Problemas morais da história “O chefe da estação.  Os problemas da história de Pushkin "The Stationmaster

Plano de releitura

1. O narrador reflete sobre o destino dos chefes da estação.
2. O primeiro encontro com o zelador e sua filha.
3. O narrador, anos depois, conhece Samson Vyrin e aprende com ele a história de Dunya:
a) Dunya é enganada para partir com o capitão Minsky para Petersburgo;
b) o zelador vai à capital devolver sua “cordeira perdida”;
c) Minsky expulsa Samson Vyrin.
4. O narrador fica sabendo da morte do zelador e do remorso da filha.

recontar

O narrador teve a chance de viajar muito pela Rússia: viu muitas estações e guardas de estação. Mas apenas um zelador se lembrou dele para sempre.

Uma vez que o narrador chegou a uma das estações. A casa era limpa e confortável. O zelador mandou colocar o samovar imediatamente, e uma menina (Dunya) de quatorze anos, de uma beleza incomum, apareceu na sala. Ela logo trouxe o samovar. À mesa, os três conversavam, "como se se conhecessem há um século". Antes de sair, o narrador pediu permissão para beijar a garota e ela concordou.

Anos depois, as circunstâncias da vida trouxeram novamente o narrador a esta estação. Mas a decepção o esperava - a casa estava suja e abandonada. O mesmo Samson Vyrin serviu como zelador - agora grisalho e zangado. O narrador perguntou sobre Dunya, a resposta foi esta história.

Numa noite de inverno, um jovem apareceu na casa. Ele estava vestindo um sobretudo e um chapéu circassiano. Ele queria ficar com raiva porque não havia cavalos, mas a aparência de Dunya suavizou sua intenção. No jantar, os anfitriões viram melhor o convidado: era um belo hussardo. Enquanto isso, os cavalos voltaram para a estação, mas o hussardo não foi, citando dor de cabeça. Na manhã de outro dia homem jovem ficou ainda pior. Mandaram chamar um médico. Dunya estava sentado ao lado da cama do paciente, que bebia xícaras de café e pedia um jantar decente para si. O médico examinou cuidadosamente o paciente, recebeu dinheiro pela visita, prescreveu repouso, prometeu recuperação em alguns dias e foi embora.

Um dia depois, o oficial se sentiu muito melhor. Ele se divertiu e brincou com Dunya, conversou com o zelador. Na manhã de domingo, o hussardo começou a se despedir de todos. Dunya teve permissão para dirigir com ele até a igreja mais próxima ... O pai esperava a volta da filha, mas não esperou. Procurou-a por toda a parte, perguntou ao diácono pela menina, se estava na missa, mas ninguém soube dizer nada dela. À noite, o zelador soube pelo cocheiro que Dunya havia fugido com um jovem hussardo. O velho pai estava doente de melancolia e amargura. Refletindo sobre o ocorrido, percebeu que o hóspede não tinha nenhuma doença. Pelos documentos que estavam com o “paciente imaginário”, o zelador soube que o hussardo Minsky era um capitão a caminho de São Petersburgo. O velho decidiu procurar sua filha lá.

O zelador realmente encontrou Minsky e pediu-lhe que devolvesse sua filha para ele, ao que Minsky respondeu que não poderia viver sem Dunya. O hussardo pediu para não se preocupar com ela. Vyrin recebeu o dinheiro e foi posto para fora. Mas o zelador não se acalmou. Ele começou a seguir Minsky e acabou descobrindo onde estava sua filha. A empregada não quis deixar o zelador entrar, mas ele invadiu o apartamento. Dunya, ao ver o pai, desmaiou e o hussardo expulsou o velho. O caseiro teve que voltar para casa sem nada, desde então começou a beber amargo.

Algum tempo depois, enquanto dirigia pela mesma estrada, o narrador soube que Vyrin havia se embriagado e morrido, e a estação havia sido destruída. Agora a família do cervejeiro morava na casa do zelador. O menino acompanhou o narrador ao cemitério, ao túmulo do zelador. No caminho, ele disse que uma “bela senhora” veio aqui com filhos. Quando ela soube que o zelador havia morrido, ela foi ao cemitério e chorou amargamente enquanto estava deitada no túmulo. Então ela deu dinheiro ao padre e foi embora.

Problemas morais na história de A.S. Pushkin "The Stationmaster"

Boa tarde, queridos alunos do 7º ano. Nossa lição de hoje não é muito normal. Primeiro, porque somos completos estranhos. Em segundo lugar, apesar disso, devemos trabalhar frutuosamente e encontrar respostas para questões de vida muito difíceis. Vamos esclarecer alguns mal-entendidos e nos conhecer. Meu nome é Elena Vladimirovna, ensino língua e literatura russa no ginásio da escola nº 1, mas apenas em outras classes. Vou conhecê-los durante a aula, porque cada um de vocês tem crachás.

É muito bom que sejamos poucos,

Sugiro que esqueçam que estamos em aula, relaxem um pouco e apenas conversem, pois as questões da aula de hoje dizem respeito a cada um de nós e cada um de vocês tem seu próprio ponto de vista.

E a grande literatura russa nos ajudará a tentar resolver questões complexas da vida. literatura clássica. Ao pronunciar a frase "literatura russa", com que nome você associa primeiro? (Pushkin)

Sim, de fato, A.S. Pushkin é um mestre insuperável da literatura russa, “O Sol da Poesia Russa” (V. Odoevsky), “Pushkin é o nosso tudo” (A. Grigoriev). Diga-me, por favor, em que século Pushkin viveu? E agora que século está no quintal? Por que ainda lemos Pushkin e admiramos suas obras? Sim, de fato, as criações de Pushkin são relevantes até hoje. Por que? Sim, A.S. Pushkin colocou os problemas que nos preocupam hoje.

O tópico da lição de hoje é "Problemas morais para conduzir o" chefe da estação "de A.S. Pushkin". Anote a data, o trabalho de classe e o tópico da lição.

