Quais materiais naturais são usados ​​para fazer cadernos. Como nasce um livro: os segredos da fabricação de papel. De que eram feitos os livros e o papel nos tempos antigos?

meu resumo
ESTUDO NATURAL 1 CLASSE

UMA PERGUNTA À NATUREZA

LIÇÃO 58 De que é feito o papel?

Assunto. Do que é feito o papel?

Objetivo: dar aos alunos uma ideia sobre a produção de papel; abra a mente; desenvolver respeito por riqueza natural respeito pelos trabalhadores.

DURANTE AS AULAS

EU . organizando o tempo

II . Mensagem sobre o tema e propósito da lição

Resolva enigmas.

Ele é silencioso, mas ensinará cem tolos.

Campo branco, semente preta, quem semeia entende.

Nomeie a resposta para esses enigmas. (Livro)

Do que é feito o livro?

Hoje na lição você aprenderá do que uma pessoa faz papel.

III . Percepção e consciência de novos materiais

1. História do professor

O papel é produzido em uma fábrica de papel. Toras de pinheiros e abetos são trazidas da floresta para a fábrica. Máquinas especiais descascam a casca deles e os trituram em lascas. Em seguida, as peças são fervidas em um líquido especial. O papel é feito de madeira fervida em máquinas de papel, enroladas em enormes rolos. Os rolos são enviados para fábricas de livros. Aqui eles são cortados em folhas e transformados em livros e cadernos.

Que outros materiais são usados ​​para fazer papel?

Saiba como as pessoas faziam papel nos tempos antigos.

2. Educação física

4 . Generalização e sistematização dos conhecimentos adquiridos

1. Você sabe o que?..

O papel foi inventado na China. Os chineses o fabricavam com fibras vegetais encharcadas. O papel chegou à Europa entre 1000 e 1100. Descobriu-se que pode ser feito de madeira, trapos e até ... de papel velho - papel usado. Acontece que o papel pode ser usado duas vezes!

São necessários 5,6 m3 de madeira para produzir 1 tonelada de papel. Se levarmos em conta que o volume médio de uma tora (árvore) é de 0,33 m3, então são necessárias 17 árvores para produzir 1 tonelada de papel.

E a partir de 1 tonelada de papel você pode fazer cerca de 30 mil cadernos comuns de estudantes.

2. Mapeamento

Faça a corrente certa, madeira, papel, caderno, madeira

(madeira ----- madeira ---- - papel ------ caderno)

Como você pega um caderno de uma árvore?

Existem diferentes tipos de papel. Onde eles são usados? (Demonstração da coleção tipos diferentes papel.)

Para que serve o papel?

É fácil conseguir papel?

Como devemos tratar nossos cadernos, livros didáticos, porque tudo isso são árvores derrubadas? E para cultivar uma árvore adulta, você precisa de pelo menos 60 anos.

Eles também fazem móveis, pratos, brinquedos de madeira. (Mostrar)

3. Conversa

Uma pessoa precisa de produtos diferentes: pratos, roupas, livros e outras coisas.

Onde uma pessoa obtém o material para sua fabricação?

A natureza é rica e variada. Ela generosamente compartilha seus dons com uma pessoa. O homem recebe da natureza várias plantas, peixes, pássaros, animais, matérias-primas para a fabricação de materiais, itens.

O que as pessoas devem prestar atenção ao extrair na natureza materiais diferentes? (Não produza mais do que precisa, gaste com moderação, plante novas árvores, restaure a terra no local da pedreira, use reciclando matérias-primas.)

v. Resumo da lição

Que pergunta foi respondida na aula?

Quem agora sabe de que livros e cadernos podem ser feitos?

O que você acha, hoje na aula aprendemos sobre tudo materiais naturais, a partir do qual você pode fazer peças de roupa, pratos?

Os livros irão ajudá-lo com isso. (Introdução à exposição do livro.)

Adendo à lição 58

Solução tarefas lógicas“O que é “extra”? Por que?"

folha de bordo, folha de carvalho, folha de bétula, papel. . Guarda-roupa, mesa, garfo, livro.

Carro, tesoura, faca, lápis.

Lápis, livro, bloco de notas, caderno.


Mas como um lindo caderno, um livro ou uma pilha de folhas brancas podem ser obtidos de uma enorme árvore? Vamos descobrir isso juntos.

