Teste de língua alemã formas tensas do verbo. Trabalho independente em alemão "Perfekt de verbos fracos e fortes". Tempo narrativo passado de verbos fracos
Seções: Línguas estrangeiras
O tópico gramatical “Três formas básicas dos verbos” é um dos mais importantes e complexos, também deve ser destacado que o domínio das três formas básicas dos verbos pelos alunos é uma etapa obrigatória no aprendizado da língua alemã. Sem dominar este material gramatical, o estudo posterior da língua é impossível, porque. esta é a base para a construção de um sistema de tempos verbais, a formação de uma voz passiva. A dificuldade de domínio desse tema pelos alunos reside, antes de tudo, na grande quantidade de material. Os alunos precisam memorizar as regras para a formação de formas de verbos fracos (regulares) e memorizar vários verbos fortes (irregulares) em três formas.
Os materiais oferecidos neste trabalho permitem consolidar e testar os conhecimentos dos alunos. Uma variedade de formas de trabalho ajuda a intensificar o processo de memorização. Algumas das tarefas são de natureza lúdica, o que tem um efeito benéfico no clima emocional da aula e, com isso, os alunos se interessam mais pelo assunto estudado. Também é importante observar que essas formas de trabalho contribuem para o desenvolvimento da atenção, a formação de habilidades de autocontrole e controle mútuo nos alunos.
Os materiais apresentados no artigo dão ao professor a oportunidade de utilizar os materiais didáticos por nós desenvolvidos em suas aulas, bem como criar de forma independente jogos que atendam às necessidades de um determinado grupo de alunos e o material lexical e gramatical dos materiais didáticos.
Esta tarefa pode ser utilizada não apenas como um exercício para trabalhar e ativar as três formas principais do verbo, mas também como uma forma de controle sobre a assimilação do material lexical.
Horário de trabalho: individual.
Descrição do andamento do trabalho: cada aluno recebe um cartão, o professor chama o verbo na forma de infinitivo em russo (se houver necessidade de repetir o significado dos verbos) ou alemão, os alunos riscam as formas correspondentes (Prteritum, Partizip II) do verbo nomeado em seu cartão. O vencedor é o aluno que primeiro riscar completamente a linha/coluna (vertical, horizontal ou diagonal).
3. "Wurfelspiel" (jogo de tabuleiro com um cubo apêndice 3). O objetivo deste jogo: elaborar e fixar as três formas principais do verbo.
Equipamento: cubo de jogo de tabuleiro, fichas, jogo.
Modo de operação: em grupos (3-4 pessoas), controle mútuo.
Descrição do andamento do trabalho: os alunos são divididos em grupos, cada um recebendo um conjunto para o jogo (dado, fichas, jogo de tabuleiro). Os alunos se revezam jogando um dado, colocam sua ficha no campo que caiu e nomeiam (e/ou anotam) as três formas principais do verbo que está indicado na célula, o restante dos alunos deste grupo escuta ao respondente e, se necessário, corrigir os erros. O professor aborda cada grupo de alunos e ouve (visualiza) as respostas dos alunos. O vencedor é o aluno que chegar primeiro e com menos erros ao último campo do jogo (célula 36).
Tarefas de teste no tópico "Verbo".
1. Use o verbo no tempo presente (Präsens) na pessoa e número apropriados.
1 . Er…uns sein Wörterbuch.
a-gebt, b-geben, c-gibst, d-gibt
2. ….. du eine neue Zeitung?
a-hast, b-haben, c-habt, d-habe
3. Ihr …eure Freunde im Kino.
a-trifft, b-trefft, c-treffen, d-triffst
4.Sie…. Eine gute Ärztin.
a-wird, b-werdet, c-wirst, d-werden
5. Wann… ihr aufs Land?
a-fahren, b-fährt, c-fährst, d-fahrt
2. Determine a forma tensa do predicado: a- Präsens, b - Präteritum.
1) Der Lehrer liest das Gedicht vor.
2) Sie schrieben die Aufgabe von der Tafel ab.
3) Die Elternversammlung fand am Freitag statt.
4) Das Kind schläft sofort ein.
5) Die Bäume wurden grün.
6) Wir hatten eine gute Wohnung.
7) Meine Schwester arbeitet in einem Buro.
8) Die Stunde fängt um 9 Uhr an.
9) Erzog seinen neuen Anzug.
10) Das Theatrestück gefiel mir sehr gut.
3. Determine a forma tensa do predicado: a - Perfeito, b - Plusquamperfekt.
1) Mein Freund hatte mir einen guten Rat gegeben.
2) Das neue Schuljahr em 1º de setembro.