Para entender quais conclusões devemos tirar no processo de nossa comunicação, vamos pensar em cada palavra do nosso tópico. Qual é a palavra principal no tópico da lição. Sim, a palavra "problemas". Um problema é uma questão complexa, uma tarefa que precisa ser resolvida. Encontre a palavra raiz para "Moral" - isso é moralidade. Mas o que significa a palavra moralidade para você? Como você entende isso? Para resumir o que foi dito acima, essas são as qualidades espirituais que guiam uma pessoa, as regras de comportamento determinadas por essas qualidades.

Existem ações que não são puníveis do ponto de vista da lei, mas existe outra lei - a lei da consciência. Então, provavelmente, os problemas morais são problemas do ponto de vista de sua humanidade, humanidade.

– E agora vamos falar sobre os problemas que Pushkin destaca? Vamos descobrir resolvendo o dicionário de sinônimos. Você deve colocar flechas entre heróis e problemas. Pense com cuidado.

dicionário de sinônimos

"Amo" Dunya e Minsky

"Guerra e Paz" Pai e Minsky

"Pais e Filhos" Dunya e Vyrin

"Escolhendo o caminho" Dunya

homenzinho Vyrin

pessoas extras

– Então, descobrimos que Pushkin tocou em todos os problemas, exceto um em sua história. Diga-me, por favor, qual desses problemas o preocupa com mais frequência? Sim, claro, são complexas e eternas, como o mundo, as relações entre filhos e pais. Acho que não existe uma pessoa entre vocês que não tenha enfrentado esse problema pelo menos uma vez na vida.

Por favor, olhe para o quadro. A tarefa é chamada de "Desvendar o esquema cego".

– Que heróis encontramos e por que os eventos que analisamos os entrelaçam em um triângulo.

– Esses são os personagens principais e falaremos deles, pois estão ligados na história.

– A peça se chama The Stationmaster. Como você entende o significado do nome? Como você entende do texto o que é uma estação? (Sim, é aqui que os viajantes param para trocar os cavalos.) Quem é um chefe de estação?

Vídeo. Começar

Por que os transeuntes são tão rudes com o chefe da estação? Por que ele não pode revidar?

(Tabela de classificações).

Sim, de fato, este é um oficial do 14º posto, um oficial da classe mais baixa, fácil de ofender. Em uma tempestade, na geada da Epifania, ele sobe ao dossel, apenas por um momento para descansar dos gritos e empurrões do convidado irritado. Sem gratidão, um simples "obrigado", é difícil esperar de algum general ou mensageiro.

Gente, como o próprio narrador se relaciona com esses servidores dos correios. (O autor exorta seu leitor "em vez de indignação" a encher seu coração de sincera compaixão. O narrador, que percorreu muitas estradas, conheceu mais de uma geração de cocheiros, conheceu cada zelador de vista, pode ser confiável).

Conclusão. O narrador está do lado do chefe da estação, simpatiza com ele, simpatiza com ele, daí o objetivo da história “encher o coração de compaixão”.

– Por que você acha que Pushkin indicou com tanta precisão a hora e o local dos eventos? (queria apontar a autenticidade).

– Então, para confirmar isso, quero mostrar a vocês que existe uma vila de Vyra, na qual, desde 1972, funciona um museu chamado "Casa do Chefe da Estação".

Slide (museu na estação Vyra)

– A narração é conduzida a partir da posição do tempo, ou seja, o narrador viveu em outra época, mas não há estrada, estação ou zelador.

– Quantas viagens o narrador faz até a casa do chefe da estação?

– Vamos decidir a estação (a primeira em maio, a segunda no inverno, a terceira no verão).

Leia como o zelador parecia quando conheceu o narrador e como ele apareceu para ele depois de alguns anos.

Que circunstâncias mudaram tanto Vyrin? O que aconteceu na vida dele?

O que sabemos sobre Dun?

Como os transeuntes trataram o Dunya?

Como estava o viajante que chegou em uma noite de inverno? Por que ele mudou sua raiva para misericórdia?

Como Pushkin ajuda o leitor a descobrir o engano do hussardo?

Leia atentamente o parágrafo das palavras "No dia seguinte, o hussardo piorou" até o final do parágrafo. Encontre palavras-chave que apoiem a suposição de que o hussardo não estava doente.

O que aconteceu na véspera da partida do hussardo Minsky?

O que moveu o coração de Vyrin quando Dunya não voltou meia hora depois?

Quem confirmou seu terrível palpite?

Perseguição de vídeo

Em casa, eu sei, os meninos escreveram um monólogo em nome de Vyrin, leram, descreveram os sentimentos que o velho experimentou, na primeira pessoa.

O chefe da estação Samson Vyrin vive na pobreza, com um trabalho cheio de insultos e humilhações, ganha a vida, não reclama de nada e está satisfeito com seu destino. Cria uma filha, sensível garota linda, que às vezes suaviza situações de conflito, que inevitavelmente surge com transeuntes impacientes e rígidos, e ajuda o pai. Mas o problema chega a este mundo pequeno e calmo: o jovem hussardo Minsky leva secretamente a filha de Vyrin, Dunya, para Petersburgo.

Quero ouvir a opinião das meninas sobre esse assunto, que em casa analisaram o que estava acontecendo em nome de Dunya, se colocando no lugar dela.

Um pouco cansado? Vamos descansar um minuto. Não sugiro que você faça um minuto de educação física, é um tanto inapropriado para o nosso tema da aula. Vamos ter um momento de relaxamento. Vamos ouvir o romance do filme "The Station Agent" e pensar em algo bom.

Relaxamento.

Slide (tabela completa)

Tempo

Dunya

Sala

Sansão

– De tudo isso tiramos uma conclusão. O horário não foi escolhido por acaso. O inverno é uma estação fria, trazendo o frio da solidão para a casa do chefe da estação. O verão é a época do amadurecimento das frutas. Para Dunya, é hora de perceber seus erros. Como mãe, ela agora entende a dor que causou ao pai ao fugir com Minsky.

Então, o amor veio para Dunya.

Vídeo. Dunya

É ruim que ela se apaixonou e encontrou sentimentos mútuos?

