Աշխարհագրության ներկայացում Հարավային Ամերիկայի բնական տարածքների վերաբերյալ: Հարավային Ամերիկայի բնական տարածքներ Գաճաճ ընձուղտ՝ օկապի

1 սլայդ

Դասի թեման՝ ԴԱՍԻ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ ԵՎ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ Ծանոթանալ մայրցամաքին բնորոշ բնական տարածքներին; Բուսական և կենդանական աշխարհի մասին պատկերացում կազմելու համար Հարավային Ամերիկա; Անվանեք և ցույց տվեք բնական տարածքների բուսական և կենդանական աշխարհի ներկայացուցիչներին. Քարտեզի վրա վերլուծել բնական տարածքների գտնվելու վայրը. Կազմեք պատկերացում դրա մասին բարձրության գոտիականությունԱնդերում; Ստեղծեք պատկեր Հարավային Ամերիկայի բնության մասին՝ դիտելով մայրցամաքի բնության մասին տեսահոլովակներ.

2 սլայդ

3 սլայդ

4 սլայդ

Հասարակածային ԱՆՏԱՌՆԵՐ Մայրցամաքի բնորոշ առանձնահատկությունն անթափանց մշտադալար բույսերի առկայությունն է հասարակածային անտառներ. Նրանք առանձնանում են բացառիկ խտությամբ, ստվերով, տեսակային կազմի հարստությամբ և բազմազանությամբ, որթատունկների և էպիֆիտների առատությամբ։ Ծառերի պսակները ամբողջությամբ թաքցնում են այն, ինչ կատարվում է գետնին (տեսարան ինքնաթիռից): հասարակածային անտառներԱմազոնիան երկարությամբ աշխարհում առաջին տեղերից մեկն է։ Ճանապարհը Ամազոնյան հարթավայրում, գրեթե ամբողջ տարածքը զբաղեցնում է անվերջ ջունգլիները:

5 սլայդ

Նրանք գտնվում են Ամազոնիայի հարթավայրում և Անդերի հարակից արևելյան լանջերին, ինչպես նաև Խաղաղ օվկիանոսի ափի հյուսիսային մասում՝ հասարակածային կլիմայական գոտու տարածաշրջանում։ Գետերը հազիվ են անցնում խիտ բուսականության միջով։

6 սլայդ

ՏՐՈՊԻԿԱԿԱՆ ԱՆՏԱՌՆԵՐ հասարակածային գոտիԱմազոնի ավազանի խոնավ մշտադալար անտառները հյուսիսից և հարավից հարում են մշտադալար գոտուն մերձարևադարձային անտառներ. Այս հասարակածային և արևադարձային անտառները կոչվում են սելվա կամ սելվա (պորտուգալերենից թարգմանաբար նշանակում է «անտառ»):

7 սլայդ

8 սլայդ

9 սլայդ

Մեկը զարմանալի բույսեր- Ամազոնյան Վիկտորիա: Սա հսկա ջրաշուշան է, որը նախընտրում է հանգիստ հետնաջրերը, որտեղ նրա կլորացված, կողքերով տերևները լողում են ջրի երեսին՝ հասնելով 2 մետր տրամագծով և ունակ են պահել մինչև 50 կգ քաշը:

10 սլայդ

Հարավային Ամերիկային բնորոշ անձրևային անտառշոկոլադե ծառի տեսակները ծաղիկներով և մրգերով, որոնք նստած են հենց բեռնախցիկին: Մշակովի շոկոլադի ծառի պտուղները՝ հարուստ արժեքավոր սննդանյութեր, տրամադրել հումք շոկոլադի պատրաստման համար։ Սերմերը պարունակում են մինչև 50% ճարպ: Կակաոյի կարագը օգտագործվում է հրուշակեղենի արդյունաբերության մեջ և բուժիչ քսուքների պատրաստման համար։

11 սլայդ

Hevea կաուչուկը պատկանում է euphorbiaceae ընտանիքին, այս ծառի ավելի քան 10 տեսակ կա։ Hevea-ն բնական կաուչուկի աղբյուր է: Կոլեկցիոներները մեկ ծառից տարեկան ստանում են 3-7,5 կգ կաուչուկ։ Hevea-ն տարվել է Ասիա և այժմ այնտեղ մշակվում է պլանտացիաներում:

12 սլայդ

13 սլայդ

Ամենափոքր կապիկը 50-75 գ է և մինչև 30 սմ երկարություն։ Շատ կենդանիներ հարմարեցված են ծառերի վրա կյանքին, օրինակ՝ սարդ կապիկը: Մրջնակերը մեկն է խոշոր ներկայացուցիչներտեղական կենդանական աշխարհը.

