaba de ser instruída detalhadamente. Dez especialistas sentaram-se ao longo da mesa. Oleg assume que apenas dois deles eram realmente especialistas, porque apenas eles participaram da discussão e expressaram opiniões. O resto apenas levantou a mão na votação. Oleg ficou agradavelmente surpreso com a presença de um “advogado”: uma mulher que se apresentou como observadora civil apoiou seus argumentos e até conseguiu convencer a comissão a acrescentar um ponto.

Oleg observa as fontes a que o promotor se referiu durante a discussão. Ela mencionou as monografias de alguns doutores em ciências e até uma série de palestras no canal Kultura.

Fale sobre o relacionamento currículo escolar esses materiais não tem nenhum, acho que vai ficar redundante

Quando a comissão quis acrescentar um ponto, o promotor recorreu ao último argumento. Ela pegou a declaração de Oleg, leu uma citação sobre argumentos contraditórios e disse que isso era um desrespeito aos especialistas. De acordo com os resultados da comissão federal, Oleg ainda conseguiu melhorar seu resultado, mas apenas um ponto.

No exame em inglêsOle M.conseguiu somar 91 pontos, mas a vontade natural de ver e analisar os erros ainda estava presente. Quando Olya estudou o trabalho nas varreduras, percebeu uma estranheza na avaliação do ensaio. A menina e seu tutor chegaram à conclusão de que os pontos foram cortados de forma injustificada.

No dia de folga, Olya foi para o outro lado de Moscou. Já no local, ela soube que teria que se comunicar com a comissão via Skype.

“Para os participantes do GIA-11 que, por boas razões, não puderem comparecer pessoalmente à Comissão de Conflitos, é possível realizar apelações usando tecnologias de informação e comunicação via videoconferência”, despacho do Departamento de Educação de Moscou, cláusula 5.6.

A garota estava sentada no laptop, o equipamento estava conectado. Os fones de ouvido pareciam grandes e desconfortáveis, e o microfone ficava caindo. Foi difícil ouvir os interlocutores devido à má comunicação. Assim que Olya foi conectada aos especialistas, eles anunciaram com raiva que estavam com pressa para almoçar. A princípio, a garota ficou confusa. Então ela respirou fundo e começou a ler os critérios impressos. “Você está lendo algo errado aí”, eles a interromperam rudemente. Ela tentou explicar que esses eram os critérios do site oficial, mas ninguém pensou em ouvir. De repente, um estranho entrou na conversa. Ele não considerou necessário se apresentar, mas imediatamente mudou para tons elevados. Olya não se lembrava do conteúdo de suas palavras, apenas uma voz alta e áspera que a fez se encolher em uma cadeira de medo. Ela já estava muito nervosa - a menina não sabia mexer na lei e não estava acostumada. Olya sintonizava uma conversa pacífica com especialistas, ela não estava pronta para tal atitude. Em algum momento, a garota não conseguiu mais conter as lágrimas.

Apelar para o exame não tem sentido. Ninguém levantará um único ponto, mesmo com um erro óbvio dos fiscais

Infelizmente, as estatísticas de recursos federais não estão disponíveis ao público. Nossos editores realizaram um estudo com base em dados das regiões da Rússia. Para isso, utilizamos informações de documentos oficiais da República do Tartaristão, Território de Khabarovsk, regiões de Saratov e Tomsk.

Conseguimos descobrir que na República do Tartaristão em 2017 o número de recursos caiu quase pela metade.

No Território de Khabarovsk, em 2017, cerca de 85% dos recursos interpostos foram rejeitados.

EM região de Saratov em 2018, apenas seis dos 180 apelantes receberam mais de dois pontos.

Na região de Tomsk, o número de apelos atendidos está diminuindo em média 5-6% ao ano.

Esses números mostram que o número de recursos interpostos e atendidos está diminuindo a cada ano.O chefe do Rosobrnadzor Sergey Kravtsov admitiu " jornal russo”, que avalia positivamente esse processo.

"EM Ultimamente o número de pedidos de comissões de conflito diminuiu. Aqueles caras que interpuseram recurso assim, ao acaso, pararam de se candidatar: e se os examinadores somarem pontos? Agora, todas as declarações são essencialmente, via de regra, daqueles que estão muito confiantes em suas habilidades e conhecimentos.

