Palavras no plural 1 declinação. É possível determinar a declinação no plural. Substantivos flexionados

Um substantivo é uma parte do discurso que carrega o significado de objetividade e possui categorias gramaticais como gênero, número e caso. Essas categorias estão intimamente relacionadas, portanto, seu conhecimento é necessário para o uso correto dos substantivos. Atenção especial deve ser dada à declinação dos substantivos no plural.

Categoria gramatical do número

Uma categoria gramatical é um sistema de conjuntos opostos de formas que têm o mesmo significado. Em russo, nomes e verbos têm a categoria de número. É representado pela oposição de singularidade e pluralidade. Na língua russa antiga havia um sistema de três termos da categoria de número, no qual o singular, plural e

Expressando o significado gramatical de um número

Atualmente em russo há apenas uma oposição entre o singular e o plural. Não há formas separadas para expressar apenas a categoria do número. Métodos sintéticos e analíticos são usados para expressar o número. O primeiro caso, principal, envolve o uso de um recurso interno de palavras. Estes são, em primeiro lugar, o final (casa - casas, gato - gatos, estrada - estradas), em alguns casos sufixos (bezerro - bezerros, mel agaric - cogumelos, céu - céu) e às vezes estresse (floresta - florestas) ou alternância de consoantes (ouvido - ouvidos, amigo - amigos). A forma analítica (sintática) de expressar um número é caracterizada pelo uso de concordância (casas antigas, meias brancas). Este método permite expressar o número de substantivos indeclináveis (um café - três cafés). Para alguns substantivos, o número pode ser expresso usando uma base diferente (pessoa - pessoas).

Número de substantivos

Um substantivo singular denota um único objeto (um copo, telefone, fio), no plural - dois ou mais objetos (copos, telefones, fios). A maneira mais fácil de traçar as diferenças entre o plural e o singular dos substantivos é usar exemplos de palavras que denotam objetos que podem ser contados. Por exemplo, uma bola - cinco bolas, uma mesa - duas mesas, uma laranja - três laranjas. Substantivos semelhantes são flexionados por números, ou seja, é possível usar esses substantivos no singular e no plural. Mas existem grupos bastante grandes de palavras que não mudam em números.

Substantivos que não têm forma plural

Esses substantivos incluem:

os nomes de muitos objetos ou fenômenos semelhantes (crianças, folhagem, humanidade, floresta de tília, linho, lixo);

o nome de objetos com valor material (aço, trigo, centeio, aveia, gasolina, leite, queijo cottage, feno);

o nome de uma qualidade ou atributo (azul, poder, raiva, calor, bondade);

o nome da ação ou estado (escrita, leitura, debulha, corte);

nomes próprios usados para nomear objetos únicos (Novgorod, Don, Lenin, Stalin);

palavras como: tempo, úbere.

Substantivos que não têm forma singular

Esses substantivos são:

nomes de itens emparelhados ou compostos (cuecas, óculos, tesouras, portões, tênis, pinças);

nomes de materiais ou seus resíduos (farelo, serragem, perfume, tinta);

nomes de alguns períodos de tempo (dia, dias da semana, feriados);

os nomes da ação ou estado da natureza (geadas, eleições, tarefas, brotos);

nomes de damas, etiquetas, xadrez, nocautes);

alguns nomes de lugares geográficos (Alpes, Atenas, Cárpatos, Sokolniki, Sochi, Gryazi, Luzhniki).

Características da declinação de substantivos no plural

Para cada um dos três existentes no idioma russo, suas próprias formas são características ao mudar por casos. Para determinar o tipo de declinação, você deve primeiro determinar a forma inicial da palavra. Para substantivos, esta forma será o nominativo singular.

No entanto, durante a declinação de um substantivo no plural, quase não há sinais de diferenças nos tipos de declinações entre si. Portanto, vale a pena falar separadamente sobre a declinação de substantivos no plural.

As terminações dos substantivos plurais nos casos dativo, instrumental e preposicional sempre coincidem, independentemente do tipo de declinação. As diferenças têm terminações nominativas nos casos nominativo, genitivo e acusativo.