14 սլայդ

Ծուլություն - հասարակածային անտառի բնակիչ: Այս դանդաղ շարժվող կենդանին կախված է ճյուղերից՝ ամուր ճանկերով, մեջքը ցած։ Մարմնի երկարությունը՝ 50-60 սմ Սնվում է ծառերի տերեւներով եւ պտուղներով։ Նրա դեղին-սպիտակ վերարկուն երբեմն ծածկված է ջրիմուռների կանաչ բծերով։

15 սլայդ

Capybara (capybara) - ամենաշատը խոշոր կրծողհողի վրա. Այս կրծողը ապրում է գետերի և լճերի մոտ, խոնավ տարածքներում։ Կապիբարան լավ լողորդ է: Կենդանու քաշը հասնում է 100 կգ-ի, իսկ մարմնի երկարությունը՝ 1 մետրից ավելի։ Ծառայում է որպես որսի առարկա տեղի բնակիչների համար։

16 սլայդ

Թռչունների աշխարհը նույնպես հարուստ է՝ կա կոլիբրիների մոտ 500 տեսակ։ Սա երկրի ամենափոքր թռչունն է: Նրա քաշը 1,6-1,8 գ է, իսկ երկարությունը՝ 2,5 սմ։

17 սլայդ

ՍԱՎԱՆՆԱ Հասարակածային անտառներին փոխարինում են արմավենու խոտածածկ սավաննաները, որոնք հիմնականում զբաղեցնում են. կլիմայական գոտիներ. Օրինոկի հարթավայրում գտնվող սավաննաները կոչվում են llanos (իսպաներենից՝ «հարթ»): Բրազիլական բարձրավանդակի սավաննաները՝ կամպոսը (պորտուգալերենից՝ «հարթավայր») զբաղեցնում են շատ ավելի մեծ տարածք, քան լլանոսները։ Լանոսների և կամպոսների տեսքը մոտավորապես նույնն է՝ բարձր խոտեր, ազատ կանգնած արմավենիներ, կակտուսներ, ակացիաներ, միմոզաներ, Կեդրաչոյի ծառը: Կենդանական աշխարհսավաննան բավականին աղքատ է: Այստեղ ապրում են ջայլամի Նանդուն, փոքրիկ եղնիկները, վայրի խոզ խոզեր, արմադիլլո, պումա։

18 սլայդ

Արմադիլոն պատկանում է անատամ կաթնասուններին։ Կենդանու մարմինը վերևում ծածկված է եղջյուրավոր բեկորների հաստ պատյանով: Արմադիլոյի երկարությունը հասնում է 1 մ-ի։ Սնվում է միջատներով և թրթուրներով։ Ցերեկը արմադիլոն թաքնվում է փոսերում, իսկ գիշերը թափառում է սնունդ փնտրելու։ Վտանգի դեպքում նա արագ փորում է գետնին։ Արմադիլոյի միսը ուտելի է և որսորդական։

19 սլայդ

Պումա - ամերիկյան առյուծ, խոշոր գիշատիչսավաննա Մարմնի երկարությունը՝ մինչև 190 սմ Մեկ անգամ սա մեծ կատուբաշխվել է Կանադայից Պատագոնիա։ Ներկայումս այս տեսակըխիստ ոչնչացված, հետևաբար պաշտպանված որպես հազվագյուտ կենդանի:

20 սլայդ

Վայրի խոզեր-հացթուխների երկարությունը հասնում է 1 մետրի և կշռում է մինչև 50 կգ։ Նրանք ուտում են բուսական սնունդ: Սավաննաների և անտառների բնակիչները որսում են նրանց ուտելի մսի և դիմացկուն կաշվի համար։