Em 11 de novembro, no público Space Politics, apareceu um registro de que o projeto Zagranitsy havia perdido o status de organização estudantil. Na postagem, os alunos afirmam que, segundo a gestão do HSE, eles estão “engajados no ativismo político”, por isso tiveram uma escolha: desistir dessa atividade ou perder o status de organização estudantil. Um funcionário do Centro de Pesquisas Estratégicas comentou a publicação

Muitos graduados darão um suspiro de alívio após a formatura, deixando para trás um período difícil e nervoso de preparação, aulas extras, preocupações e preocupações sobre como passar no teste. Resta aguardar os resultados e torcer pelo melhor com. No entanto, existe outra categoria de escolares - rapazes que não concordam com a avaliação do Exame Estadual Unificado e acreditam que realmente ganharam mais pontos, e a nota dada pelos membros da comissão não reflete seu nível real de conhecimento.

Ex-alunos que desejam desafiar USE resultado, pode recorrer a um recurso - um procedimento que visa proteger os direitos dos examinandos. Interpor ou não um recurso é um assunto pessoal de todos. Por um lado, isso é um estresse adicional. Mas às vezes dois ou três pontos podem ser decisivos na hora de ingressar em uma universidade dos sonhos ou se matricular em uma vaga econômica, para que o aluno esteja pronto para lutar até o fim, desafiando os pontos dados.

Claro, um apelo competente à comissão não é apenas um escândalo sobre o fato de você ter sido avaliado injustamente. Para que tudo dê certo, você precisa não apenas ter certeza de que suas respostas estão corretas, mas também ser capaz de se comunicar com os membros da comissão, fazer uma inscrição no prazo e corretamente, e também entender claramente quais aspectos da o trabalho pode ser desafiado. Vamos descobrir todos os detalhes Este processo para que em caso de necessidade esteja totalmente equipado!

Caso não considere justo o resultado do exame, ele poderá ser contestado!

Quando pode ser interposto recurso?

Numa época em que o Exame de Estado Unificado era apenas parte da prática em toda a Rússia, acreditava-se que tal apelo era um negócio desastroso. A comissão estava relutante em emitir trabalhos para revisão, e estranhos, incluindo até mesmo pais de crianças em idade escolar, não foram autorizados a comparecer ao procedimento. Além disso, os alunos temiam que a comissão só pudesse revisar os resultados do Exame Estadual Unificado no sentido de diminuir as notas, e nem todos os graduados estavam dispostos a correr tal risco.

Até o momento, o recurso não é considerado um assunto tão difícil. O principal ao mesmo tempo é entender com o que exatamente você discorda e como prosseguir. Na prática russa de aprovação no exame, existem duas opções de apelação:

contestar o próprio procedimento de exame, cuja violação levou ao fato de que você não poderia escrever o exame com o maior sucesso possível. Por exemplo, tal caso é considerado uma escassez de formulários de rascunho para os alunos. O recurso deve ser interposto imediatamente ao término do exame e, conforme mostra a prática, é provido;
desafiando os pontos recebidos para o exame - tais recursos geralmente afetam assuntos de natureza humanitária. Muitos alunos contestam os resultados do ensaio sobre. Os assuntos exatos raramente são contestados. Este recurso deverá ser interposto após a divulgação do resultado do exame. Você precisa escrever uma declaração dentro de dois dias após o resultado ser levado ao seu conhecimento.

A declaração de apelação é escrita para o endereço da comissão de conflito - estrutura especial, que foi criado para proteger os direitos dos estudantes. Vale lembrar que as atribuições deste órgão não incluem matérias como:

uma pontuação para resolver tarefas de resposta curta - não há nada para interpretar nesta parte dos KIMs, então a palavra escrita, combinação de palavras ou número é simplesmente avaliada pelo fato de sua correção;
infrações cometidas pelo próprio aluno. Disputar o fato de que você foi expulso por causa de conversas com um vizinho ou trapaça definitivamente não funcionará;
pontos perdidos devido ao fato de o aluno ter feito o trabalho incorretamente, confundido as linhas de entrada das respostas no formulário de exame e afins. A desatenção do aluno permanece apenas em sua consciência;
avaliação de minutas de formulários. Mesmo que você tenha escrito uma redação excelente, mas não teve tempo de reescrevê-la na folha de respostas, é inútil exigir que esta folha seja verificada. No exame, avisam de imediato que a minuta existe apenas para comodidade pessoal do examinado, mas não é verificada pelos membros da comissão.