Os substantivos plurais no caso nominativo têm as terminações:

gênero feminino -i, -s (fios, montanhas, camundongos, abelhas, flechas, mães, filhas);

masculino -i, -s (casas, mesas, mesas, bananas, cartuchos), às vezes -a, -ya (cadeiras, prados, casas, filhos), -e para palavras terminadas em -ane, -yane (terráqueos, habitantes da cidade, nortistas, rostovitas);

neutro -a, -i (lagos, asas, aldeias), às vezes -i (orelhas, ombros, pálpebras).

No caso genitivo, os substantivos plurais terminam em:

Iy - substantivos. R. 1º skl., que terminam em -iya, -ya (séries, células, árias, exércitos), alguns substantivos cf. rios que terminam em -ye (desfiladeiros, lanças);

Para ela - palavras com um radical que termina em um som sibilante ou consonantal suave (noites, mares, facas);

Ov, -ev - substantivos m. com uma base que termina em uma consoante sólida ou -oy (portos, heróis), palavras para pepinos, laranjas, tomates, etc.

No caso genitivo, aparece em palavras terminadas no caso nominativo em -ana, -yan, -ata, -yata (armênios, citadinos, texugos, animais), além de palavras como: olho, soldado, bota, meia, etc.

b - se em um substantivo o sufixo - é precedido por uma vogal (desertos, senhoras, macieiras).

Ao declinar substantivos plurais que terminam no singular em -nya, uma vogal fluente -e- aparece no caso genitivo, e ь não é escrito (cerejas, torres). Uma exceção neste caso são as palavras: moças, aldeias, cozinhas.

Em substantivos plurais no caso genitivo após assobio ь não é escrito independentemente do gênero (bosques, ombros, mãos, botas).

As formas de substantivos plurais no caso acusativo são as mesmas que as formas de substantivos plurais no caso nominativo ou genitivo.

Assim, conhecer as características da declinação dos substantivos no plural ajudará a evitar erros tanto na fala oral quanto na escrita. A capacidade de determinar rapidamente o singular e o plural será uma habilidade importante na determinação da forma inicial de uma palavra.

Tema. Declinação de substantivos no plural. número.

Alvo: consolidar o conhecimento dos alunos sobre a declinação dos substantivos no plural. Consolidar o conhecimento das características das terminações dos substantivos nos casos dativo, instrumental e preposicional do plural.

Tarefas:

Generalização do conhecimento sobre a mudança de substantivos por números, sobre as terminações de substantivos em dp, etc., p.p. plural. Formar as habilidades para declinar corretamente os substantivos no plural, conhecer as terminações dos substantivos.

Desenvolver o pensamento, a memória.

Cultive a atenção, a precisão, a capacidade de ouvir.

Durante as aulas

EUOrg. momento.

IIComunicação de metas.

Professora: hoje continuaremos a trabalhar com a declinação de substantivos no plural e repetir quais terminações os substantivos têm em D.p., T.p. e P.p. plural.

IIIDurante as aulas

1. Massagem nas mãos.

Sem casaco andando bobo
E ele congelou como gelo. (mãos de aplauso)
Para aquecer o dedo
Nós vamos esfregá-lo .

2 Número do registro, tópico.

Professora: E agora pegue canetas e anote o número, trabalho legal.

3. Caligrafia.

Professora: Eu posto uma tabela com substantivos no singular e no plural. (Toupeiras, raposa, lobo, alce, rato, esquilos)

Como chamar em uma palavra? (animais, s.m.)

Qual palavra está faltando? (rato)

Por quê? (animal do prado e todos os outros animais da floresta)

Faça uma cadeia com as primeiras letras das palavras no plural.

(klb) - até o final da linha.

As palavras estão escritas no quadro. e muitos outros. números Cadernos, canetas, estojo, livros, lápis, régua, vermelho.

- Expresse essas palavras em uma palavra.