3) Das Kind hat sich schnell angezogen.
4) Mein Vater war im Sommer in sein Heimatdorf.
5) Wir sind nach der Schule schnell nach Hause gegangen.
6) Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gut vorbereitet.
7) Die Mutter hatte 49 Eure fur das Kleid bezahlt
8) Die Jungen waren in die Straßenbahn eingestigen.
9) Sie sind fruh nach Hause zurückgekehrt.
10) Das Mädchen ist spät aufgestanden.
4. Insira o verbo werden em vez de pontos no campo obrigatório forma:
a-werde, b-wirst, c-wird, d-werden.
1) Quer…. Uns sofort auf den Weg.
2) Unser Land ... immer gute Fachleute brauchen.
3) Die Schüler … bald die Prüfungenablegen.
4) Unsere Klasse … diese Ausstellungen besuchen.
5) Du … das Fußballspiel mit großem Interesse sehen.
6) Ich … meinen Freund im Theatre treffen.
7) Viele Kinder … sich im Sommer am Meer erholen.
8) Es…. Schön Dunkel.
9) Du … auf den Bus lange warten.
10) Cara ... darüber viel sprechen.
5. Inserir correto formulário auxiliar verbo haben, escolha o verbo principal que se encaixa no significado e anote em PZ. II.
kaufen, spielen, hören, tanzen, zahlen, kosten, schenken, regnen, leben, kochen, machen, sparen, grillen, putz, arbeite
1. Ich h_____ gestern einen neuen Herd ge_______t.
2. Die Kinder h_____ den ganzen Nachmittag im Schnee ge_______t.
3. Auf der Party h_____ ihr sehr laut Musik ge_______t.
4. Er h_____ in der Diskothek nur mit ihr ge_______t.
5. Fur die Eigentumswohnung h_____ wir 200.000 € ge_______t.
6. Wie viel h_____ dein neues Auto ge_______et?
7. Der Vater h_____ seiner Tochter ein Fahrrad ge_______t.
8. Letzten Urlaub h_____ es dauernd ge_______et.
9. Wann h_____ du bei dieser Firma ge_______et?
10. Wie lange h_____ er na América ge_______t?
11. Was h_____ Sie gestern ge_______t?
12. Zu Weihnachten h_____ wir immer sehr viel ge_______t.
13. Wie lange h_____ ihr fur das Haus ge_______t?
14. Im Sommer h_____ sie im Garten ge_______t.
15. Den ganzen Samstag h_____ sie die Wohnung ge_______t.
6. Haben oder sein?
1. Wir ___________ ein neues Auto.
2. Meine Tochter ___________ de 8.00 a 13.00 Uhr Schule.
3. Wie viele Geschwister ___________ du?
4. ___________ du kein Geld mehr?
5. Wer ___________ einen Kugelschreiber fur mich?
6. ___________ de um computador?
7. Ich ___________ nicht verheiratet.
8. Quem ___________du?
9. Das Kind ___________ noch sehr klein.
10. Er ___________ gesund.
11. ___________ Sie aus der Türkei?
12. Das ___________ unser Zimmer.
13. Ich ___________ nicht dumm.
14. Die Zeitung ___________ von gestern.
15. Wo ___________ meine Tasche?
16. Er___________ Automecânico.
17. Sie___________ Schneiderin von Beruf.
18. Er___________ Iraner.
19. ___________ ihr aus China?
20. Meine Wohnung ___________ im dritten Stock.
21. Wo___________ der Schlüssel.
O tempo presente da voz ativa de verbos fracos (Prä senteativo)
teste № 1
Der Schüler … den Veteranen nach Hause.
begleitet; b) begleitete; c) begleite
Wir … die Schule mit erweitertem Deutschunterricht.
a) ser tal; b) ser tal; c) ser tal
… du im Garten Astern?
a) pflanzet; b) pflanzen; c) pflanzest
Die Stunde … um halb 12.
a) fim; b) fim; c) endete
Was... du mit dem Wörterbuch?
a) übersetzest; b) Ubersetze; c) übersetzt
6. Warum … ihr das Schaufenster so aufmerksam?
a) betrachtet; b) traichte; c) betrachteten
7. An wen … die Kinder ihre Frage?
a) rico; b) enriquecer; c) richtete
8. Na pausa…. homem das Klassenzimmer.
a) luftet; b) luften; c) Luftest
9. Welchem Thema…. die Schriftsteller ihre neuen Erzählungen?
a) Widmen; b) largura; c) tamanho
10. Entschuldigung, wir … die Leopoldstraße.
a) talheres; b) tal; c) tal
11. Aber Onkel Bernhard … nicht in dieser Straße, glaub ich.
a) não; b) wohntet; c) mulher
12. - Olá, Mutti! East das Essen fertig?