O que é ruim?

O que você acha, se Dunya ficasse com o pai, ela ficaria feliz? O que é mais importante felicidade pessoal ou dever para com os pais?

Alguém em sua vida já esteve em uma situação em que você teve que fazer uma escolha?

Uma epígrafe de nossa lição está escrita no quadro: "... Honre seu pai e sua mãe, para que seus dias na terra sejam longos." O que é isso? Sim, é isso que a Bíblia nos ensina. E quais são as pequenas histórias instrutivas que foram contadas pelos discípulos de Jesus Cristo, os apóstolos, às pessoas? Sim, são parábolas. Por favor, olhe para a pintura de Rembrandt e diga-me em que parábola ela se baseia? E por que convidei você para conhecer esta foto?

A parábola do retorno filho prodígioé a base da história "The Stationmaster". Isso é evidenciado pelas fotos penduradas na parede da casa de Vyrin. Eles retrataram a história do filho pródigo.

Vídeo. Imagens

Quem repete o destino do filho pródigo?

Essas fotos representam caminho da vida Dunya. Como na primeira foto, Dunya sai de casa. Assim como na segunda foto - Dunya em uma casa estranha é cercada por "falsos" amigos. Ela anseia e talvez se arrependa, como o filho pródigo da terceira foto. E a última foto sobre o retorno do filho pródigo é quando Dunya chega ao túmulo de seu pai.

E pense, por favor, quem também pode ser chamado de filho pródigo, que também é enganado por pessoas e preocupações tragédia da vida?

Mas esta parábola também pode ser atribuída ao próprio Samson Vyrin. Ele, por assim dizer, "deixa" a filha, porque não acredita na felicidade dela, não acredita que um jovem hussardo possa se casar com sua filha. Vyrin também está cercado por pessoas que o enganaram: o médico Minsky. A terceira foto mostra um jovem cuidando de porcos e compartilhando uma refeição com eles; no rosto dele tristeza profunda e remorso. Essa trama, por assim dizer, sugere o destino do zelador, que por três ou quatro anos sem Dunya bebeu de dor, “dilapidação e abandono” reinam em sua casa. De um homem fresco e vigoroso de cerca de cinquenta anos, como era até recentemente, ele se transformou em um velho frágil: cabelos grisalhos, rugas profundas no rosto, costas curvadas. E a última foto nos fala sobre o retorno do filho pródigo, que está associado ao "retorno" do pai para a filha após a morte, quando Dunya vem visitar o pai e o encontra no cemitério.

Professor : -Como Pushkin termina sua história sobre a história da filha pródiga? Isso concorda com a conhecida parábola?

(Dunya ainda retorna, mas não em farrapos, mas como uma senhora rica com filhos, não para um pai vivo, mas para seu túmulo).

Por que Pushkin termina a história dessa maneira? (Mudança de estereótipos).

Vídeo. Conclusão

Por que você acha que Dunya estava chorando no túmulo de seu pai? (Talvez, quando ela mesma se tornou mãe, tenha percebido que, na tentativa de ser feliz, agia com muita crueldade com o pai).

Você acha que Dunya está feliz?

Podemos dizer que a heroína tem um futuro sem remorsos?

Quero resumir nosso raciocínio. Tudo o que descobrimos, sugiro que você repita para si mesmo, olhando os slides da apresentação.

Apresentação.

Sim, de fato, o sábio Livro dos livros - a Bíblia - dará respostas a todas as perguntas. EM Escritura sagrada nós lendo…

Vamos tentar oferecer o nosso próprio final à história, para que a história seja como um conto de fadas, com final feliz.

Por que Pushkin não terminou sua história assim?

Sim, o trabalho é pequeno, mas que sábio é! Ao falar dos erros cometidos por outras pessoas, o autor nos ensina a não cometê-los em nossas vidas.

O que o grande clássico fez você pensar?

Sim, o que temos de mais precioso na nossa vida são os nossos pais.

O problema da relação entre filhos e pais é eterno. Pushkin levantou, eles estão tentando resolvê-lo e poetas contemporâneos. Quero terminar nossa lição com poemas de Oksana Ozerova, Lyudmila Renzhina, Viktor Gin, interpretados por um aluno do 10º ano, Zakhar Shirobokov.

Desempenho.

Agradeço a lição. A história "The Stationmaster" é minha trabalho favorito. Espero que você também não tenha deixado esta história indiferente. Cada um de vocês, crianças ou adultos, felizmente tem pais. Vamos ser mais gentis com eles, pedir perdão pelos nossos erros e ações, mas é só ligar, perguntar como estão aí, é só abraçar e dizer uma palavra gentil. Ainda não é tarde, como aconteceu com Dunya, filha do "Mestre da Estação".

E em casa você tentará resolver outro problema moral da história. Dê uma resposta por escrito à pergunta: "Quem é o culpado pelo destino trágico Sansão Vyrin?

Notas de aula.

Pushkin "The Stationmaster" - um ensaio sobre o tema "Responsabilidade de pais e filhos uns com os outros".

Na história "The Stationmaster" A. Pushkin conta a história de um pobre funcionário de classe baixa - Samson Vyrin. A trama é baseada na tragédia da vida desse "pequeno" homem, que, apesar das difíceis condições de vida e do trabalho humilhante, é bastante feliz e não reclama do destino, pois não está acostumado a receber presentes dela. Nesta obra, o escritor levanta o eterno problema universal da relação entre pais e filhos.

Vyrin está criando uma filha de quatorze anos e trabalha como chefe de estação. O trabalho do herói é bastante difícil, pois todas as queixas, insultos e insultos dos que passam recaem sobre ele. A raiva acumulada na estrada, os viajantes atacam Sansão, às vezes espancando-o. A única alegria na vida de um zelador é sua amada filha. Dunya, se possível, ajuda o pai, amenizando os conflitos com os visitantes. Um dia, o oficial Minsky, passando, irrompe na vida comedida do zelador, que se apaixonou por Dunya e a levou secretamente de seu pai.