Aluna: Substantivos

Professora:

O que você notou? (palavra supérflua)

Por que é redundante? (adjetivo)

Qual pergunta ele responde? (que)

O que está na oferta? (por definição)

Como enfatizamos? (linha ondulada)

4. Trabalho de vocabulário.

Mistério.

Obter uma nova palavra (Estação Ferroviária)

(Escreva a nova palavra no dicionário)

Professora: Ouça como a palavra surgiu. ( história do professor).

Uma senhora inglesa transformou sua propriedade em um local de celebrações sociais e construiu um pavilhão, que ela chamou de "Vauxhall". E o nome da senhora era JANE VOX.

"Vauxhall" - traduzido para o russo "Hall of Mrs. Waugh". Então esta palavra passou a significar “Sala de concertos na estação ferroviária”. Quando a ferrovia de São Petersburgo a Pavlovsk foi construída, o terminal foi chamado de VOKZAL. Mais tarde, todas as estações ferroviárias da Rússia começaram a ser chamadas dessa maneira.

5. Trabalhe no novo material.

A) atualização do conhecimento.

- Professora: Olhe para o quadro-negro, leia. O que você notou?

Que comum ? (Ex., todos existem. no caso Im)

Qual é a diferença? (Número singular, número plural)

Forme pares de palavras.

(Um aluno trabalha no quadro-negro, conecta pares com setas)

O resto das crianças trabalha em cadernos (anote as palavras em pares)

E agora destaque as terminações dos substantivos da segunda coluna.

O que muda ao mudar por números ? (termina)

Como distinguir substantivos no singular. números do substantivo. plural? (Por valor, por fim).

Então, que conclusão podemos tirar disso?

B) Mensagem do tópico.

Professor: O tema da nossa lição: “Declinação de substantivos no plural. h. Consolidação").

C) FÍSICA - MINUTO

Eu nomeio nomes. em unidades e no plural. número.

Se você ouvir um substantivo. estamos na unidade, se no plural. nós agachamos.

Países, caneta, escolas. pepinos, elefante, mesa, mesas, nevasca, chuva, nuvem, dias.

D) - Exercício “Declínio”.

Dois alunos são convidados para o quadro. Sugiro que recusem as palavras no quadro no plural: vidoeiro, abeto.

O resto funciona em cadernos (recusar a palavra: cidades)

Podemos determinar a declinação dessas palavras? (bétula, abeto, cidades)

D) Conclusão: (sugiro fazer para crianças)

Quando recusado, substantivos. no plural não são divisíveis por 1,2,3 declinação.

E) Trabalhar no livro. Ex. ________

G) Trabalho independente em cadernos (em forma impressa)

4Resumo da lição.

O que você repetiu na aula?

O que você gostou?

VAvaliação.

VITrabalho de casa.

Número_______

Classe_______

Tópico: Declinação plural de substantivos.

Tipo de lição: Aprendendo novo material.

Alvo:Apresentando aos alunos a declinação de substantivos plurais.

Tarefas:

Formar as habilidades para declinar corretamente os substantivos no plural, conhecer as terminações dos substantivos no caso nominativo.

Desenvolver o pensamento, a memória.

Cultive a atenção, a precisão, a capacidade de ouvir.

Durante as aulas

Org. momento

Hoje vamos nos familiarizar com a declinação dos substantivos plurais e descobrir quais terminações têm substantivos no plural nominativo.

Trabalho individual (dois alunos trabalham no quadro-negro)

1º aluno denota declinações de substantivos.(amigo, janela, sol, trabalho, ajuda, tio, dom-fafe, caderno, amizade)

2º aluno analisa frases por membro e partes do discurso(Fora da janela está neve fofa).

- Por favor, abra seus cadernos, coloque-os no lugar certo, sente-se direito, pernas juntas, cotovelos sobre a mesa.

- E agora pegue canetas e anote o número, trabalho legal.

2. Caligrafia.

Palavras escritas no quadro no singular e no plural: (Toupeiras, raposa, lobo, alce, rato, esquilos)

Como chamar em uma palavra?(animais, s.m.)

Qual palavra está faltando? (rato)

Por que? (animal do prado e todos os outros animais da floresta)

Faça uma cadeia com as primeiras letras das palavras no plural.(klb) e escreva em cadernos até o final da linha.