Nein, es … noch ein bisschen.
a) dauerst; b) dauerte; c) dauert
13. Wovon…. du überhaupt?
a) redet; b) redesta; c) rede
14. E foi…. sein Freund Jens in den Ferien?
a) máx; b) machado; c) teste de mach
15. Meine Mutter … in einer Fabrik.
a) arbeitete; b) arbeiteten; c) arbeita
teste № 2
Tempo presente de verbos fortes
Indique com uma letra a forma gramatical ausente que você considera correta, escolhendo a forma presente do verbo:
1. Am Eingang … ein Plakat: "Willkommen wieder in die Schule!"
a) pendurar; b) coisa; c) pendurado
2. Der Schuldirektor…eine Rede.
a) capacete b) parada; c) parar
3. Mit der Metro … man schneller als mit dem Bus.
a) Fahren; b) justo; c) fuhr
4. Manchmal…. du zu Besuch.
a) gehe; b) envelhecimento; c) Gehst
5. Den Vogel … man an den Federn.
a) erkenente; b) erkannt; c) erkennen
6. Was machen die Schüler?
Sie…einen Aufsatz.
a) schrieben b) schreiben; c) schreibt
7. Es … draussen grelles Sonnenlicht.
a) é; b) est; c) iste
8. … du eine Zeitung?
a) falso; b) para que; c) las
9. Die Stadt Odessa … am Schwarzen Meer.
uma mentira; b) perna; c) leigo
10. … er im Briefwechsel mit einem deutschen Schüler?
uma posição b) stehst; c) Steht
11. "Lauf!", sagt der Löwe und … die Maus springen.
a) último b) lässt; c) laser
12. Kurze Zeit darauf … die Maus durch den Wald und sucht sich die Nüsse.
a) laudo; b) laufen; c) vida
13. Das ist eine sehr gute Zeitschrift.
- .... sie dir auch?
a) gefalle; b) gefällt; c) gefiel
14. Im Garten … Rosensträucher.
a) wuchsen; b) relógio; c) watchst
15. Ihr…. den Saal mit Verspätung.
a) betrete; b) repreender; c) trair
teste№ 3
Tempo narrativo passado de verbos fracos
(Präteritum Aktiv)
1. Uwe…heute sehr gut.
a) Antwort; b) antwortete; c) antiteste
2. Ihr … die Lehrbücher.
a) kauftet; b) caufen; c) kaufst
3. Funf und ein halbes Jahr … ich in dem kleinen Laden em Mecklenburg.
a) diente; b) diente; c) jantar
4. „Wie?“, …. der Vater erstaunt.
a) sábio; b) sálvia; c) sagté
5. Da … er an Bord eines Schiffes Arbeit zu finden.
a) versuchte; b) versuchet; c) versuchtest
6. Mit diesen Worten … Paul seinem Jungen das Heft aus.
a) mão; b) Handigte; c) Handigten
7. Seitdem … ich diese Stelle.
a) ser tal; b) ser tal teste; c) besuchte
8. Die Hälfte meines Gehaltes gab ich für meine Studien aus, mit dem übrigen Geld … ich ein kümmerliches Dasein.
a) furta; b) furto; c) fuhren
9. Mein Mittagessen … mir nie mehr als 16 Pfennig.
a) kosteten b) costen; c) kostete
10. Ich … nicht mehr als sechs Wochen, um diese Sprache fließend sprechen zu können.
a) brauchete; b) brauchte; c) Gebraucht
11. Auf diese Weise … ich zwei englische Romane auswendig!
a) lernte; b) lernen; c) lernet
12. Dann…. wir Cuxhaven und fuhren in die offene Veja hinaus.
a) passista; b) teste de aprovação; c) passierten
13. Erst im Jahre 1927 … der sowjetische Gelehrte L.K. Kulik die Stelle, wo der Meteorit niedergegangen war.
a) erreichte; b) erreichtest; c) erreichen
14. Ein junger Wald … das ganze Gebiet des Windwurfes.
a) enfeitar; b) bedeckte; c) bedecke
15. Dann…. die Romer das alte Griechenland.
a) eróbera; b) eroberten; c) eroberto.
teste № 4
Indique com uma letra a forma gramatical ausente que você considera correta, escolhendo a forma do verbo no pretérito narrativo:
1. Mein Bruder…ein Taxi.
a) nahm b) nimmt; c) nehmt
2. Heute beginnt die Deutschstunde um halb neun. und gestern?
Gestern…. sie auch um halb neon.