Como o papel é feito

O papel é produzido em fábricas de papel. As toras são trazidas da floresta para a fábrica. Na maioria das vezes, eles usam pinheiros, abetos, bétulas, bem como eucaliptos, choupos e castanheiros.

Em uma plataforma especial, as toras são retiradas da casca e trituradas em lascas. Em seguida, os fragmentos são transportados na esteira até a fábrica de celulose, onde são fervidos em uma solução especial. O resultado é a celulose, principal matéria-prima para a fabricação do papel.

Interessante! Uma árvore produz 2857 cadernos com 12 páginas. Leva 60 anos para crescer uma árvore madura. Por isso é importante o uso cuidadoso de livros didáticos e cadernos, pois todos são árvores derrubadas.

A maneira mais econômica de obter polpa de madeira - mecânico. Uma empresa de carpintaria mói a madeira em migalhas e a mistura com água. É assim que o papel de baixa qualidade é feito - por exemplo, para jornais.

Mas para a fabricação de papel de alta qualidade - para revistas, livros e brochuras - eles usam método químico . Com a ajuda de peneiras, os fragmentos são separados por tamanho. Além disso, a madeira cortada com adição de ácido é fervida em máquinas especiais Oh.

Em seguida, a celulose passa pelos filtros e é lavada, livre de impurezas. Nesta fase, resíduos de papel podem ser adicionados à matéria-prima, mas primeiro deve ser limpo de tinta.

O próximo passo é a adição de adesivos e resinas. O primeiro - repele a umidade, o segundo - evita que a tinta se espalhe, que geralmente é feita à base de água. É graças a esses processos que o que está escrito no seu caderno não fica borrado e fica fácil de ler. O papel de impressão não requer tal colagem, porque as tintas de impressão não são preparadas à base de água.

Mas isso não é tudo. Em seguida, pigmentos e corantes são adicionados à matéria-prima do papel. Por exemplo, cor branca papel obtido pela adição de caulim.

Depois disso polpa de papel entra na máquina de papel na correia transportadora. Aqui, com a ajuda de minúsculos orifícios porosos e apertando com vários rolos, a umidade é removida do papel e uma fita de rolo contínua é formada.

Na etapa de "prensagem úmida", o papel é finalmente seco, desidratado e compactado. O resultado é uma fita branca lisa enrolada em um rolo enorme. O papel está pronto! Pode ser enviado para fábricas de livros. Ali, a tela de papel é recortada, criando livros e cadernos.

Você pode aprender todas as complexidades da produção de papel no vídeo.


Como são feitos os livros?

Assim, depois que o autor escreve o texto e o editor da editora o aprova, o processo de revisão. O trabalho é verificado quanto a erros. Idealmente, a equipe de revisão revisa o texto várias vezes. Depois disso, as ilustrações são selecionadas para o livro.

Então começa disposição. Com a ajuda de um programa de computador especial, o designer de layout escolhe o formato do livro, o tamanho das margens, os tipos e tamanhos das fontes, determina a localização das ilustrações e do texto.

O próximo passo é chamado separação de cores. Você sabia que são necessárias apenas quatro cores para imprimir a capa de uma revista de moda: azul, rosa, amarelo e preto? Portanto, agora o designer deve dividir todas as ilustrações em quatro componentes.

O passo mais importante - impressão de livros. A tinta é enrolada em uma camada fina por meio de rolos em uma máquina de impressão, alimentada em uma placa de impressão, que gira e aplica a imagem a uma bobina contínua de papel.

Interessante! Em um turno, os trabalhadores da gráfica podem imprimir vários milhares de folhas.

É difícil imaginar um livro sem capa. Portanto, a próxima etapa é a criação da "cara" do futuro livro. Se a capa estiver pronta, ela é colocada no bloco do livro e aparada. Se uma capa dura estiver sendo feita, o livro é cortado antes da capa ser colada.

Isso é tudo - o livro está pronto para encantar os olhos dos compradores admiradores, resta apenas embalar. Você pode ver com seus próprios olhos como os livros são feitos no próximo vídeo.


De que eram feitos os livros e o papel nos tempos antigos?