As palavras estão escritas no quadro. e muitos outros. númerosCadernos, canetas, estojo, livros, lápis, régua, vermelho.

- Chame essas palavras em uma palavra. (Substantivos )

O que você notou? (palavra supérflua)

Por que é redundante?(adjetivo)

Qual pergunta ele responde?(que)

O que está na oferta?(por definição)

Como enfatizamos?(linha ondulada)

- Vamos escrever uma palavraEstação Ferroviária em cadernos até o final da linha.

Ouça como surgiu a palavra. ( história do professor).

Uma senhora inglesa transformou sua propriedade em um local de celebrações sociais e construiu um pavilhão, que ela chamou de "Vauxhall". E o nome da senhora era JANE VOX.

“ VAUXHALL" - traduzido para o russo "Hall of Mrs. Waugh". Então esta palavra passou a significar “Sala de concertos na estação ferroviária”. Quando a ferrovia de São Petersburgo a Pavlovsk foi construída, o terminal foi chamado de VOKZAL. Mais tarde, todas as estações ferroviárias da Rússia começaram a ser chamadas dessa maneira.

Depois da história, mostro a palavra(oh, oh) estação.

Por favor, diga-me que preposição usamos com a palavra estação? Por quê?

(pretexto cerca de , então - como uma palavra Estação Ferroviária começa com uma consoante)

E em que casos uma preposição é escrita(o)? (se a palavra começa com uma vogal)

3. Trabalhando em novo material

Olhe para o quadro-negro, leia. O que você notou?

- O que comum? (Ex., todos existem. no caso Im)

Qual é a diferença?(Número singular, número plural)

Forme pares de palavras.

(Um aluno trabalha no quadro-negro, conecta pares com setas)

O resto das crianças trabalha em cadernos(escreva as palavras em pares)

E agora destaque as terminações dos substantivos da segunda coluna.

O que muda ao mudar por números? (termina)

Como distinguir substantivos no singular. números do substantivo. plural?(Por valor, no final).

Então, que conclusão podemos tirar disso?

(Substantivos plurais denotam dois ou mais objetos; em I.p., substantivos plurais têm terminações - uma, - eu, - e, - s.)

- O tópico da nossa lição: “Plural de substantivos).

- E agora vamos abrir os livros na página 94 e ler a conclusão que é dada na regra.

Exercício 258 (oralmente, coletivamente).

Declinar substantivosformigas, pica-paus, ninhos, dias.

- Exercício 259 (carta).

Leia os provérbios, explique seu significado, escreva, sublinhe os substantivos no plural, marque as terminações, determine o caso.

1. Milagres na peneira: há muitos buracos, mas nenhum lugar para sair 2. Se você viver mais, aprenderá mais.

FÍSICO - MINUTO

- Eu nomeio nomes. em unidades e no plural. número.

Se você ouvir um substantivo. no singular, ficamos de pé; se no plural, nos agachamos.

Países, caneta, escolas. pepinos, elefante, mesa, mesas, nevasca, chuva, nuvem, dias.

- Exercício "Pular".

2 alunos trabalham no quadro-negro, declinam os substantivos no plural e destacam as terminações.(bétula, abeto).

O resto funciona em cadernos (recusar a palavra: cidades)

Podemos determinar a declinação dessas palavras? (bétula, abeto, cidades)

Conclusão: (sugiro fazer para crianças)

- ( Quando recusado, substantivos. no plural não são divisíveis por 1,2,3 declinação.)

Exercício 263 Trabalhe em carreiras.

Leia as palavras. Existe uma palavra extra entre elas? Justifique sua escolha, recuse esta palavra e indique o final.

1 linha - Floresta, inverno, geada, neve, portaria, guarda florestal, forno, lenha, tempestade de neve.

2 linhas-Cidade, rua, carro, ônibus, estradas, estação, trem, plataforma, bilhete.

3ª fila - Aldeia, aldeia, casa, horta, campo, trigo, cavalo, vaca, cabra.