Quando e como ocorre um recurso?

O cronograma do exame, bem como os prazos para interposição de recursos e sua consideração, Rosobranadzor publicará em meados de janeiro. Com base na prática dos anos anteriores, podemos dizer que geralmente um recurso é agendado 2 a 3 dias após o recebimento das solicitações (mas o mais tardar no 4º dia útil). Por exemplo, se o resultado do exame foi anunciado em 14 de junho, até 15 a 16 de junho, você precisará solicitar um recurso, e o procedimento em si será agendado para os dias 17 a 20.

Se a ordem do exame foi violada, você poderá reescrevê-lo

Conforme mencionado acima, este requerimento deve ser apresentado imediatamente no dia do exame - antes do aluno sair da aula de exame. Você precisa redigir um requerimento em duas vias - a primeira delas vai para a comissão de conflitos e a segunda fica com o aluno. O graduado deve garantir que um membro da comissão examinadora anote na inscrição que o documento foi aceito para consideração. O procedimento de recurso é realizado com a presença obrigatória de certas pessoas, incluindo:

organizadores que não fizeram parte dos observadores do exame;
profissionais responsáveis por parte técnica(por exemplo, vigilância por vídeo na sala de aula);
observadores públicos;
agentes de segurança;
trabalhadores de saúde.

O requerimento deve ser registrado em diário especial e apreciado até dois dias após a submissão. A data, local e horário do procedimento devem ser comunicados ao aluno e seus pais ou responsáveis legais.

Em consequência, a comissão pode satisfazer os requisitos do aluno, ou, pelo contrário, decidir que não têm motivos para satisfazer. Uma decisão positiva da comissão significa que o resultado do trabalho será cancelado e o aluno poderá reescrever o exame - para isso dias especiais no cronograma. Se a decisão for negativa, o resultado do exame permanece inalterado.

Recurso em caso de desacordo com os pontos recebidos

Este tipo de recurso deve ser interposto no prazo de dois dias úteis a contar da data de divulgação do resultado do exame da disciplina. Como no caso anterior, você precisará redigir duas vias do requerimento, enviando uma delas à comissão de conflitos (através do diretor da escola ou de um funcionário por ele autorizado) e guardando a segunda para si. O pedido deve ser marcado com uma nota de que é aceito para consideração e elaborado de acordo com o formulário. Você precisa exigir um formulário com codificação 1-AP.

Observação: se o recurso for interposto por pessoa que se formou antes do ano letivo em curso, deverá ser entregue ao funcionário que representa o local de sua inscrição no exame.

A decisão de interpor recurso deve ser tomada no prazo máximo de 4 dias úteis após a receção do pedido pela comissão de conflitos. Cada candidatura passa por um processo de registo, sendo a informação relativa à data, hora e local do recurso comunicada ao aluno (seus pais ou encarregados de educação). Se o aluno for menor de 18 anos, os representantes legais podem vir ao recurso sem o aluno. Você precisa chegar ao local indicado com passaporte e passe.

Memorando: em que casos e como recorrer do resultado do exame

O aluno deve receber um pacote de seus documentos e uma conclusão por escrito da comissão sobre o assunto. Nesta fase, é preciso ter um cuidado especial: o aluno terá que assinar que o documento digitalizado ou papelada, arquivos de áudio com respostas e atas da parte oral da prova são seus. Os membros do Painel de Apelação devem ser claros sobre por que certas pontuações foram concedidas. O procedimento não leva mais de 20 minutos por aluno. Como resultado deste evento, a comissão pode decidir:

rejeitar os requisitos do aluno e manter os pontos atribuídos se não forem encontrados erros técnicos ou outros no processo de avaliação;
satisfazer o recurso e alterar os pontos se forem encontrados erros na parte técnica ou no procedimento de pontuação. Porém, vale lembrar que os pontos podem ser revistos nos dois sentidos (aumento ou redução).