Antigamente não havia livros na forma em que você os vê nas vitrines ou nas bibliotecas de hoje. E tudo porque as pessoas não sabiam como fazê-los. Em vez de papel, a humanidade usou paredes de cavernas, pedras, pratos, casca de árvore

Os anos se passaram e as pessoas tiveram a ideia de fazer discos em barro molhado. No entanto, esses livros eram muito pesados, desconfortáveis ​​e de curta duração.

Depois de algum tempo, a pesada lona de barro foi trocada livros de bezerro ou cabra as peles são leves e práticas. Como o primeiro livro desse tipo foi criado na antiga cidade de Pérgamo, o “papel” feito de pele de animais era chamado de pergaminho.

Porém, esse material era muito caro, pois para fazer um livro era preciso abater muitos bezerros. Assim, as pessoas continuaram procurando maneiras mais baratas e fáceis de criar livros. E eles conseguiram.

Uma planta alta de pântano cresce ao longo dos rios da África - papiro. Sobre ele propriedades incríveis as pessoas não descobriram isso imediatamente. No início, a planta era utilizada na construção de casas. Mas um dia um homem estava consertando sua casa. Cortei o caule, tirei o meio fibroso e coloquei no sol. Qual não foi a surpresa do homem ao perceber que as fibras haviam se transformado em fitas secas e estreitas. E quando viu que o papiro também absorve bem a tinta, percebeu: dá para escrever no papiro! Foi assim que surgiram os livros de papiro.

Mas quem e quando inventou o papel como o vemos agora? Os pesquisadores garantem: a palma é dos chineses. Eles pensaram em fazer papel com brotos de bambu.

Interessante! ... E antes dessa época, os chineses escreviam em tabuletas de seda ou bambu. Os chineses acalentavam zelosamente o mistério da fabricação da seda. No entanto, a seda era muito cara, o que significa-inacessíveis para a maioria da população, e o bambu- muito pesado. Apenas 30 hieróglifos foram colocados em uma placa. A informação foi preservada: para transportar algumas obras, os chineses precisavam de uma carroça inteira.

Crônicas chinesas relatam que inventou o papel em 105 DC. e. Cai Lun.

"Todos apreciam muito as atividades de Tsai Lun: ele inventou o papel e sua fama perdura até hoje..." diz a crônica.

O século IV foi um ponto de virada na história da fabricação de papel. Depois de melhorar a tecnologia de sua produção, o papel substituiu para sempre as pranchas de bambu. Novos experimentos provaram que o papel pode ser produzido a partir de matérias-primas vegetais baratas: casca de árvore, junco, bambu. Os chineses ficaram especialmente satisfeitos com este último: o bambu em seu país custa dez centavos a dúzia.

Por mais que os chineses tentassem manter o segredo da produção de papel, eles não conseguiam. Em 751, durante a luta com os árabes, vários mestres chineses foram capturados. Deles árabes aprendeu o segredo de criar um produto misterioso e durante cinco séculos o vendeu com lucro para a Europa.

Curiosamente, mas europeus o último dos povos civilizados aprendeu a fazer papel - em algum lugar dos séculos XI-XII. Os espanhóis foram os primeiros a emprestar a tecnologia de produção de papel, depois os italianos, alemães, britânicos ... É interessante que por muito tempo o papel foi feito não só de fibras de árvores encharcadas, mas também de trapos e outros farrapos.

A primeira máquina de produção para a produção de papel maneira industrial inventado na França em 1798.

no territórioe terras ucranianas a produção de papel começou no século XIII em Galich. No entanto, informações documentadas sobre as "fábricas" de papel ucranianas foram preservadas desde o século XVI. Pesquisadores da história da indústria de papel ucraniana encontraram materiais sobre 200 “fábricas” que operaram no território da Ucrânia do século XVI ao início do século XX, o que indica um alto nível cultural da população da época.

Castelo Radomysl em Radomyshl, ZhytomyrShchyna é a primeira fábrica de papel na Ucrânia Central, construída em 1612.

Agora o papel nos rodeia em todos os lugares, conquistando cada vez mais novas áreas de aplicação a cada ano. É por isso que é tão importante lembrar que é feito de árvores - recursos florestais, que a cada ano no planeta diminuem catastroficamente.