a) começou b) começou; c) começou
3. Es … in der Nacht, und der Fluss wurde mit Eis bedeckt.
a) para b) fritadeira; c) congelar
4. Die Mannschaft aus Polen... das Spiel.
a) gewinnen; b) gewannt; c) gewann
5. Die Schüler … das Altpapier in den Schulhof.
a) duro; b) tragênico; c) tragen
6. Das Mädchen … in der Versammlung ums Wort.
um morcego b) bitete; c) batete
7. Schnell…. ich einen Plan fur die Woche.
a) enredar; b) entwerfen; c) enwarf
8. Er … auf dem Eis und stürzte zu Boden.
a) gleitet; b) brilho c) gleitete
9. Die Polarforscher…. auf einer großen Eisscholle ostwärts.
a) treiben b) tribo; c) tribo
10. Mein Bruder….. in den Wagen und fuhr ab.
a) estiagem; b) esteio; c) esteio
11. - Gestern war ich sehr hungrig, deshalb ... ich mit großem Appetit.
a) est; b) redação; c) bunda
12. Zum ersten Mal … ein Mensch in den Kosmos 1961.
a) flutuar; b) registro; c) voar
13. Wir … die Richtigkeit dieses Gedankens.
a) entre b) entre; c) entender
Preparado: Professor lingua estrangeira(Alemão)
indo Olga Nikolaevna , Região de Saratov, distrito de Krasnokutsky
MOU-SOSH com. Lebedevka
1. Use o verbo no presente (prasens) na pessoa e número apropriados.
1. Er… uns sein Wörterbuch.
a-gebt, b-geben, c-gibst, d-gibt
2. ….. du eine neue Zeitung?
a-hast, b-haben, c-habt, d-habe
3. Ihr …eure Freunde im Kino.
a-trifft, b-trefft, c-treffen, d-triffst
4.Sie…. Eine gute Ärztin.
a-wird, b-werdet, c-wirst, d-werden
5. Wann… ihr aufs Land?
a-fahren, b-fährt, c-fährst, d-fahrt
2. Determine a forma tensa do predicado: a-prasenso,b-praterita.
1) Der Lehrer liest das Gedicht vor.
2) Sie schrieben die Aufgabe von der Tafel ab.
3) Die Elternversammlung fand am Freitag statt.
4) Das Kind schläft sofort ein.
5) Die Bäume wurden grün.
6) Wir hatten eine gute Wohnung.
7) Meine Schwester arbeitet in einem Buro.
8) Die Stunde fängt um 9 Uhr an.
9) Erzog seinen neuen Anzug.
10) Das Theatrestück gefiel mir sehr gut.
3. Determine a forma tensa do predicado: a -perfeito,b-Plusquamperfekt.
1) Mein Freund hatte mir einen guten Rat gegeben.
3) Das Kind hat sich schnell angezogen.
4) Mein Vater war im Sommer in sein Heimatdorf.
5) Wir sind nach der Schule schnell nach Hause gegangen.
6) Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gut vorbereitet.
7) Die Mutter hatte 49 Eure für das Kleid bezahlt.
8) Die Jungen waren in die Straßenbahn eingestigen.
9) Sie sind fruh nach Hause zurückgekehrt.
10) Das Mädchen ist spät aufgestanden.
4. Terçaum verbo colocar em vez de pontoswerden na forma correta:
1) Quer…. Uns sofort auf den Weg.
2) Unser Land ... immer gute Fachleute brauchen.
3) Die Schüler … bald die Prüfungenablegen.
4) Unsere Klasse … diese Ausstellungen besuchen.
5) Du … das Fußballspiel mit großem Interesse sehen.
6) Ich … meinen Freund im Theatre treffen.
7) Viele Kinder … sich im Sommer am Meer erholen.
8) Es…. Schön Dunkel.
9) Du … auf den Bus lange warten.
10) Cara ... darüber viel sprechen.
5. Insira a forma correta do verbo auxiliarHaben, escolha o verbo principal que corresponde ao significado e escreva-o emPZ. II.