A garota acaba em São Petersburgo, e Vyrin nesta época não encontra um lugar para si e adoece. A saudade da filha e a percepção da culpa diante dela o perseguem. Sansão sente que não salvou sua filha. Então ele decide encontrá-la e trazê-la de volta, mas Minsky o afasta duas vezes. Vyrin viu que Dunya vivia em boas condições, mas isso só o machuca mais pela filha - ele tem certeza de que o hussardo vai deixá-la mais cedo ou mais tarde, porque pertencem a classes sociais diferentes. Para Samson, o amor de um hussardo por uma garota simples não é possível, então ele sinceramente tem pena de sua filha, atormentando-se dia após dia. Vyrin se torna um bêbado inveterado de tristeza e logo morre. O escritor não condena o herói pela estreiteza de seus pontos de vista, mas apenas tenta entender e explicar a natureza de seu comportamento.

A. Pushkin incorporou na imagem do zelador a vida de "pessoas pequenas", desprivilegiadas e cheias de sofrimento. A história revela profundamente o motivo da culpa do pai diante do filho e do filho diante do pai. O escritor não dotou o protagonista de nenhum vício em particular, mas o ingênuo Sansão está totalmente voltado para sua pequena felicidade. Ele é egoísta em seu desejo de evitar qualquer conflito tirando vantagem da atratividade de sua filha. Ele quer viver com conforto e tranquilidade, mas o herói se esquece da responsabilidade para com a filha. Vyrin não perde a oportunidade de usar seu charme para amenizar a raiva dos visitantes. Então Dunya se acostuma com as mentiras, com a ajuda na frente de todos cujo status social é superior ao dela. Claro, isso logo se volta contra o pai. O zelador de coração simples espera a volta da filha, está pronto para perdoá-la, pois ela é todo o sentido de sua vida. Mas o infeliz e ofendido pai foi deixado sozinho. Vida feliz Dunya com os filhos não justifica seu comportamento, e o arrependimento chega a ela tardiamente - tendo decidido visitar o pai, ela encontra apenas o túmulo dele. A culpa será sua companheira pelo resto de sua vida.

A. Pushkin levanta o tema da gratidão e responsabilidade dos filhos para com seus pais. O amor comovente de Sansão por sua única filha e seu comportamento ingrato em resposta tornaram-se uma tragédia para o herói que o matou. Dunya amava o pai e não se esquecia dele, mas mesmo assim ela foi embora, deixando-o sozinho e nunca visitando. O escritor exorta-nos a sermos humanos, a não nos esquecermos dos filhos e dos pais, porque o dever humano é cuidarmos uns dos outros, independentemente das circunstâncias.

No famoso outono de Boldin de 1830, A.S. Pushkin escreveu uma obra incrível em 11 dias - Belkin's Tales - que incluía cinco histórias independentes contadas a uma pessoa (seu nome está no título). Neles, o autor conseguiu criar uma galeria de imagens provinciais, verdadeiras e sem enfeites para mostrar a vida na Rússia contemporânea para o escritor.

Um lugar especial no ciclo é ocupado pela história "The Stationmaster". Foi ela quem lançou as bases para o desenvolvimento do tema " homem pequeno na literatura russa do século XIX.

Conhecendo os personagens

A história do chefe da estação Samson Vyrin foi contada a Belkin por um certo I.L.P., um conselheiro titular. Seus pensamentos amargos sobre a atitude em relação a pessoas dessa categoria deixaram o leitor de um humor não muito alegre desde o início. Qualquer um que pare na estação está pronto para repreendê-los. Ou os cavalos estão ruins, ou o tempo e a estrada estão ruins, ou o clima não está nada bom - e o chefe da estação é o culpado por tudo. A ideia principal da história é mostrar a situação difícil homem comum sem alto escalão e posto.

Samson Vyrin, um soldado aposentado, viúvo que criou sua filha Dunechka de quatorze anos, suportou com calma todas as reclamações dos que passavam. Ele era um homem fresco e alegre de cerca de cinquenta anos, sociável e sensível. Foi assim que o conselheiro titular o viu no primeiro encontro.

A casa era limpa e confortável, com bálsamos crescendo nas janelas. E todos os que pararam receberam chá de um samovar de Dunya, que aprendeu a cuidar da casa desde cedo. Ela, com seu olhar manso e sorriso, subjugou a raiva de todos os insatisfeitos. Na companhia de Vyrin e da “pequena coquete”, o tempo da conselheira passou despercebido. O hóspede despediu-se dos anfitriões como se fossem velhos conhecidos: a companhia deles parecia-lhe tão agradável.

Como Vyrin mudou...

A história "The Stationmaster" continua com a descrição do segundo encontro do narrador com o personagem principal. Alguns anos depois, o destino voltou a jogá-lo por aquelas bandas. Ele dirigiu até a estação com pensamentos perturbadores: tudo pode acontecer durante esse período. A premonição realmente não enganou: em vez de uma pessoa alegre e alegre, um velho de cabelos grisalhos, barbeado e encurvado apareceu diante dele. Ainda era o mesmo Vyrin, só que agora muito taciturno e taciturno. No entanto, um copo de ponche fez seu trabalho e logo o narrador aprendeu a história de Dunya.

Cerca de três anos atrás, um jovem hussardo passou. Ele gostou da garota e por vários dias fingiu estar doente. E quando ele obteve sentimentos mútuos dela, ele secretamente tirou, sem bênção, de seu pai. Assim, o infortúnio que caiu mudou a vida de longa data da família. Os heróis de The Stationmaster, pai e filha, não se veem mais. A tentativa do velho de devolver Dunya acabou em nada. Ele chegou a São Petersburgo e até pôde vê-la, ricamente vestida e feliz. Mas a menina, olhando para o pai, ficou inconsciente e ele foi simplesmente expulso. Agora Sansão vivia em angústia e solidão, e a garrafa se tornou sua principal companheira.

A história do filho pródigo

Ainda na primeira visita, o narrador notou quadros nas paredes com legendas em Alemão. Eles retrataram a história bíblica do filho pródigo que tomou sua parte na herança e a desperdiçou. Na última foto, o humilde rapaz voltou para lar nativo ao pai perdoador.