Resumo da lição.

O que de novo você aprendeu na lição?

O que você gostou?

(A avaliação dos alunos ocorre durante o trabalho)

Trabalho de casa.

Exercício 261 p.96(previamente escrito no quadro)

Leia o texto, dê um título, anote, insira as letras que faltam e as terminações, determine o caso dos substantivos no plural.

Na margem do córrego... estava úmido e cresciam algumas plantas... com cores amarelas... t.... Além das cores... t... nesta planta em... sáb desce uma pequena fruta..., semelhante... a uma garrafa.... Vale a pena d... tocar na garrafa..., como se se ouvisse um tiro fraco... l. E na mão haverá um monte de verde... aparas. Essa planta "atiradora"... as pessoas chamam de "sensível". Em ... d ... t ele não se comporta de forma tão aleatória .... Na garrafa... n... vai com... os nomes dessa planta... Assim que alguém toca na garrafa, ela “explode”, e com... a mudança l... vai em direções diferentes. . n ....

1. Os substantivos pertencem a um dos três parto: masculino, feminino, médio.

O gênero de um substantivo pode ser determinado concordando com ele o pronome possessivo meu:

meu filho, meu governador, minha cortina, minha casa - masculino;
minha esposa, minha parede, minha noite - feminino,
minha janela, meu céu, meu animal - gênero neutro.

Além disso, para a maioria dos substantivos que denotam pessoas, o gênero pode ser determinado pelo gênero - meu aprendiz, meu avô(masculino); minha mãe, minha irmã(feminino).

2. Gênero substantivos imutáveisé definido como segue.

O gênero dos substantivos imutáveis que nomeiam as pessoas é determinado pelo gênero.

Bravo fidalgo, senhora requintada.

Os substantivos que denotam profissões e ocupações são masculinos.

Adido militar, porteiro noturno.

Substantivos invariáveis que nomeiam animais são masculinos, embora ao se referirem a uma fêmea possam ser usados como substantivos femininos.

Canguru australiano, chimpanzé engraçado, pequeno beija-flor.
O chimpanzé amamentou seus filhotes.

Exceções: tsé-tsé, iwashi- feminino.

Substantivos inanimados imutáveis são neutros.

Táxi noturno, ensopado saboroso, cortinas novas.

Exceções: café, pena, siroco(masculino) avenida, salame(feminino).

3. Os substantivos são um grupo especial genérico, que pode representar tanto homens quanto mulheres.

Que puta você é! Que vagabundo você é!

Os substantivos gerais caracterizam uma pessoa, geralmente dão uma característica avaliativa a uma pessoa, têm as terminações -а, -я e pertencem à 1ª declinação.

Um desleixado, um líder, um cantor, um trabalhador, um homem sujo, um cara, um bêbado, uma maricas, um dorminhoco, um bebê chorão.

Observação!

Alguns substantivos da 2ª declinação com terminação zero, nomeando pessoas por profissão ( médico, professor, professor associado, motorista etc.), embora possam ser usados em relação ao feminino, ainda são substantivos masculinos!

4. O gênero dos substantivos é determinado pela forma singular. Se um substantivo não tem uma forma singular, não pode ser atribuído a nenhum dos três gêneros.

Manjedoura, macarrão, calças, forcado.

B) O número do substantivo

1. A maioria dos substantivos tem dois números - a única coisa e plural. Na forma singular, o substantivo denota um objeto, na forma plural, vários objetos.

Lápis - lápis; médico - médicos.

2. Apenas uma forma(singular ou plural) possuem substantivos reais, coletivos, abstratos e alguns específicos.

Apenas formulário singular tenho:

substantivos mais reais;

Óleo, cimento, açúcar, pérolas, creme de leite, leite.

substantivos mais abstratos;

Alegria, bondade, tristeza, diversão, vermelhidão, correr, cabelos grisalhos.

a maioria dos substantivos coletivos;

Ensino, alunos, folhagens, animais, corvos, crianças.

nomes mais próprios.

Voronezh, Cáucaso, Cáspio, Ural.