21 սլայդ

ՏԱԼԱԽՆԵՐ Մերձարևադարձային կլիմայական գոտու սավաննաներից հարավ գտնվում են տափաստանները, որոնք Հարավային Ամերիկայում կոչվում են պամպաս, ինչը հնդկացիների լեզվից թարգմանաբար նշանակում է «փայտային բուսականությունից զուրկ տարածություն»։ Գրեթե բոլոր հողատարածքները հերկված կամ արոտավայրերի են վերածվել, ուստի վայրի կենդանիներ գրեթե չեն մնացել, բացառությամբ կրծողների։ Տարածքը ծածկված է խիտ խոտաբույսերով՝ փետրախոտ, վայրի կորեկ, եղեգ։

22 սլայդ

Լամա - մարմնի երկարությունը 1,5–1,75 սմ Այս կենդանիները ընտանի են և վաղուց օգտագործվել են որպես բեռնակիր կենդանիներ։ Նրանք դիմացկուն են և հնազանդ։

23 սլայդ

ԿԻՍԱԱՆԱՊԱՏՆԵՐ ԵՎ ԱՆԱՊԱՏ Կիսաանապատներն ու անապատները զբաղեցնում են ոչ մեծ տարածք. Գտնվում են մերձարևադարձային և բարեխառն կլիմայական գոտիներում։ Բուսականությունը ներկայացված է չոր խոտաբույսերով և բարձի թփերով։ Կիսաանապատներում ապրում են նույն կենդանիները, ինչ պամպասներում։ Այս դաժան երկիրը կոչվում է Պատագոնիա:

24 սլայդ

25 սլայդ

Եվ կրկին աշխարհագրության դասերի անցկացման մշակումը, որը տրամադրվել է մեր կայքի «Աշխարհագրության աշխարհ» Լարիչևա Ելենա Իվանովնայի կողմից, ով աշխատում է որպես աշխարհագրության ուսուցիչ Նիժնի Նովգորոդ, MOU թիվ 27 միջնակարգ դպրոցում։ Ի՞նչ կարող է տալ 7-րդ դասարանի աշխարհագրության այս ներկայացումը ուսուցչին Հարավային Ամերիկա թեմայով դասընթաց անցկացնելիս: Զարգացման մեջ ամեն ինչ պարզ է և պարզ. չկա տեքստային նյութ, այնուամենայնիվ, կարող եք գտնել լանդշաֆտների և օրգանական աշխարհի լուսանկարներ Հարավային Ամերիկայի յուրաքանչյուր բնական գոտու մասին:



Հարավային Ամերիկայի լեռնային շրջանները Անդերն են, և մենք գիտենք, որ դրանք ամենաերկարներն են աշխարհում և ամենաշատը բարձր լեռներհարավային կիսագնդում։ Լեռներն ունեն իրենց հատուկ աշխարհը, իսկ Անդերի դեմքը, իհարկե, Կոնդոր թռչունն է: Լեռներ, հարթավայրեր, չոր տափաստաններ, կիսաանապատներ և սելվա - մայրցամաքի բնությունն իսկապես այնքան բազմազան է, որ այս թեմային մեկ դաս նվիրելը, օգտագործելով աշխարհագրության շնորհանդեսը, կլինի ճիշտ ձևը և թեման:


Յուրաքանչյուր մայրցամաք պետք է ուսումնասիրել, իսկ դրա համար՝ աշխարհագրության դասեր powerpoint շնորհանդեսներդուք պետք է վերցնեք և ցույց տաք ձեր երեխաներին՝ դպրոցում սովորողներին: Ինչպե՞ս լրացնել դասը թեմայի վերաբերյալ նյութով: Ճանապարհ կա՝ պետք է 7-րդ դասարանի աշխարհագրության վերաբերյալ պրեզենտացիաներ անել և դասի գալ դրանց հետ՝ նախապես պատրաստվելով. համակարգչային տեխնիկա- համակարգիչ, պրոյեկտոր և ինտերակտիվ գրատախտակ: Եվ ձեր երեխաները՝ աշակերտները, ուրախ կլինեն ցուցադրել շնորհանդեսը և ուսուցչին պատմել այս մայրցամաքի մասին: Հարավային Ամերիկան ​​հեռու է, և մենք կարող ենք գործնականում այցելել դասը միայն այն դեպքում, եթե աշխարհագրության վերաբերյալ ներկայացումներ տանենք աշխարհագրության դասերին՝ ուսանողների ճանաչողական գործունեությունը բարձրացնելու համար, որպեսզի աշխարհագրության դասից արդյունավետ վերադարձ ստանանք:

Ինչպե՞ս և ինչու՞ օգտագործել Powerpoint-ի շնորհանդեսները աշխարհագրության դասերին:

Իհարկե, դուք կարող եք հասկանալ, որ դեռևս ամեն դպրոց չէ, որ կարող է յուրաքանչյուր ուսուցչի տրամադրել ինտերակտիվ գրատախտակ, բայց այնուամենայնիվ, այսօր շատ դպրոցներում շատ ուսուցիչներ գոնե երբեմն կարող են ձեռք բերել սարքավորումներ աշխարհագրության վերաբերյալ ներկայացում ցուցադրելու համար, և դա միայն ուրախացնում է մեզ: . Պետք է կիրառել պրեզենտացիաներ, քանի որ սա միայն անհատ ուսուցչի ցանկությունը չէ, սա արդեն ժամանակի իրական հրամայականն է։ Պետք է օգտագործել ինտերակտիվ ուսուցման տեխնոլոգիաներ, իսկ հետո դասի դրական ազդեցությունը երկար սպասեցնել չի տա։

• Դասարանում աշխարհագրության ներկայացման օգտագործումը առաջադեմ ակտիվ ուսուցչի սկզբունքն է, ով ցանկանում է ստեղծագործորեն աշխատել և հետաքրքրվել արդյունքով:
• Այն դասերի աշակերտները, որոնք օգտագործում են Powerpoint աշխարհագրության պրեզենտացիաները, շատ հետաքրքիր են ուսանողների համար և ստիպում են նրանց մտածել և գործել ի շահ սովորելու:
• Դասը ինքնին ամբողջությամբ դառնում է շատ գրավիչ և հետաքրքիր, և ամոթ չէ նման դաս ցույց տալ նույնիսկ հեղինակավոր հանձնաժողովին։

Գիտելիքների թարմացում

. Խաղ «Լուսացույց»«-» Ես հաստատում եմ, որ ...» (+ - համաձայն եմ, - - ոչ):

1. Գետային ցանցի բաշխվածությունը կախված է ռելիեֆից և կլիմայից:

2. Հարավային Ամերիկա - ամենաշատ հեղեղվածը, այսինքն. հարուստ ներքին ջրերմայրցամաք.

3. Հարավային Ամերիկայի գետերի մեծ մասը պատկանում է Խաղաղ օվկիանոսին։

4. Հարավային Ամերիկայում՝ ամենաշատը խորը գետաշխարհը Ամազոնն է:

5. Բացվել է Angel Falls-ը անգլիացի ճանապարհորդԴ.Լիվինգսթոն.

6. Իգուազու ջրվեժ՝ աշխարհի ամենաբարձր ջրվեժը։

7. Հարավային Ամերիկայի գետերի սնումը հիմնականում ձյուն է։

8. Տիտիկակա լիճն աշխարհի ամենամեծ ալպիական լիճն է։

9. Հարավային Ամերիկայում շատ մեծ լճեր կան։

10. Իգուազու ջրվեժը գտնվում է Պարանա գետի համակարգում։

11 Բրազիլիայի մայրաքաղաք Բրազիլիա քաղաքը

12 Պերուի մայրաքաղաք Կիտո քաղաքը

• 1+ 7 –
• 2+ 8+
• 3 – 9 -
• 4+ 10 +
• 5 – 11 +
• 6 - 12 -

• «5» - 10-12 ճիշտ պատասխան
• «4» - 7-9
• «3» 5-6
• «2» 4 կամ պակաս

Մոտիվացիա՝ խաղ «Չորրորդն ավելորդ է».

• Մագելան, Հումբոլդտ, Լլանոս, Վեսպուչի:
• Amazon, Parana, Orinoco, Pampa
• Selva, Cotopaxi, Aconcagua, Andes

Ի՞նչը կարող է միավորել այս բառերը:

Pampa, selva, llanos - Հարավային Ամերիկայի բնական տարածքներ

Դասի թեման.