Esta lenda lembra muito o que aconteceu com Vyrin e Dunya, portanto não é por acaso que está incluída na composição da história "The Stationmaster". A ideia principal do trabalho está ligada à ideia de desamparo e desamparo. pessoas comuns. Vyrin, que conhece bem os fundamentos da alta sociedade, não conseguia acreditar que sua filha pudesse ser feliz. A cena vista em São Petersburgo também não convenceu - tudo ainda pode mudar. Ele esperou o retorno de Dunya até o fim de sua vida, mas o encontro e o perdão nunca aconteceram. Talvez Dunya simplesmente não se atrevesse a aparecer diante de seu pai por muito tempo.

retorno da filha

Em sua terceira visita, o narrador fica sabendo da morte de um velho conhecido. E o menino que o acompanha ao cemitério vai lhe contar sobre a patroa, que veio depois que o chefe da estação morreu. O conteúdo da conversa deixa claro que tudo correu bem para Dunya. Ela chegou em uma carruagem com seis cavalos, acompanhada de uma enfermeira e três barchettes. Mas Dunya não encontrou seu pai vivo e, portanto, o arrependimento da filha "perdida" tornou-se impossível. A senhora ficou muito tempo deitada no túmulo - foi assim que, segundo a tradição, pediram perdão a um falecido e se despediram dele para sempre - e depois foram embora.

Por que a felicidade da filha trouxe sofrimento mental insuportável ao pai?

Samson Vyrin sempre acreditou que a vida sem bênção e como amante é um pecado. E a culpa de Dunya e Minsky, provavelmente, antes de tudo, é que tanto a partida deles (o próprio zelador convenceu a filha a levar o hussardo à igreja) quanto o mal-entendido ao se encontrarem em São Petersburgo apenas o fortaleceram nessa convicção, que , no final, levará o herói ao túmulo . tem mais um ponto importante- o incidente minou a fé no pai. Ele amava sinceramente sua filha, que era o sentido de sua existência. E de repente tamanha ingratidão: em todos esses anos, Dunya nunca se deu a conhecer. Ela parecia ter cortado o pai de sua vida.

Tendo retratado um homem pobre da categoria mais baixa, mas com uma alma elevada e sensível, A.S. Pushkin chamou a atenção dos contemporâneos para a posição das pessoas que estavam no degrau mais baixo da escala social. A incapacidade de protestar e a resignação ao destino os tornam indefesos diante das circunstâncias da vida. O chefe da estação também.

A ideia principal que o autor quer passar ao leitor é que é preciso estar sensível e atento a cada pessoa, independente de seu caráter, e só isso ajudará a mudar a indiferença e a raiva que reinam no mundo das pessoas.

Tópico: Problemas morais da história "The Stationmaster".
DURANTE AS AULAS

1. Etapa do desafio

Palavra do professor.

Hoje na aula continuaremos a nos familiarizar com as obras em prosa de A.S. Pushkin. Ouça atentamente a passagem e lembre-se de onde essas linhas foram tiradas, observe os recursos mencionados nesta passagem. (Slide 2)

“Além das histórias, que você gostaria de mencionar em sua carta, Ivan Petrovich deixou muitos manuscritos, que estão em parte em minha posse, em parte usados ​​​​por sua governanta para várias necessidades domésticas. Por isso, inverno passado todas as janelas de sua ala foram seladas, ao que parece, sua primeira experiência. Eles, como disse Ivan Petrovich, em geral justo e ouvido por ele de várias pessoas, no entanto, os nomes neles são quase todos inventados por ele mesmo, e os nomes das aldeias e aldeias são emprestados de nossa vizinhança, por isso minha aldeia é mencionada em algum lugar, isso não veio de nenhum má intenção, mas apenas por falta de imaginação.

Notamos que este ciclo é composto por 5 histórias, liste-as?

Destaque as características desta peça.
Agrupamento coletivo. (Slide 3)

Narrador fictício - Ivan Petrovich Belkin

A. S. Pushkin

Ouvi de pessoas diferentes

"CONTOS DE BELKIN"

nomes fictícios

"Agente funerário"

"Tomada"

Nomes emprestados

"Nevasca"

"Chefe de estação"

"Jovem camponesa"

-Hoje estudaremos em detalhes outra história.

-Ouça a passagem e diga o que é?

(Soa a música "Tear" de Mussorgsky) (Slide 4)

Na aldeia de Vyra há um marco com a inscrição: "239 milhas para Pskov. 69 milhas para São Petersburgo." Estes pilares foram colocados no século XVIII - início do XIX séculos nas vias postais.
Aqui estava localizada a terceira estação postal de São Petersburgo, onde os viajantes trocavam de cavalo, se aqueciam, se acomodavam para passar a noite, marcavam a estrada.
A.S. Pushkin dirigiu por esta estrada nada menos que treze vezes. Através de Vyra fez sua última jornada. Na noite de 3 para 4 de fevereiro de 1837, o corpo do grande poeta russo foi transportado pela rodovia de São Petersburgo à província de Pskov para o cemitério no mosteiro de Svyatogorsk.

"A Casa do Chefe da Estação" na aldeia de Vyra é o primeiro museu de um herói literário no nosso país.

Em Vyra, talvez, A.S. Pushkin viu os heróis de suas obras. não por acaso personagem principal história "O chefe da estação" - Samson Vyrin.
O museu recria a atmosfera típica dos correios da época de Pushkin. No canto vermelho está a mesa do zelador. Nele está um castiçal de bronze, um tinteiro com pena, um livro para registrar os viajantes.

No quarto de Dunyasha (atrás da “divisória”), foi recriado um quarto de menina: um sofá, uma cômoda, uma mesa para bordado com argola, um vestido, retratos de Minsky, Dunya e do zelador.

De todas as histórias de Belkin, a história "The Stationmaster" sempre evoca a mais forte excitação emocional... Cada vez que envolve um sentimento de pena de Samson Vyrin, dor por ele, por seu amor paterno rejeitado. O sentimento paternal eleva esta história acima do tempo.