Como se comportar em apelação?

Os alunos que já se depararam com o procedimento de recurso formulado para os graduados de 2017/2018 várias dicas úteis e recomendações. Então - como aumentar suas chances de um resultado favorável do procedimento?

Vá ao seu recurso com sua mãe, pai ou outro adulto que possa representá-lo. O aluno de ontem provavelmente ficará confuso diante da comissão de conflito. Além disso, ele pode receber uma resposta sem detalhes. Mãe, pai ou outro pessoa próxima ajudá-lo a se sentir muito mais confiante, e suas opiniões e argumentos podem desempenhar um papel papel decisivo em disputa.
Insista para que o trabalho seja verificado novamente em sua presença. Muitas vezes, o graduado é informado de que o trabalho já foi reavaliado e a comissão decidiu deixar o resultado inalterado. Lembre-se de que esse estado de coisas viola gravemente seus direitos - um recurso à distância só é possível se o aluno e seus representantes simplesmente não comparecerem ao procedimento. A decisão final sobre o trabalho deve ser tomada na presença do recorrente, devendo os membros da comissão explicar cada ponto deduzido.
Não deixe o local do recurso até que uma explicação completa do trabalho e da decisão da comissão tenha sido dada. Todas as pontuações baixas devem atender aos critérios apresentados para avaliação do trabalho, portanto, não aceite como resposta a redação geral de que as pontuações para o CMM resolvido já são altas o suficiente. Até que esteja satisfeito com a explicação para cada ponto deduzido, não assine os documentos de apelação.
Não desista no meio do caminho. Se você já decidiu apelar, então, de fato, não há nada a perder. Se eles tentarem intimidá-lo, a comissão não der respostas claras e o procedimento estiver longe da objetividade, você poderá entrar com um segundo recurso (federal). Com esse procedimento, o trabalho é enviado para nova verificação, e a nova comissão não sabe quantos pontos você ganhou na última vez. Claro, esta não é uma chance clara de sucesso, mas você terá certeza de que fez o seu melhor.
Não tenha medo deste procedimento. Uma parte significativa dos alunos que não estão satisfeitos com seus resultados simplesmente tem medo de recorrer ao recurso para não perder pontos extras. Claro, se um membro da comissão encontrar erros adicionais durante a verificação, os pontos podem ser revistos para baixo. No entanto, se você observar as estatísticas de apelações, poderá ver os seguintes números: somente em 2015, a comissão da região de Tomsk tomou uma decisão positiva em 25% de todas as apelações. O mesmo percentual de resultados positivos foi registrado na região de Tyumen - de 900 apelantes, apenas oito tiveram seus pontos rebaixados. A comissão, que se reuniu no Território de Khabarovsk, elevou as notas de um terço dos caras que se inscreveram, e o restante dos trabalhos permaneceu em seus pontos.
Fique calmo e confiante. Tome este procedimento como uma oportunidade para defender sua posição, e não como um confronto direto com vozes levantadas. Se você for rude, gritar ou lançar acusações e ameaças, é improvável que seja atendido.

O que deve ser feito antes do dia do recurso?

Verifique seu trabalho e certifique-se de que você realmente não cometeu nenhum erro!

É bastante claro que a passagem de um procedimento tão emocionante como um recurso exigirá uma certa preparação moral e psicológica. Aqui estão algumas dicas úteis para ajudá-lo:

Atualize seu trabalho. Após a divulgação das notas, os trabalhos dos alunos são expostos em suas contas pessoais. Leia atentamente os critérios de pontuação para entender o quão objetiva você acha que é a decisão da comissão sobre cada item;
aproxime-se do professor ou tutor da disciplina com quem você se preparou para o exame - eles o ajudarão a resolver os pontos ambíguos e a dar recomendações sobre como se comportar e explicar sua opinião. Em alguns casos, os professores podem provar a você que não há erro; portanto, você não deve perder tempo e nervosismo em procedimentos de apelação;
para cada ponto com o qual você discorda, formule uma pergunta exata à comissão com antecedência para que a conversa seja substantiva e você possa explicar por que usou este ou aquele argumento, citação, analogia ou caracterização. A argumentação apoiada em fatos concretos parece mais pesada.