ՀԱՐԱՎԱՅԻՆ ԱՄԵՐԻԿԱՅԻ ԲՆԱԿԱՆ ՏԱՐԱԾՔՆԵՐ

Դասի նպատակներն ու խնդիրները :

• Շարունակել Հարավային Ամերիկայի բուսական և կենդանական աշխարհի մասին պատկերացումների ձևավորումը.
• Ծանոթանալ մայրցամաքին բնորոշ բնական տարածքներին;
• Ծանոթացեք Հարավային Ամերիկայի բնորոշ բույսերին և կենդանիներին:
• Հասկանալ նոր տերմիններ և հասկացություններ:

• - Քանի՞ բնական գոտի կա Հարավային Ամերիկայում: Թվարկե՛ք դրանք։
• - Ո՞ր բնական տարածքներն են մեծ տարածք զբաղեցնում մայրցամաքի տարածքում:
• - Ո՞ր բնական տարածքներն են զբաղեցնում մայրցամաքի ամենափոքր տարածքը:

• Առաջադրանք՝ Դիմել ուրվագծային քարտեզներբնական տարածքների սահմանները.

ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ դասագրքի տեքստով

• Թիվ 1 - խոնավ հասարակածային անտառների նկարագրություն; էջ.149-150
• Թիվ 2 - սավաննաների նկարագրություն; էջ 151
• Թիվ 3 - մերձարևադարձային տափաստանների նկարագրություն; էջ.151-152
• Թիվ 4 - կիսաանապատների նկարագրություն. էջ.152-153

Բոլոր նրանք, ովքեր ցանկանում են լրացուցիչ միավոր ստանալ, նկարագրում են ավելի շատ բարձրության գոտիականության տարածքներ։ էջ.153-154

Նկարագրե՛ք մայրցամաքային PZ-ը՝ լրացնելով պատմվածքի բացերը

Այս բնական գոտին զբաղեցնում է _________________ մայրցամաքի տարածքը: Այն գտնվում է (վրա) ___________ մայրցամաքում: Սկսած կլիմայական առանձնահատկությունները ___________ կարող է նույնականացվել: Ջերմաստիճանները ներսում ձմեռային սեզոն _______ ամռանը _______. Տարեկան տեղումներ _________: Մեծ ազդեցությունկլիմայի վրա ազդում է ______ BM-ն:

Այս գոտու հողերը _________: Ունեն _________ պտղաբերություն: Հատկանշական ներկայացուցիչներ բուսական աշխարհ- __________. Նրանք հարմարվել են այս պայմաններին __________-ի օգնությամբ: Կենդանական աշխարհի բնորոշ ներկայացուցիչներ - __________: Նրանք հարմարվել են այս պայմաններին հետևյալ կերպ՝ __________:

Վիկտորիա - Ռեգիա

Ամենամեծ ջրային բույս, տերեւների տրամագիծը հասնում է 2 մետրի։

Ամենափոքր թռչունը (քաշը՝ 1,6 - 1,8 գ, երկարությունը՝ 5,5 սմ)

Միակ թռչունը, որի ճտերն իրենց թեւերի ծայրերին երկու մատ ունեն։

spider - tarantula

Մեծ մասը մեծ սարդ- հասնում է 28 սմ երկարության:

բզեզ - հերկուլես

Աշխարհի ամենամեծ բզեզը` նրա մարմնի երկարությունը մինչև 20 սմ է:

անակոնդա

Առավելագույնը մեծ օձ. Հասնում է մինչև 12 մ երկարության և մինչև 230 կգ քաշի։

Առավելագույնը վտանգավոր ձուկԱմազոնուհիներ.