- Gente, que associações vocês têm com a palavra "amor"?

felicidade
respeito

entendimento
alegria
ternura
Cuidado

-Tente formar frases com a palavra amor. (Fiel, terno, que tudo consome, etc.)

Podemos entender a palavra amor da mesma maneira? Claro que não. Para cada um de nós, significa coisas diferentes. Nariz primeira infância encontramos o amor de nossos entes próximos e queridos. Por que o amor dos pais é precioso? Como um farol, ela aponta o caminho para as crianças, pois os pais se preocupam que seus filhos não se desviem. Mil anos atrás, os pais amavam seus filhos tanto quanto agora. Apesar de todas as reviravoltas da história, o amor dos pais permanece inalterado.

– E qual foi a base de todas as ações do chefe da estação, protagonista da história?(No centro de todas as ações de Samson Vyrin estava o amor por sua filha.)

2. A FASE DA REFLEXÃO.

- Leia a epígrafe da história. O que ajuda a esclarecer, descobrir? (Slide 5)

Para sua história, A.S. Pushkin pegou a epígrafe do poema "Estação" de P.A. Vyazemsky, mas mudou a citação, chamando o superintendente da estação de "registrador da faculdade", e este é o posto civil mais baixo da Rússia pré-revolucionária.

- Como você entende a palavra "ditador"? Combina com o caráter do personagem principal? Por que?(O ditador-governante, que goza de poder ilimitado. Vyrin é uma pessoa fraca, tímida, não consegue se defender, as pessoas que passam gritam com ele e às vezes “estão prontos para bater nele”).

- Ironia em nome do herói: nome de pessoa "pequena" e impotente

em nome do herói bíblico!

Sansão é um herói valente do mundo antigo.

Nosso Samson Vyrin é a personificação da impotência.

Que qualidades no caráter de Vyrin você notaria? Como essa pessoa faz você se sentir? Apoie sua resposta com citações do texto. (Slides 6-11)

Tímido- “Um verdadeiro mártir da décima quarta série, protegido por sua posição apenas de espancamentos, e mesmo assim nem sempre ..”

Tipo-"Como ser! o superintendente cedeu-lhe a cama e devia, se o paciente não se sentisse melhor, no dia seguinte pela manhã mandar chamar um médico a C **.

Confidenciando"Do que você tem medo? - disse-lhe o pai, - afinal, a nobreza dele não é lobo e não vai te comer: dê uma volta até a igreja.

Vulnerável-“O velho não suportou sua desgraça; ele imediatamente foi para a cama na mesma cama onde o jovem enganador estava deitado no dia anterior.

Amoroso- “Mas eu, o velho tolo, não procuro o suficiente, aconteceu, não estou muito feliz; Eu não amei meu Dunya, não apreciei meu filho …»

- Ao longo da história, a imagem do zelador muda. (Slide 12)

Como o vimos pela primeira vez?(“Vejo, como agora, o próprio proprietário, um homem de cerca de cinquenta anos, fresco e alegre, e sua longa sobrecasaca verde com três medalhas em fitas desbotadas”).

- Encontre outro retrato deste herói na história. O que mudou neste retrato?(“Definitivamente era Samson Vyrin; mas quantos anos ele tinha. Enquanto ele estava prestes a reescrever meu diário de viagem, olhei para seus cabelos grisalhos, para as rugas profundas de seu rosto longo com a barba por fazer, para suas costas curvadas - e não pude me surpreender como três ou quatro anos podem transformar um homem alegre em um velho frágil").

-O que causou essas mudanças?(Tudo o que havia de bom com o pai era sua filha Dunya. E quando ela saiu com o hussardo, ele não conseguia entender e aceitar que a pessoa mais querida, por quem ele viveu todo esse tempo, pudesse fazer isso com ele. Ele era muito era doloroso e ofensivo, a vida tornou-se desinteressante e não havia razão para viver. Todo o sentido da vida estava no Dun.)

-A doença e a decrepitude do cuidador são enfatizadas ainda mais

um detalhe.
Compare, pela primeira vez: "Aqui ele começou a reescrever minha viagem". Ou seja, ele imediatamente se comprometeu a cumprir seu dever oficial. Na segunda visita: “Enquanto isso, ele ia reescrever meu diário de viagem ... continuou a ler sussurrando ...” O que esse detalhe chama a atenção?

O zelador, como um velho, hesita, com dificuldade de analisar o que está escrito,

pronuncia as palavras em voz alta - em um "sussurro" senil.

Anotações em cadernos, acesso ao conceito - antítese.

- Falamos sobre os sentimentos de Samson Vyrin o tempo todo, mas Dunya também é a heroína da história. Quando ela saiu, ela já estava apaixonada pelo hussardo Minsky, ela também se deixou levar pelo amor pelo jovem. E ela partiu por vontade própria.

- Faça um retrato de Dunya. (O viajante ficou impressionado com a beleza destes quatro

menina de 11 anos, o narrador percebe no comportamento de Dunya auto-

admirar, o desejo de agradar o hóspede; ele chama a garota de "pequena-

que coquete. Dunya se comporta com um convidado "sem timidez" e até

permitiu que ele lhe desse um beijo de despedida na entrada. Narrador desenha

atenção para ela grande azul olhos.)

- Como o caseiro trata a filha?

Ele trata Dunya com muito amor, tem orgulho de sua filha.

Que palavras expressam essa relação?

“Esta é sua filha,” eu perguntei. Filha - s, ele respondeu com um olhar satisfeito

orgulho, - Sim tão sensata, tão ágil, toda mãe morta».

- Por que o hóspede gostou tanto do zelador e da filha?

Eram pessoas gentis e hospitaleiras que sentiam o interesse do hóspede em

ele. Eles têm o que conversar, não é à toa que conversam muito durante o chá, “como

como se se conhecessem há um século.

- Sem dúvida, o narrador é uma pessoa gentil, sincera,

atencioso. Ele chama a atenção para a decoração da sala, onde

viva isso pessoas boas. Encontre esta descrição no texto.