Trate os livros com cuidado, use o papel com moderação, entregue o papel usado, plante árvores - o mínimo que alguém pode fazer para salvar as florestas. E um menino engenhoso para salvar plantações florestais até se recusou a escrever um ensaio. =)

O papel tornou-se tão presente em nossas vidas que, ao usá-lo, não pensamos em sua origem e produção. Embora todos saibam do que é feito o papel. Mas o próprio processo de transformar uma árvore em finas folhas brancas não é conhecido por muitos. Então, como é feito o papel?
A indústria de papel e celulose está envolvida na fabricação de papel. O mais comum é a sua produção a partir da madeira. A pasta de madeira é produzida a partir de árvores florestais. Para entender como eles fazem isso, vamos fazer um tour virtual pela fábrica.
As matérias-primas são entregues lá em uma forma não processada. Aqui, a casca é retirada da árvore e depois triturada em máquinas especiais em lascas. Depois, há alguns papéis. A mecânica mais simples Com este método, os cavacos triturados são misturados com água e posteriormente processados. O resultado é um papel de qualidade não muito alta, que é usado para produzir jornais. Para obter matérias-primas de boa qualidade, é utilizado um método químico de produção. Com este método, os chips são selecionados por tamanho e fervidos. Esse processo é feito com ácido em máquinas especialmente projetadas para isso. Após o cozimento, a massa resultante é lavada e os corpos estranhos são removidos. A matéria-prima resultante é submetida a processamento adicional para produzir um produto específico
Para obter matérias-primas, cola é adicionada. Isto dá-lhe um efeito repelente à água. As resinas adicionadas durante o processo de fabricação evitam que a tinta escorra e facilitam a leitura da escrita. O papel destinado à impressão não requer esses aditivos porque as tintas usadas para impressão não são à base de água.
Para deixar o papel branco e opaco, a matéria-prima é tingida com corantes e pigmentos especiais. Após todas as operações realizadas, inicia-se o processo de produção das matérias-primas. As máquinas movem a pasta resultante de um eixo para outro, no qual a malha é esticada. Isso resulta na formação de uma folha de papel. A água que estava na matéria-prima escorre gradativamente pelos orifícios da grade. As fibras se entrelaçam e formam rolos. Além disso, a tela é submetida a uma série de operações, das quais se obtém o papel que estamos acostumados a ter em nosso dia a dia. Os rolos por onde passa a folha bruta são prensados, secos e polidos. Depois disso, é adicionalmente pressionado e seco. Na saída, são obtidas bobinas de papel, que já são utilizadas para o fim a que se destinam. Eles são cortados ou enviados em rolos para uso posterior. No processo de fabricação de papel, muitas máquinas especiais são usadas. Todo o trabalho é mecanizado. Mas, no entanto, é um material muito valioso. Portanto, sabendo do que e como é feito o papel, você começa a percebê-lo com mais atenção. Afinal, são necessárias 17 árvores para produzir 1 tonelada de papel.

Para a produção de papel, eles também o utilizam.Anteriormente, uma coleta em massa de resíduos de papel foi organizada no país. Após a limpeza da tinta, é adicionado às matérias-primas do papel durante o processo de produção. O papel é um atributo necessário vida moderna. É até difícil imaginar que seus primeiros inventores foram os chineses. Por muito tempo eles não revelaram o segredo de como o papel é feito.
O papel é usado em várias áreas nossa vida. Guardanapos, cadernos, livros, brinquedos, papéis de parede, dinheiro são feitos com isso. Talvez seja impossível listar toda a lista de onde o papel é usado. Em alguns casos, é simplesmente insubstituível e é o único material adequado. Novos abrem cada vez mais oportunidades para sua aplicação.

Aula: 2

Alvo: Conhecer os materiais naturais de que são feitos vários objectos; forma representações elementares sobre alguns processos produtivos, desde a extração da matéria-prima in natura até o recebimento do produto acabado; promover o respeito pelos recursos naturais.

Resultados planejados: metasujeito

Regulatório: ser capaz formular tarefa de aprendizagem; entender tarefa de aprendizagem da lição e se esforçar para cumpri-la ; formular conclusões do material estudado; responder às perguntas finais; entender ao controle e correção; Avalie resultados de suas atividades em sala de aula. Cognitivo:classificar objetos pela natureza do material, mostram diferentes cadeias produtivas em cores; ler o texto do livro didático; de acordo com os desenhos do livro didático vestígio cadeias produtivas, modelá-las, inventar uma história de fotos, dê outros exemplos do uso de materiais naturais para a produção de produtos. Comunicativo: participar em trabalho em dupla e em grupo. Concordar uns com os outros, assumir a posição do interlocutor, mostrar respeito pelas opiniões dos outros.