kaufen, spielen, hören, tanzen, zahlen, kosten, schenken, regnen, leben, kochen, machen, sparen, grillen, putz, arbeiten |
1. Ich h_____ gestern einen neuen Herd ge_______t.
2. Die Kinder h_____ den ganzen Nachmittag im Schnee ge_______t.
3. Auf der Party h_____ ihr sehr laut Musik ge_______t.
4. Er h_____ in der Diskothek nur mit ihr ge_______t.
5. Fur die Eigentumswohnung h_____ wir 200.000 € ge_______t.
6. Wie viel h_____ dein neues Auto ge_______et?
7. Der Vater h_____ seiner Tochter ein Fahrrad ge_______t.
8. Letzten Urlaub h_____ es dauernd ge_______et.
9. Wann h_____ du bei dieser Firma ge_______et?
10. Wie lange h_____ er na América ge_______t?
11. Was h_____ Sie gestern ge_______t?
12. Zu Weihnachten h_____ wir immer sehr viel ge_______t.
13. Wie lange h_____ ihr fur das Haus ge_______t?
14. Im Sommer h_____ sie im Garten ge_______t.
15. Den ganzen Samstag h_____ sie die Wohnung ge_______t.
6. Haben ou sein?
1. Wir ___________ ein neues Auto.
2. Meine Tochter ___________ de 8.00 a 13.00 Uhr Schule.
3. Wie viele Geschwister ___________ du?
4. ___________ du kein Geld mehr?
5. Wer ___________ einen Kugelschreiber fur mich?
6. ___________ de um computador?
7. Ich ___________ nicht verheiratet.
8. Quem ___________du?
9. Das Kind ___________ noch sehr klein.
10. Er ___________ gesund.
11. ___________ Sie aus der Türkei?
12. Das ___________ unser Zimmer.
13. Ich ___________ nicht dumm.
14. Die Zeitung ___________ von gestern.
15. Wo ___________ meine Tasche?
16. Er___________ Automecânico.
17. Sie___________ Schneiderin von Beruf.
18. Er___________ Iraner.
19. ___________ ihr aus China?
20. Meine Wohnung ___________ im dritten Stock.
21. Wo___________ der Schlüssel.
Literatura:
1. Língua alemã (coleção de exercícios) séries 5-9. Manual para alunos de instituições de ensino. Moscou "Iluminismo" - 2010.
Download:
Visualização:
Tarefas de teste no tópico "Verbo".
Preparado por: Professor de língua estrangeira (alemão)
Gering Olga Nikolaevna, Região de Saratov, distrito de Krasnokutsky
MOU-SOSH com. Lebedevka
1. Use o verbo no tempo presente (Präsens) na pessoa e número apropriados.
1. Er… uns sein Wörterbuch.
A-gebt, b-geben, c-gibst, d-gibt
2. ….. du eine neue Zeitung?
A-hast, b-haben, c-habt, d-habe
3. Ihr …eure Freunde im Kino.
a-trifft, b-trefft, c-treffen, d-triffst
4.Sie…. Eine gute Ärztin.
a-wird, b-werdet, c-wirst, d-werden
5. Wann… ihr aufs Land?
a-fahren, b-fährt, c-fährst, d-fahrt
2. Determine a forma tensa do predicado: a- Präsens, b - Präteritum.
1) Der Lehrer liest das Gedicht vor.
2) Sie schrieben die Aufgabe von der Tafel ab.
3) Die Elternversammlung fand am Freitag statt.
4) Das Kind schläft sofort ein.
5) Die Bäume wurden grün.
6) Wir hatten eine gute Wohnung.
7) Meine Schwester arbeitet in einem Buro.
8) Die Stunde fängt um 9 Uhr an.
9) Erzog seinen neuen Anzug.
10) Das Theatrestück gefiel mir sehr gut.
3. Determine a forma tensa do predicado: a - Perfeito, b - Plusquamperfekt.
1) Mein Freund hatte mir einen guten Rat gegeben.
3) Das Kind hat sich schnell angezogen.
4) Mein Vater war im Sommer in sein Heimatdorf.
5) Wir sind nach der Schule schnell nach Hause gegangen.
6) Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gut vorbereitet.
7) Die Mutter hatte 49 Eure für das Kleid bezahlt.
8) Die Jungen waren in die Straßenbahn eingestigen.
9) Sie sind fruh nach Hause zurückgekehrt.
10) Das Mädchen ist spät aufgestanden.
4. Insira o verbo werden na forma correta em vez de pontos:
A-werde, b-wirst, c-wird, d-werden.
1) Quer…. Uns sofort auf den Weg.
2) Unser Land ... immer gute Fachleute brauchen.
3) Die Schüler … bald die Prüfungenablegen.
4) Unsere Klasse … diese Ausstellungen besuchen.
5) Du … das Fußballspiel mit großem Interesse sehen.
6) Ich … meinen Freund im Theatre treffen.
7) Viele Kinder … sich im Sommer am Meer erholen.
8) Es…. Schön Dunkel.
9) Du … auf den Bus lange warten.
10) Cara ... darüber viel sprechen.
5. Insira a forma correta do verbo auxiliar haben, escolha o verbo principal que faz sentido e escreva em PZ. II.