O hóspede fica emocionado com a atmosfera desta pobre, mas muito bonita e bem cuidada habitação, potes de bálsamo, uma cama com uma cortina colorida e, claro, quadros nas paredes que retratam a história do filho pródigo.

-Na história, o narrador visita os correios três vezes. Primeiro e

segundas visitas contêm muito em comum. O narrador vê tudo

no mesmo correio. O zelador reescreve a viagem do visitante em seu livro. Segue-se então um chá, o narrador oferece um murro a Samson Vyrin... Quase tudo, como na primeira visita? Como você pensa?
-Vamos fazer uma descrição comparativa da vida do zelador, seu modo de vida

antes da partida de Dunya e depois. Preencha a tabela (slide 13):

O que o narrador chamou a atenção ao descrever a sala? (Em imagens retratando a história do filho pródigo).

- Dunya e Samson Vyrin prestam atenção nas fotos?

- Dunya aprendeu uma lição com esta parábola?

Dunya deixa a casa dos pais com facilidade ou com dor?(O fato de Dunya não ter deixado a casa dos pais com o coração leve é ​​dito apenas por uma frase maldosa: "O cocheiro ... disse que Dunya chorou o tempo todo, embora parecesse que ela estava indo sozinha")

Por que você acha que Dunya estava chorando?

- Samson Vyrin é uma pessoa gentil e confiante. Ele está convencido da

Minsky, e involuntariamente libera sua filha de si mesmo: “O que

você está com medo?, porque sua nobreza não é um lobo e não vai te comer.

(slide 14)

-Assista ao videoclipe do filme. Passe o estado dos pobres

zelador após a partida de Dunya com um hussardo (slide 15).

- Com que sentimento o narrador fala sobre a doença de Vyrin?

"O pobre homem adoeceu com uma forte febre." Não há mais sombra no tom do narrador

ironia quando diz que o infeliz velhinho "caiu naquela mesma cama,

simpatia.

- O pai, tendo certeza de que sua filha está abandonada, fica infeliz e com medo

voltar para seu pai, ele vai procurá-la.

Existe algum episódio na história em que o “homenzinho” Samson Vyrin é moralmente superior a Minsky? Que episódio é esse?

(Análise da cena “Vyrin com Minsky em um quarto de hotel”).(Lendo a cena).

- Como Minsky está se comportando? (Pisca, pede desculpas, dá dinheiro, jura fidelidade a Dunya).

- Que argumentos cada um dá, explicando por que Dunya deveria pertencer a ele?

Encontre uma passagem que caracterize o estado de Vyrin após o encontro com Minsky. Encontre palavras-chave no texto, o que elas enfatizam?

(“... Por muito tempo ele ficou imóvel, finalmente viu um rolo de papéis atrás do punho da manga; ele os tirou e desdobrou vários cinco e dez rublos amassado notas. Lágrimas brotaram em seus olhos novamente. lágrimas de indignação! Ele espremeu os papéis em uma bola, jogou-os no chão, pisoteado com um calcanhar e foi ... Tendo dado alguns passos, ele parou, pensou ... e devolvida... mas não havia mais notas") (slide 16).

O que vemos desse episódio?(a indignação de um funcionário mesquinho ("pisar no calcanhar"), sua superioridade moral, mas os verbos "pensou", "voltou" decepcionam o leitor, lembram que Samson Vyrin permaneceu um "homenzinho", ainda não maduro para uma grande rebelião).

O autor mostra não só a posição desprivilegiada do "homenzinho", mas também permite assistir à luta invisível entre Minsk e o chefe da estação. Observe: a comunhão do “amarrotado” não é antes dos numerais “cinco”, “dez”, mas antes do substantivo “notas”, ou seja, a posição humilhante de um funcionário da 14ª classe é enfatizada não tanto por a quantia que o nobre apreciou os sentimentos do infeliz pai, mas pelo descuido do estado de dinheiro, dados com a mesma negligência Minsky. Em resposta a isso, Samson Vyrin “apertou” os papéis em uma bola (slide 17). Análise linguística:

• 
  amassado - espremido;
• 
  notas - papéis.

- Como o final da história poderia mudar se Minsky agisse de maneira diferente em relação ao pai de Dunya?

- Samson Vyrin decide ver sua filha a todo custo. A oportunidade se apresentou rapidamente.

Como o pai via a filha? O que isso diz? Vyrin pensou sobre isso? Por que exatamente neste momento o autor o chama de “pobre”?

“Dunya, vestido com todo o luxo da moda, estava sentado no braço de sua cadeira, como

cavaleiro em sua sela inglesa. Ela olhou com ternura para

Minsky, enrolando seus cachos negros em torno de seus dedos brilhantes. Pobre

zelador! Nunca sua filha lhe pareceu tão bonita; ele relutantemente

a admirava."

Talvez Samson Vyrin pudesse admirar não apenas a beleza de Dunechka, mas também sua posição, sua vida luxuosa. É aqui que entram em conflito sentimentos conflitantes: o amor e o ciúme do pai. Afinal, “o amigo aconselhou-o a reclamar; mas o zelador pensou, acenou com a mão e decidiu recuar ". muito importante entender verdadeira razão fraseologismo da tragédia do herói "acenou com a mão", involuntariamente reminiscente do cansaço pais modernos que lutaram contra as travessuras das crianças. Em seu coração, o velho entendeu que Dunechka merecia outra vida, mas entrou em um conflito humano universal: por que a felicidade de uma filha é dada à custa da felicidade de um pai?

Como Minsky se comporta nessa situação? Assista a um videoclipe desta cena (aluno assistindo a um videoclipe do filme) Por que ele está fazendo isso? (slide 18-19):

-Dunya tornou-se uma senhora rica, mas isso tornou a vida de seu pai ainda mais infeliz. O narrador reafirma a vitalidade do "bom senso" de "respeitar o posto": o pobre não ficou apenas pobre - sua dignidade humana foi insultada e pisoteada. Ele ainda permaneceu no campo dos pobres desprivilegiados, para competir com ele os poderosos do mundo isso é inútil. Qualquer, a mais fabulosa transformação de Dunya em uma “bela senhora” não mudará a vida de Samson Vyrin de forma alguma (slide 20).