Assunto: descobrir quais materiais naturais as pessoas usam para fazer produtos; aprenda a fazer cadeias de produção simples

Pessoal: cuidar das coisas; compreender a necessidade de respeito pela natureza; respeitar o trabalho das pessoas.

Materiais educativos: A.A. Pleshakov "O mundo ao redor" pasta de trabalho nº 1, computador, projetor multimídia, tela, diversos objetos de barro, metal, madeira, lã; cartões são modelos. No alunos: sinalizadores, lápis de cor (canetas hidrográficas)

1. Momento organizacional, humor emocional. (slide1)

O alegre sino tocou
Todos estão prontos? Tudo está pronto?
Não descansamos agora.
Estamos começando a trabalhar.

2. Verificando a lição de casa.

A) Tarefas individuais em cartões. (2 crianças recebem tarefas)

Enfatize com uma linha os produtos da indústria, com duas - os produtos da agricultura.

1. Tomate, livro, cenoura, telefone, abajur, batata, trator, rabanete, cebola, cadeira, ferro, chinelos.

2. Melancia, cereja, cadeira, camiseta, uvas, botas, casaco, foguete, ameixa, carteira escolar, abóbora, repolho, avião, alho, pepino.

B) O jogo "É verdade ou não."

Vamos jogar o jogo "É verdade ou não" (trabalhando com placas de sinalização - semáforos: se for verdade - verde, se não - vermelho)

É verdade que a economia é a atividade econômica das pessoas? (Sim)

É verdade que o comércio nos dá pão, leite, carne? (Não)

É verdade que o papel-moeda foi usado pela primeira vez na China? (Sim)

É verdade que hoje em dia o dinheiro não é feito de madeira? (Sim)

É verdade que roupas, sapatos, móveis são produzidos no comércio? (Não)

É verdade que um pintor, um pedreiro, um estucador, um operador de guindaste trabalham na construção? (Sim)

É verdade que podemos comprar produtos e coisas em agricultura? (Não)

É verdade que para tomarmos um copo de leite pela manhã só trabalham os ramos da agricultura e do comércio? (não, transporte, indústria)

É verdade que, juntamente com os construtores, estão envolvidos na construção da casa especialistas em transportes e indústrias? (Sim)

É verdade que todos os setores da economia estão interligados? (Sim)

Autodeterminação para a atividade

Olhe para a tela . (slide 2) O slide mostra uma variedade de itens.

(Concha, luvas, tesoura, jarro, régua, colher, cachecol, caneca, lápis)

Determinar qual é "extra"? (concha)

Por que? ( Shell - criado pela natureza, e o resto foi feito pelo homem)

Qual é o nome do que é feito por mãos humanas? ( mundo artesanal)

Trabalho prático.

Divida o restante dos itens em grupos de acordo com o material. (Divida os objetos em grupos.)

Todos esses itens são familiares para você. Nomeie-os e explique para que servem. O que todos esses objetos do mesmo grupo têm em comum? (Eles nomeiam os itens. Diga para que servem - de barro (um vaso, uma panela, um tijolo, um apito de barro),

Lã (camisola, luvas, meias, cachecol),

De metal (colher, tigela, caneca, tesoura, construtor de metal),

De madeira (régua, colher de pau, matryoshka, caderno).

Sobre o que falaremos em aula? (Aprenderemos com o que e como as pessoas fazem produtos diferentes.)

Leia o tópico da lição no livro didático.

Formular os objetivos de aprendizagem que definimos para nós mesmos? (falaremos sobre objetos, descobriremos do que são feitos). Leia sobre isso no livro didático.

Trabalhe no tema da aula.

Conversa "E o quê?" (Trabalho em equipe)

Agora vamos falar sobre cada grupo de objetos separadamente.

1. Lã (considere um grupo de itens feitos de lã ) (slide 3)

Determinamos que essas coisas são feitas de lã. De onde eles tiram lã?

(p. 111 do livro didático) Observe as figuras e conte como são feitas as coisas de lã.