Observação!

Em alguns casos, substantivos que têm apenas a forma singular podem formar formas plurais. Mas tal educação está necessariamente associada a uma mudança no significado da palavra:

1) no material

a) tipos, variedades de substâncias:

vinho - vinhos de sobremesa, óleo - óleos industriais;

b) o valor da grande área coberta por esta substância:

água - as águas do oceano, areia - as areias do Karakum;

2) no abstrato substantivos no plural tem significado:

a) várias manifestações de qualidades, propriedades, estados:

oportunidade - novas oportunidades, alegria - nossas alegrias;

b) duração, repetição e grau de manifestação de um signo, estado, ação:

geada - geadas longas, dor - dor intensa, choro - gritos.

Apenas formulário plural tenho:

alguns substantivos reais;

Tinta, serragem, limpeza.

alguns substantivos abstratos;

Dias de nome, eleições, ataques, intrigas, espancamentos.

alguns substantivos coletivos;
Dinheiro, finanças, selvagens.

alguns nomes próprios;

Karakum, Cárpatos, o romance "Demônios".

palavras que denotam objetos pareados, isto é, objetos que consistem em duas partes;

Óculos, calças, trenós, portões, tesouras, pinças.

alguns nomes de intervalos de tempo.

Crepúsculo, dia, dias de semana, feriados.

Observação!

Para substantivos que possuem apenas a forma plural, não apenas o gênero não é determinado, mas também a declinação!

C) Caso e declinação de substantivos

1. Há seis em russo casos:

Todos os casos, exceto o nominativo, são chamados indireto.

Observação!

1) Para determinar corretamente o caso de um substantivo, você precisa encontrar a palavra da qual o substantivo depende e fazer uma pergunta dessa palavra para o substantivo, e é melhor usar as duas perguntas ao mesmo tempo.

Qua: Ele acreditou em um amigo: acreditou[a quem? o quê?] amigo - D. p.

O sujeito geralmente tem a forma I.p., e tal substantivo não depende de outros membros da sentença, mas está conectado ao predicado.

Qua: Eu tenho[quem? o quê?] amigo - I. p.

2) É especialmente importante fazer ambas as perguntas se o substantivo estiver no caso nominativo, genitivo ou acusativo, uma vez que os substantivos animados têm as mesmas questões genitivas e acusativas (quem?), enquanto os substantivos inanimados têm as mesmas questões nominativas e acusativas (o quê? ).

3) Se o substantivo tem uma preposição, então a pergunta deve ser feita usando essa preposição.

Qua: Ele olhou para o livro: ele olhou[em quem? no que?] em um livro.

4) Uma preposição pode ser separada de um substantivo por um adjetivo, um pronome. Observe que a preposição é relacionada ao substantivo, não dependente do substantivo.

Qua: Ele brigou com seu amigo: brigou[com quem? com o que?] com um amigo.

2. A mudança de substantivos em casos e números é chamada declinação.

Substantivos invariáveis ( casaco, sitro, metrô, táxi, canguru, ONU, polícia de trânsito) não tem declinação! Seu número e caso podem ser determinados em frases e sentenças sobre o assunto.

Ele estava sentado[em quem? em quê?] dentro casaco - singular, preposicional; Ele veio[sem quem? sem qual?] sem casaco - singular, genitivo.

3. A declinação dos substantivos flexionados é determinada pela forma nominativo singular. A maioria dos substantivos singulares se enquadra em três tipos de declinação.

O tipo de declinação é determinado pela forma inicial (singular, nominativa):

1ª dobra.	-e eu	Substantivos femininos, masculinos e comuns com terminações -а, -я.	Primavera, terra, linha, tio, senhor, sujo.
2ª dobra.	zero	Substantivos masculinos com terminação nula.	Casa□ , borda□ , bola□ , planetário□ .
2ª dobra.	-o, -e	Todos os substantivos terminados em -o, -e.	Janela, campo, suspeita- gênero neutro; lobo, aprendiz- masculino.
3ª dobra.	zero	Substantivos femininos com terminação nula.	Mãe□ , filha□ , noite□ , estepe□ .