կապիբարա

Մեծ մասը մեծ կրծող- քաշը մինչև 100 կգ և երկարությունը մինչև 1 մ:

pygmy marmoset

Ամենափոքր կապիկը 50 - 75 գ է և մինչև 30 սմ երկարություն։

Ամենադանդաղ կաթնասունը նրա շարժման արագությունն է 2,5 մ/րոպե:

Հարավային Ամերիկայի գիշատիչ

շոկոլադե ծառ - կակաո

Կակաոյի ծառերի բարձրությունը տատանվում է 5-ից 7 մետրի սահմաններում, իսկ կյանքի տևողությունը՝ 25-ից 30 տարի։ Կակաոյի ծառի տերեւները մեծ են (20-40 սմ երկարություն և 7-12 սմ լայնություն): 3-4 տարեկանում ծաղկում է սպիտակ ծաղիկներով (1 սմ տրամագծով)։ Միջին հաշվով, ծառը արտադրում է 30 պատիճ, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է 30-40 լոբի՝ ներկառուցված պտղի սպիտակ միջուկի մեջ:

կաուչուկի գործարան - hevea

Ֆրանտիշեկ Ֆլոս

«Խոլորձի որսորդները»

Պարագվայական թեյ - mate

Մշտադալար ծառ՝ 1-ից 6 մ բարձրությամբ, 5-16 սմ երկարությամբ խոշոր ձվաձեւ ատամնավոր տերևներով։

Համեմատեք Հարավային Ամերիկայի բնական բնական տարածքները և եզրակացրեք, որ համալիրի բաղադրիչների միջև կապ կա

Բնական պայմաններ և բնական բաղադրիչներ

Խոնավ հասարակածային անտառներ

1.Աշխարհագրական դիրքը

Սավաննա

2.Կլիմա

Տափաստանային

3 Հողեր

անապատ

4. Ներքին ջրեր

5. Կենդանական աշխարհ

6. Բուսական աշխարհ

Մրջյունակեր

ԽՈԶԵՐ ՀԱՑՈՒՑՆԵՐ

pygmy ընձուղտ - okapi

ԼԱՄԱ

• ԼԱՄԱ
• ԼԱՄԱ

pampas կատու

ՊԱՄՊԱՍ ԵՂՆԻԿՆԵՐ

ՄԱՐՏԱԿԱՆ ՆԱՎ

ԼԱՄԱՍ

• ՎԻՍԿԱՉԱ – ԿՐԾՈՂ

Ո՞վ է, ի՞նչ է:

1- Դասագրքի տեքստում գտե՛ք, թե ինչ են նշանակում հետևյալ հասկացությունները՝ selva, campos, llanos, pampa, Patagonia:

2- Ի՞նչ հայրենիք մշակովի բույսերՀարավային Ամերիկան ​​է? Ո՞ր բնական տարածքներում են նրանք աճում:

3- Անվանե՛ք մայրցամաքի էնդեմիկները:

• Սելվա -(պորտուգալերենից թարգմանաբար նշանակում է անտառ», հասարակածային անտառների գոտի, որը գտնվում է հասարակածի երկու կողմերում։
• Սավաննա Հյուսիսային կիսագունդկանչեց լանոսորը իսպաներեն նշանակում է « հարթ» . AT հարավային կիսագնդումՍավաննաները կոչվում են ճամբար(թարգմանված է պորտուգալերենից- պարզ).

• Պամպա (Պամպաս)- տափաստաններ մերձարևադարձային գոտի. Պամպա տեղացի հնդկացիների լեզվով նշանակում է պարզ:

• Պարամոս- Ալպյան մարգագետիններ.

• Պատագոնիա- բարեխառն գոտու կիսաանապատների գոտի.

Փորձարկում .

մեկ . Ինչպե՞ս է կոչվում Հարավային Ամերիկայի բնական գոտին, որտեղ աճում են կաուչուկի բույսեր, խոլորձներ, ցեիբա, սեխ, շոկոլադե ծառեր։

Ա) Անդեր Բ) Անապատ Գ) Սելվա Դ) Պատագոնիա Ե) Պամպաս

Ա) ջայլամ Բ) նեկտար Գ) կոնդոր Դ) կոլիբրի Ե) տափաստանային արծիվ

3. Ո՞ր բնական գոտուն է վերաբերում հետևյալ նկարագրությունը. «Այս տարածքը բնութագրվում է կլիմայով, որտեղ տեղումների մեծ տարբերությունն է ամբողջ տարածքում: Այստեղ աճում են տարբեր հացահատիկային կուլտուրաներ, կան բազմաթիվ կրծողներ, իսկ գետերի ափերին հայտնաբերվում է nutria?