1. Tosquia de ovelhas;

2. Fabricação de fios de lã, enrolamento em bobinas;

3. Fazendo um pano de lã;

4. Desenhar um padrão no tecido;

5. Fabricação de acordo com padrões de detalhes de roupas.

O que você aprendeu de novo sobre a fabricação de produtos de lã?

Como você fez esse lenço? Como você conseguiu as cores diferentes?

2. Madeira (considere um grupo de objetos feitos de madeira) (slide 4)

É claro que a régua e o suporte são feitos de madeira. Mas como o caderno foi parar nesse grupo? Como surgiram nossos livros didáticos? Os caras que prepararam as mensagens vão nos ajudar a descobrir.

a) Apresentações dos alunos sobre fabricação de papel.

Existem diferentes tipos de papel. Onde é usado?

A fábrica produz papel.

  • O escritor escreve a obra.
  • O artista faz ilustrações
  • A editora imprime livros.
  • Há livros na loja.

Desempenho infantil.

Hoje, o papel é feito em fábricas onde as máquinas ajudam as pessoas.

As máquinas são levadas a trabalhar mesmo quando o futuro papel cresce na floresta. Serras elétricas cortam árvores. Tratores de madeira transportam toras para o rio. As máquinas amarram as toras em jangadas, e as jangadas flutuam ao longo do rio até os portões da loja. Aqui outras máquinas começam a trabalhar: uma máquina multi-serra rápida corta toras em toras; máquina - o descascamento descasca a casca deles; um picador corta toras em lascas; os cavacos vão em um trilho automotor até a caldeira. O mingau de madeira é cozido em um caldeirão em uma solução especial. Esse mingau, quando pronto, vira papel.

b) Exibição de coleção vários tipos papel.

Para que serve o papel?

É fácil conseguir papel? Como devemos tratar nossos cadernos, livros didáticos, porque são todos árvores derrubadas. E leva pelo menos 60 anos para crescer uma árvore adulta.

Eles também fazem móveis, pratos, brinquedos de madeira. (Mostrar.)

6.Fizminutka

Agora adivinhe quem em questão?.(Soa música "Bu-ra-ti-no!")(slide 5)

Por que você acha que nos lembramos de Pinóquio? (feito de madeira)

E de que conto de fadas? ("A Chave de Ouro". A. Tolstoi)

7. Conversa "E o quê?" (continuação)

Desde os tempos antigos em Rus', os pratos eram feitos de barro e brinquedos tão maravilhosos. (slide 6)

E como são feitos os brinquedos de barro, aprendemos com um fragmento do filme .

(Assistindo a um fragmento do filme “O Legado do Avô Philemon”.)

A história de um aluno sobre o barro.

A argila é extraída em uma pedreira por escavadeiras. Em sua forma bruta, é plástico. É misturado com água até formar uma pasta grossa e, em seguida, utensílios ou brinquedos são moldados a partir dela. Ao secar, a argila endurece e se torna muito durável. As peças são depois cozidas num forno a Temperatura alta 450°C. Após a queima, a argila fica forte e nunca ficará macia. A arte de fazer tais coisas é chamada cerâmica.

EM velhos tempos quando não havia geladeiras, usavam-se jarras de barro para armazenar água fria. A água permanecia fria ao vazar pelos finos poros da jarra e evaporar, o que ajudava a manter a água fria.
Os chineses eram ceramistas maravilhosos. Feito de argila branca especial porcelana. Quando queimada, esta argila adquire uma cor branca. Este copo também é feito de barro.

Devo dizer que a argila é usada para fazer tijolos, brinquedos, ladrilhos.

No último grupo tínhamos objetos feitos de metal . (slide 7)

A história de um aluno sobre a produção de ferro

Ninguém faz o ferro, ele é criado pela própria natureza, como a água, o barro, a areia ... E as pessoas só extraem esse ferro e o transformam em ferro fundido e aço.

O ferro é invisível no mundo - está na areia (por isso é amarelado), na argila marrom-avermelhada e na pedra marrom - pederneira. O ferro é dissolvido mesmo em água.

A maior parte do ferro em minérios de ferro. É deles que este metal mais importante é extraído.

Como o minério é extraído?