4. Dez substantivos neutros terminados em -my (terminando -я): tempo, fardo, estribo, tribo, chama, bandeira, coroa, semente, nome, úbere, assim como os substantivos, criança referem-se a heterogêneo(têm terminações de diferentes declinações).

5. O substantivo homem tem raízes diferentes no singular e no plural ( pessoa pessoas), portanto, possui diferentes tipos de declinação no singular e no plural:

pessoa (singular) - declinado como substantivo da 2ª declinação;
pessoas (plural) - flexionado como um substantivo da 3ª declinação.

6. Adjetivos substantivos e particípios (substantivos formados pela transição de uma parte do discurso para outra: sorvete, sala de jantar, sala de estar, empregada etc.) não pertencem a nenhum dos três tipos de declinação. Eles continuam a flexionar da mesma forma que adjetivos e particípios flexionam!

D) Padrões de declinação de substantivos

1ª declinação

caso	Singular			Plural
I. p.	Mãe	Babá	Ária	mães	Babás	Árias
R. p.	mães	Babás	Árias	Mamãe	Nian	Ário
D. p.	Mamãe	babá	Árias	Mamãe	Babá	Ariyam
V.p.	Mamãe	babá	Ária	Mamãe	Nian	Árias
T. p.	Mãe(s)	Babá(s)	Árias	Mães	Babás	Árias
P.P.	Sobre a mãe	Sobre a babá	Sobre a ária	Sobre mães	Sobre babás	Sobre árias

Observação!

Substantivos da 1ª declinação em -iya (terminando -я): exército, ária, sinfonia, Maria e outros - no caso dativo e no caso preposicional do singular têm a desinência -i, como substantivos da 3ª declinação.

Qua: ao exército, sobre a ária, sobre a sinfonia, sobre a sinfonia, sobre Maria, sobre Maria.

Em substantivos em -ya (terminando -я): Marya, mentirosa, celular

Qua: para Maria, sobre Maria.

2ª declinação. masculino

caso	Singular			Plural
I. p.	Casa	Cavalo	deixa	Casas	Cavalos	deixas
R. p.	Casas	Cavalo	kiya	casas	cavalos	Kyiv
D. p.	casa	Cavalo	kyu	casa	Cavalos	qiyam
V.p.	Casa	Cavalo	deixa	Casas	cavalos	deixas
T. p.	casa	Cavalo	Kiem	casas	cavalos	kiyami
P.P.	Sobre a casa	Sobre o cavalo	Sobre sugestão	Sobre casas	Sobre cavalos	Sobre dicas

Observação!

Substantivos da 2ª declinação terminados em -y (terminação zero): sugestão, rádio, proletário, planetário e outros - no único caso preposicional eles têm a desinência -i, como substantivos da 3ª declinação.

Qua: sobre rádio, sobre planetário.

Em substantivos em -ey, -ay (terminação zero): fim, pardal etc. - esta regra não se aplica (!).

Qua: sobre a borda, sobre o pardal.

2ª declinação. Gênero neutro

Substantivos flexionados

caso	Singular		Plural
I. p.	Tempo	Caminho	Tempo	Caminhos
R. p.	Tempo	Caminhos	vezes	Caminhos
D. p.	Tempo	Caminhos	vezes	Caminhos
V.p.	Tempo	Caminho	Tempo	Caminhos
T. p.	por tempo	caminho	De tempos em tempos	Caminhos
P.P.	Sobre o tempo	Sobre o caminho	Sobre os tempos	Sobre maneiras

Observação!

Em casos oblíquos, substantivos terminados em -my têm o sufixo -en- ( tempo, semente, nome).
Exceção compõem as formas plurais do caso genitivo de substantivos semente, estribo - sem sementes, sem estribos.

1. Os substantivos pertencem a um dos três parto: masculino, feminino, médio.

O gênero de um substantivo pode ser determinado concordando com ele o pronome possessivo meu:

meu filho, meu governador, minha cortina, minha casa - masculino;
minha esposa, minha parede, minha noite - feminino,
minha janela, meu céu, meu animal - gênero neutro.