Exame do Estado Unificado Exame de estado- desde 2009 é uma forma obrigatória de certificação dos alunos e dá direito ao ingresso no ensino superior instituição educacional. É dado na forma de testes nas principais áreas educacionais. Em caso de disputas sobre a realização do exame, ou os resultados da avaliação do graduado, é interposto recurso por uma comissão especial de conflitos.

A partir de hoje, resta realizar uma avaliação nas seguintes datas previamente agendadas:

Um período adicional de exames também foi agendado para setembro de 2018:

Nesse período, podem fazer exames aqueles que não foram aprovados na fase principal; Participantes do EGE que desejam aumentar a nota de aprovação; graduados de anos anteriores ou cujo certificado expirou (ou seja, após 4 anos a partir da data de recebimento)

USE Recurso 2018 como registrar: o prazo para registrar uma reclamação na comissão de conflitos

Se surgir uma situação polêmica durante o exame e o egresso não ficar satisfeito com a nota, é possível resolver esse problema com a participação de uma comissão especial de conflitos.

Existem determinados prazos para a apresentação de uma inscrição por um participante do GIA. No dia do exame, imediatamente após a aprovação no formulário de exame, você pode registrar uma reclamação sobre a violação do GIA no assunto

No prazo de dois dias úteis, após receber o resultado do exame, pode contestar a pontuação obtida na avaliação.

A comissão não trata de questões relacionadas com o conteúdo das tarefas de exame. Não considera reclamações em caso de resposta curta do egresso, se o egresso violar o procedimento vigente, ou se o desenho da obra não atender aos requisitos para o USO. Como argumentos para o recurso, os projetos de trabalho dos alunos não são levados em consideração.

Recurso de USE 2018 como interpor: recursos por infrações ao USE

Em caso de interposição de recurso relativo à violação do exame, é necessário dirigir-se ao organizador no final do exame e levar os formulários de inscrição. Isso é realizado antes de sair do prédio do PES. O recurso é feito em duas vias. Ambas as cópias são assinadas pelo representante da SEC. Em seguida, uma cópia fica com o aluno, a segunda é transferida para a comissão de conflitos. O aluno recebe informações sobre a data e o local do julgamento.

No mesmo dia, membros da SEC no PES organizam uma comissão que realiza um estudo dos dados do recurso e estabelece sua confiabilidade. Os resultados são registrados na conclusão apropriada. Em seguida, é transferido para a comissão de conflito junto com o recurso.

O recurso de violação do procedimento estabelecido para a condução da EGA é apreciado no prazo de 2 dias úteis. Se o recurso for provido, o aluno terá o direito de refazer o exame.

USE 2018 recurso como arquivar: recursos por desacordo com o placar

O recurso de desacordo com os pontos atribuídos é interposto no prazo de 2 dias úteis a contar da data da notificação dos resultados recebidos.

Para este procedimento, você precisa ir para instituição educacional ou a comissão do PES, pegue na secretaria os formulários de apelação em 2 vias, preencha e assine com as pessoas autorizadas. Uma cópia fica com o graduado, a segunda é transferida para a comissão de conflitos. Em seguida, o aluno receberá informações sobre o local e horário da prova.

No dia marcado, o participante USE que interpôs o recurso comparece ao local indicado e apresenta à comissão o passaporte e o documento que atesta a aprovação no exame. Se o requerente for menor de idade, poderá fazer-se acompanhar dos pais ou tutor, munido também de documento de identidade. Um recurso pode ser considerado sem a presença do reclamante. Este processo é realizado no prazo de 4 dias úteis.

Durante o julgamento, o examinando, junto com um membro da comissão, revisa o trabalho em busca de erros, revelando assim por que o computador detectou uma não correspondência. Uma falha do programa é possível se a resposta não for claramente formulada. Se o acerto da pessoa que interpôs o recurso for revelado, ele é satisfeito e os pontos são recalculados. Caso contrário, o recurso é rejeitado.