Aqui você não pode prescindir de uma enorme e poderosa colher de copal de aço, um pequeno saco de papel com carga explosiva e fios longos. Os mineiros irão perfurar poços no solo, plantar explosivos neles e passar eletricidade pelos fios. Feche os ouvidos aqui. Quando a explosão cair, toneladas de terra e pedras voarão no ar, se espalharão e o minério escondido sob elas se abrirá. Acontece que o próprio minério tem que ser esmagado por explosões. Finalmente, as explosões diminuíram. Uma escavadeira ambulante é levada para o trabalho. A escavadeira recolhe o minério com uma pá de balde, vira - e carrega uma carroça inteira ou um caminhão basculante gigante. Mas o minério foi trazido para a usina. Como transformá-lo em ferro? Um fogo quente ajuda as pessoas aqui. Em edifícios enormes, como arranha-céus, fornos - altos-fornos, chamas se espalham dia e noite. Aqui, os bondes rastejavam até o topo de um desses domínios ao longo de uma estrada inclinada. Eles vão subir, tombar, despejar a carga no forno - e descer. Alguns carrinhos contêm minério, outros - pedra branca, calcário e outros ainda - combustível, coque esponjoso cinza escuro. Ele, como uma torta, é assado com o melhor carvão moído em farinha. Bem, o calcário ajuda o coque a extrair todas as impurezas extras do minério.
O coque queima quente, mas não derrete o minério. Para que queime ainda mais quente, você precisa atiçar o fogo constantemente, você precisa de ar, quente, em brasa. É por isso que existem várias outras torres ao lado do alto-forno. Eles aquecem o ar. Poderosos ventiladores conduzem correntes de ar através dos tubos, continuamente alimentando uma tempestade de fogo nos altos-fornos. A chama está forte, o minério derrete, o minério assenta, as gotas de metal ferro fundido se juntam em filetes, riachos... O ferro fundido é pesado, desce para o fundo da fornalha, e todo o excesso que estava no o minério sobe, aparece com espuma de fogo borbulhante. Isso é escória.

Por fim, o mestre dá um sinal: “O ferro está pronto! É possível liberar o derretimento. Um minuto, outro ... e, espalhando fontes de faíscas, iluminando o céu com um brilho de fogo, o metal líquido se derramará em uma enorme concha. Existem muitos baldes, cada um com rodas. Há um trem inteiro de ferro fundido nos trilhos. Uma concha será preenchida, a próxima ficará imediatamente sob o jato. Para onde irá o trem cuspidor de fogo? Seu caminho não é longe - até a loja vizinha. Aqui o ferro fundido é vazado em moldes. Neles, o metal líquido endurecerá e assumirá a mesma forma em que foi derramado. E encontramos ferro fundido todos os dias. Afinal, frigideiras comuns, ferros fundidos, radiadores, grelhas nas quais correm riachos nas ruas - tudo isso também é fundido em ferro fundido.

Assim, conhecemos alguns materiais com os quais uma pessoa pode fazer os itens de que precisa. E agora, para consolidar, vamos concluir as tarefas no notebook.

Consolidação (trabalho em pares):

Trabalho independente sobre o “Workbook” p.39-40 No. 1,2

Mostrar com setas cor diferente diferentes cadeias produtivas.

Escreva no que as pessoas podem transformar esses materiais.

(Grão, moinho, pão. Minério de ferro, planta, tesoura, etc.)

E além de argila, madeira, metal, de que materiais vários objetos podem ser feitos? (Plástico, borracha, vidro, etc.)

O que as pessoas devem prestar atenção ao extrair na natureza vários materiais para a fabricação de todos os tipos de produtos?

1) Não extraia mais materiais do que o necessário.

2) Gaste com moderação.

3) Plante novas árvores.

4) Restaurar a terra no local das pedreiras.

8. Resultado da aula: (slide 8)

Que pergunta foi respondida na aula?

Quem sabe agora de que pratos, roupas, coisas confortáveis ​​​​podem ser feitas?

Para a fabricação de várias coisas, uma pessoa usa principalmente materiais disponíveis na natureza. Mas seu suprimento não é ilimitado. Portanto, uma pessoa deve tratar cuidadosamente os recursos naturais.

9. Reflexão. (slide 9)

  • Eu sei que …
  • Aprendi …
  • Eu estou satisfeito…

10. Trabalho de casa(slide 10)