Ա. Սավաննաներ և անտառային տարածքներ:

Բ. Մերձարևադարձային տափաստաններ.

Բ. Հասարակածային անտառներ.

Դ. Անապատներ.

4. Անդերում ապրող Հարավային Ամերիկայի էնդեմիկ որին ընտելացրել են տեղի բնակչությունըև օգտագործվում է որպես բեռնակիր կենդանի?

Բ.Պրժևալսկու ձին.

Փորձարկում.

5. Հարավային Ամերիկայի ո՞ր լանդշաֆտը նկարագրված է ստորև. «.. ծառերը աճում են մի քանի շերտերով: այն տարբեր տեսակներարմավենիներ. Ստորին շերտերը կազմում են հևեա, կակաո, կարմրափայտ ծառ: Նրանց կոճղերը փաթաթվում են վազերի շուրջը: Շատ պտերներ…»:

Ա. Սավաննաներ և անտառային տարածքներ:

Բ. Խոնավ մշտադալար անտառներ

AT. Փոփոխական թացանտառներ

Դ. Բարձրության գոտիականության շրջաններ.

6. Մեծ մասըԱմազոնյան հարթավայրը զբաղեցնում է.

Ա.Սելվա.

Բ. Լլանոս.

Վ.Կամպոս.

• «5» - 6 ճիշտ պատասխան
• «4» - 4-5
• «3» - 3
• «2» - 2

արտացոլումը

1. Դասի ընթացքում աշխատել եմ ակտիվ/պասիվ

2. Ես գոհ եմ / գոհ չեմ դասի իմ աշխատանքից

3. Դասը կարճ / երկար թվաց ինձ համար

4. Ես չէի հոգնել / հոգնել դասի ժամանակ

5. Տրամադրությունս լավացավ/վատացավ

6. Նյութը պարզ էր / ինձ համար պարզ չէր

օգտակար/անօգուտ

հետաքրքիր/ձանձրալի

7. տնային աշխատանք

ինձ թվում է հեշտ/դժվար

հետաքրքիր/անհետաքրքիր

Տնային աշխատանք:

• § 41-42, Լրացուցիչ առաջադրանք.

Որոշեք մշակովի բույսերի կենտրոնները՝ կոշտ ցորեն, բրինձ, եգիպտացորեն, սուրճ, լոլիկ, կակաո-կարտոֆիլ, լոբի, թեյ։

Սլայդ 14

Սավաննա

Հասարակածային անտառներին փոխարինում են խոտածածկ արմավենու սավաննաները, որոնք զբաղեցնում են հիմնականում ենթահասարակածային և արևադարձային կլիմայական գոտիները։ Օրինոկի հարթավայրում գտնվող սավաննաները կոչվում են llanos (իսպաներենից՝ «հարթ»):
Բրազիլական բարձրավանդակի սավաննաները՝ կամպոսը (պորտուգալերենից՝ «հարթավայր») զբաղեցնում են շատ ավելի մեծ տարածք, քան լլանոսները։
Լանոսների և կամպոսների տեսքը մոտավորապես նույնն է՝ բարձր խոտեր, ազատ կանգնած արմավենիներ, կակտուսներ, ակացիաներ, միմոզաներ, Կեդրաչոյի ծառը: Սավաննաների կենդանական աշխարհը բավականին աղքատ է։ Այստեղ ապրում են ջայլամ Նանդուն, մանր եղջերուները, վայրի խոզեր-հացթուխները, արմադիլոսները, պումաները։
Հասարակածային անտառներին փոխարինում են խոտածածկ արմավենու սավաննաները, որոնք զբաղեցնում են հիմնականում ենթահասարակածային և արևադարձային կլիմայական գոտիները։
Լանոսների և կամպոսների տեսքը մոտավորապես նույնն է. բարձր խոտեր, ինքնուրույն կանգնած արմավենիներ, կակտուսներ, ակացիաներ, միմոզաներ և մայրի ծառ:
Սավաննաների կենդանական աշխարհը բավականին աղքատ է։ Այստեղ ապրում են ջայլամ Նանդուն, մանր եղջերուները, վայրի խոզեր-հացթուխները, արմադիլոսները, պումաները։