- Mas Dunya é tão insensível? Observe que ela caiu em

desmaiando ao ver seu pai. Por que?

O motivo do desmaio está também em um sentimento oculto de sua própria culpa diante de seu velho e solitário pai, que havia sido abandonado por ela.

- A história termina tristemente. Os anos se passaram e nosso bom contador de histórias

visita estes lugares pela terceira vez, lembrando-se do pobre zelador. Qual

o cemitério o impressiona?

Era um lugar vazio, não havia nem cerca, apenas cruzes de madeira se elevavam sobre os túmulos - é claro que os pobres descansavam ali. O narrador percebe que não havia arbustos ou árvores nas sepulturas, muito menos flores. Tudo isso causou uma impressão deprimente nele.

rica "senhora bonita" que uma vez chegou em uma carruagem "às seis

cavalos", com três pequenos barchats e com uma ama, e com um preto

pug...

Quando encontramos Dunya em última vez? O que vemos Dunya no túmulo de seu pai? (Trabalhar com texto).

Assista ao videoclipe do filme. Que perguntas você faria a Avdotya Samsonovna, chorando no túmulo de seu pai? (slide 21)

-O que você acha que faz Dunya vir para seu pai?

O arrependimento tardio veio para Dunya.

Voltemos à parábola do filho pródigo. Ouça a releitura desta parábola

(durante a recontagem preparada por um aluno individual, na tela

ilustrações da parábola aparecem) e preste atenção às semelhanças e

diferenças entre a parábola e a história que analisamos. (slide 22-23):

Parábola	História de Dunya
1. O filho pródigo deixa voluntariamente sua casa com a bênção de seu pai.	1. A filha, colocando toda a responsabilidade sobre um amigo, sai secretamente, por acidente, sem o consentimento e a bênção do pai.
2. Ninguém está procurando por ele.	2. Não quer ser encontrada e não fornece nenhuma informação sobre si mesma
3. Leva uma vida selvagem.	3. Dunya vive em São Petersburgo com luxo e riqueza, torna-se mãe ...
4. Encontro alegre do filho com o pai.	4. Com medo de se encontrar, mas então Dunya, já uma senhora rica, visita seus lugares de origem, lamentando o túmulo.
5. O filho voltou para casa pobre e com fome. Ele se arrependeu de seu ato.	5. N 5. Avdotya Semyonovna não voltou, mas entrou, foi passando.
6. Houve reconciliação com o pai e arrependimento do filho pródigo.	6. O arrependimento e a reconciliação são impossíveis por causa da morte do pai.

O que a faz pensar sobre seu destino? (Dunya violou um dos principais mandamentos: “Honre seu pai e sua mãe” e sofre muito com isso. O destino da menina faz você pensar na responsabilidade por suas ações para com os entes queridos).

4. REFLEXÃO.

Distribuição de tarefas por grupos.

Agora você trabalhará em grupos. Cada um de vocês tentará analisar a história com pontos diferentes visão.

1. Teóricos.

Que eventos aconteceram nesta história? Nomeie os heróis.

2. Críticos.

O que aconteceu de ruim, trágico para os heróis da história? Por que tudo aconteceu? O que acabou não sendo claro para você, incompreensível até o fim em toda essa história?

3. Otimistas.

Que aspectos positivos e brilhantes você vê no que aconteceu com Dunya e seu pai? Eles existem mesmo? Justifique sua resposta.

4. Criadores.

Que sentimentos você experimentou ao ler diferentes episódios da história. Argumento.

5. Pensadores.

Os personagens são culpados uns pelos outros? E se sim, em quê? O que você acha que Dunya deve fazer para que seu pai não se sinta abandonado? Justifique sua resposta.

-Dunya fez a coisa certa ao partir com o hussardo? (slide 24)

- Você acha que o grão de discernimento moral nasceu na alma de Dunya?

Dunya se arrependeu, ela veio para o pai com seus filhos, os netos de Samson Vyrin. Aprendendo sobre a morte pessoa nativa, não conteve as lágrimas no cemitério, “chamou o padre”, a simpática jovem deu ao “menino ruivo e torto uma moeda de prata”. Não, há em Dun compaixão, bondade e capacidade de se arrepender, de admitir seus erros.

-Dunya está feliz? Por que?

É impossível ser feliz à custa do bem-estar de pessoas queridas e próximas.

Conclusão:(slide 25)

A separação de filhos e pais é inevitável. É difícil mudar alguma coisa aqui. Mas a traição dos filhos nada tem a ver com a despedida habitual.

A destruição dos vínculos com a casa do pai e a destruição da própria casa é a destruição das raízes de uma pessoa, de suas origens e, portanto, de si mesma. Qualquer um de nós pode estar no papel do filho ou filha pródigo. O que precisa ser feito para evitar que isso aconteça conosco?

4. O resultado da lição.

Cinquain

Amor
Luz, tudo perdoa
Agrada, perdoa, sorri
Um sentimento que acompanha uma vida inteira
Felicidade

O que você vai levar da aula hoje? O que você aprendeu? O que você estava pensando?

É uma atitude gentil e humana para com as pessoas, independentemente de sua posição, que A.S. Pushkin. Ele não fala apenas sobre o destino de seus heróis, mas parece olhar em suas almas e faz você e eu vivermos suas vidas e sentimentos, alerta sobre possíveis erros.

Qual das duas afirmações: “Não conheço nenhum outro sinal de superioridade, exceto bondade” (R. Rolland) e “Como você quer que as pessoas façam com você, faça você com elas” (da “Bíblia”) - você terminaria a lição de hoje e por quê?

5. Trabalho de casa:

Escrita ensaios - miniaturas em um dos tópicos:

1. Você encontra algo em comum no destino de Dunya ("The Stationmaster") e Marya Gavrilovna ("Snowstorm"); 2. Sempre ajo de acordo com minha consciência?