Além disso, para a maioria dos substantivos que denotam pessoas, o gênero pode ser determinado pelo gênero - meu aprendiz, meu avô(masculino); minha mãe, minha irmã(feminino).

2. Gênero substantivos imutáveisé definido como segue.

O gênero dos substantivos imutáveis que nomeiam as pessoas é determinado pelo gênero.

Bravo fidalgo, senhora requintada.

Os substantivos que denotam profissões e ocupações são masculinos.

Adido militar, porteiro noturno.

Substantivos invariáveis que nomeiam animais são masculinos, embora ao se referirem a uma fêmea possam ser usados como substantivos femininos.

Canguru australiano, chimpanzé engraçado, pequeno beija-flor.
O chimpanzé amamentou seus filhotes.

Exceções: tsé-tsé, iwashi- feminino.

Substantivos inanimados imutáveis são neutros.

Táxi noturno, ensopado saboroso, cortinas novas.

Exceções: café, pena, siroco(masculino) avenida, salame(feminino).

3. Os substantivos são um grupo especial genérico, que pode representar tanto homens quanto mulheres.

Que puta você é! Que vagabundo você é!

Os substantivos gerais caracterizam uma pessoa, geralmente dão uma característica avaliativa a uma pessoa, têm as terminações -а, -я e pertencem à 1ª declinação.

Um desleixado, um líder, um cantor, um trabalhador, um homem sujo, um cara, um bêbado, uma maricas, um dorminhoco, um bebê chorão.

Observação!

4. O gênero dos substantivos é determinado pela forma singular. Se um substantivo não tem uma forma singular, não pode ser atribuído a nenhum dos três gêneros.

Manjedoura, macarrão, calças, forcado.

B) O número do substantivo

1. A maioria dos substantivos tem dois números - a única coisa e plural. Na forma singular, o substantivo denota um objeto, na forma plural, vários objetos.

Lápis - lápis; médico - médicos.

2. Apenas uma forma(singular ou plural) possuem substantivos reais, coletivos, abstratos e alguns específicos.

Apenas formulário singular tenho:

substantivos mais reais;

Óleo, cimento, açúcar, pérolas, creme de leite, leite.

substantivos mais abstratos;

Alegria, bondade, tristeza, diversão, vermelhidão, correr, cabelos grisalhos.

a maioria dos substantivos coletivos;

Ensino, alunos, folhagens, animais, corvos, crianças.

nomes mais próprios.

Voronezh, Cáucaso, Cáspio, Ural.

Observação!

Em alguns casos, substantivos que têm apenas a forma singular podem formar formas plurais. Mas tal educação está necessariamente associada a uma mudança no significado da palavra:

1) no material

a) tipos, variedades de substâncias:

vinho - vinhos de sobremesa, óleo - óleos industriais;

b) o valor da grande área coberta por esta substância:

água - as águas do oceano, areia - as areias do Karakum;

2) no abstrato substantivos no plural tem significado:

a) várias manifestações de qualidades, propriedades, estados:

oportunidade - novas oportunidades, alegria - nossas alegrias;

b) duração, repetição e grau de manifestação de um signo, estado, ação:

geada - geadas longas, dor - dor intensa, choro - gritos.

Apenas formulário plural tenho:

alguns substantivos reais;

Tinta, serragem, limpeza.

alguns substantivos abstratos;

Dias de nome, eleições, ataques, intrigas, espancamentos.

alguns substantivos coletivos;
Dinheiro, finanças, selvagens.

alguns nomes próprios;

Karakum, Cárpatos, o romance "Demônios".

palavras que denotam objetos pareados, isto é, objetos que consistem em duas partes;

Óculos, calças, trenós, portões, tesouras, pinças.

alguns nomes de intervalos de tempo.

Crepúsculo, dia, dias de semana, feriados.

Observação!

Para substantivos que possuem apenas a forma plural, não apenas o gênero não é determinado, mas também a declinação!

C) Caso e declinação de substantivos

1. Há seis em russo casos: