Հետազոտական ​​աշխատանք «Թուղթ՝ երկրորդ կյանք». Թուղթ երկրորդ կյանք. Գիտագործնական գիտաժողով Թղթի գործարան երեկ այսօր վաղը հետազոտական ​​աշխատանք

Յակուպով Բուլատ

Ռեֆերատներ հետազոտական ​​աշխատանքի համար

«Երկրորդ կյանքը թղթի համար»

Կատարված 5-րդ աշակերտ MBOU թիվ 8 գիմնազիայի դասարանում Յակուպով Բուլատ

Վերահսկիչ:ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Պոնոմարևա Օլգա Լեոնիդովնա.

Մենք բոլորս, այս կամ այն ​​չափով, ամեն օր առնչվում ենք թղթի և դրանից պատրաստված արտադրանքի հետ։ Թուղթն ուղեկցում է մարդուն իր ողջ կյանքի ընթացքում։ Այն հիշեցնում է իր մասին ամեն անգամ, երբ դիմում եք փաստաթղթերին, երբ գիրք եք վերցնում, փոստարկղից թերթ կամ ամսագիր եք հանում:

Վարկած.Ես առաջարկեցի, որ դուք կարող եք ուրիշների ուշադրությունը հրավիրել թղթի համար անտառահատման խնդրի վրա, եթե.

1. Տանը թուղթ պատրաստեք՝ դրան երկրորդ կյանք տալով։

2. Թղթի թափոններից պատրաստել էկոլոգիական արհեստ։

3. Պատրաստիր բնապահպանական պաստառ «Հանձնիր թղթի թղթի վրա՝ փրկիր ծառը» թեմայով:

4. Պատրաստեք գրքույկ «Հետաքրքիր փաստեր թղթի մասին» թեմայով:

Համապատասխանություն:Տարեցտարի ավելանում է թղթի կարիքը, իսկ փայտի պաշարները նվազում են։ Մենք հիմա պետք է փրկենք անտառը: Թուղթ արտադրելու համար վերամշակված թղթի օգտագործումը այս խնդրի ամենակարևոր լուծումներից մեկն է:

Ուսումնասիրության օբյեկտԹուղթ պատրաստելը:

Ուսումնասիրության առարկաԹուղթ՝ անտառի ոչնչացման հետևանքով։

Մինչ աշխատանքի անցնելը ես հարցում անցկացրեցի իմ դասարանի աշակերտների շրջանում։ Հարցմանը մասնակցել է 23 մարդ։ Հարցման արդյունքները հետևյալն էին (Հավելված 1).

Բոլոր հարցվածների 91%-ը (21 մարդ) ծանոթ է «մակուլույտ» հասկացությանը։

Հարցման մասնակիցների 26%-ը (6 հոգի) նշել է, որ հին թուղթը վերամշակվում է:

Հարցվածների 22%-ը (5 մարդ) չգիտի, թե ինչ է անում հին թղթի հետ։

Իմ հարցազրույցի տղաների 43,5%-ը (10 հոգի) չգիտի ինչպես օգտագործել հին թուղթը:

Հարցման արդյունքների հիման վրա՝ նպատակ:ծանոթանալ անտառային ռեսուրսների պահպանման համար թղթի վերամշակման հնարավորություններին:

Այս նպատակին հասնելու համար հետեւյալը առաջադրանքներ:

Ծանոթացեք թղթի պատմությանը և պարզեք, թե ինչու է անտառի անհետացումը վտանգավոր.

Պարզեք, թե ինչ է մակուլյատորը, ինչ է արվում օգտագործված թղթի հետ, այցելեք վերամշակման կենտրոն, լուսանկարեք;

Թուղթ պատրաստել թափոնների թղթից տանը;

Թափոն թղթից պատրաստել էկոլոգիական արհեստ;

Նախագծել բնապահպանական պատի թերթ և տեղեկատվական գրքույկ;

Եզրակացնել, ամփոփել.

«Թղթի օգտագործումը» առաջին գլխում դիտարկել ենք հետևյալ խնդիրները. 1. Թուղթը և դրա պատմությունը. 2. Անտառահատումների վտանգ; 3. Թղթի վերամշակման մեթոդներ; 4. Արտադրանք թափոն թղթից.

Տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներ ուսումնասիրելուց հետո փորձեցինք տանը թուղթ պատրաստելու մեթոդներից մեկը։ Օգտագործելով հին թերթեր և խզբզված նոթատետրի թերթիկներ՝ մեզ հաջողվեց թուղթ ստանալ։

Տանը թուղթ պատրաստելը ոչ միայն հեշտ է, այլև արագ։ Ձեռագործ թուղթը շատ բարձր է գնահատվում, չնայած այն հանգամանքին, որ այն պատրաստված է ամենաէժան նյութերից։

Տան համար օգտակար իրեր կարելի է պատրաստել թղթի թափոններից՝ հյուսած զամբյուղներ, զարդեր, խաղալիքներ և շատ ավելին։ Իր հերթին ես նույնպես փորձեցի իմ ձեռքերով հին թերթերից արհեստներ պատրաստել։

Ավարտելով գիտահետազոտական ​​աշխատանքը՝ ես հաստատեցի ուրիշների ուշադրությունը թղթի համար անտառահատումների խնդրի վրա հրավիրելու վարկածը։

Թղթին երկրորդ կյանք է տվել՝ այն պատրաստելով տանը։

Պատրաստել է բնապահպանական պաստառ՝ «Հանձնի՛ր թղթի թափոն՝ փրկիր փայտը» (Հավելված 18) և «Հետաքրքիր փաստեր թղթի մասին» տեղեկատվական գրքույկ (Հավելված 19):

Ես կողմ եմ թղթի զգույշ օգտագործմանը և թղթի թափոնների վերամշակմանը: Հույս ունեմ, որ մոտ ապագայում թուղթ կարտադրեն՝ առանց փայտ օգտագործելու։

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

«Մոժգա քաղաք» մունիցիպալ կազմավորման վարչակազմի կրթության վարչություն

Քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն թիվ 8 գիմնազիա

Հետազոտական ​​աշխատանք

«Երկրորդ կյանքը թղթի համար»

Ավարտեց՝ աշակերտ 5 դասարանում

Յակուպով Բուլատ

Ղեկավար՝ ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ

Պոնոմարևա Օլգա Լեոնիդովնա

Մոժգա, 2015 թ

Ներածություն ...................................................... ................................................ .. .........3

ԳԼՈՒԽ 1. Օգտագործելով թուղթ ………………………………………………………………….

1.1.Թղթի տեսքի պատմություն .......................................... ............չորս

1.2. Անտառահատումների վտանգը………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.3. Թղթի վերամշակում ..................................................... ...................................... ութ

1.4. Թղթի թափոններ ..................................................... ................................................ 9

ԳԼՈՒԽ 2. Գործնական մաս ...................................... ...................................9

2.1. Թղթի պատրաստում տանը …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… 9

2.2. Արհեստներ թափոն թղթից .............................................. ............................տասնչորս

Եզրակացություն ..................................................... ................................................ .. ..16

Մատենագիտություն ...................................................... ...................................................... 17

Դիմումներ ..................................................... ................................................ .. ......տասնութ

Ներածություն

Մենք բոլորս, այս կամ այն ​​չափով, ամեն օր առնչվում ենք թղթի և դրանից պատրաստված արտադրանքի հետ։ Թուղթն ուղեկցում է մարդուն իր ողջ կյանքի ընթացքում։ Այն հիշեցնում է իր մասին ամեն անգամ, երբ դիմում եք փաստաթղթերին, երբ գիրք եք վերցնում, փոստարկղից թերթ կամ ամսագիր եք հանում:

Վարկած. Ես առաջարկեցի, որ դուք կարող եք ուրիշների ուշադրությունը հրավիրել թղթի համար անտառահատման խնդրի վրա, եթե.

1. Տանը թուղթ պատրաստեք՝ դրան երկրորդ կյանք տալով։

2. Թղթի թափոններից պատրաստել էկոլոգիական արհեստ։

3. Պատրաստիր բնապահպանական պաստառ «Հանձնիր թղթի թղթի վրա՝ փրկիր ծառը» թեմայով:

4. Պատրաստեք գրքույկ «Հետաքրքիր փաստեր թղթի մասին» թեմայով:

Համապատասխանություն: Տարեցտարի ավելանում է թղթի կարիքը, իսկ փայտի պաշարները նվազում են։ Մենք հիմա պետք է փրկենք անտառը: Թուղթ արտադրելու համար վերամշակված թղթի օգտագործումը այս խնդրի ամենակարևոր լուծումներից մեկն է:

Ուսումնասիրության օբյեկտԹուղթ պատրաստելը:

Ուսումնասիրության առարկաԹուղթ՝ անտառի ոչնչացման հետևանքով։

Մինչ աշխատանքի անցնելը ես հարցում անցկացրեցի իմ դասարանի աշակերտների շրջանում։ Հարցմանը մասնակցել է 23 մարդ։ Հարցման արդյունքները հետևյալն էին (Հավելված 1).

Բոլոր հարցվածների 91%-ը (21 մարդ) ծանոթ է «մակուլույտ» հասկացությանը։

Հարցման մասնակիցների 26%-ը (6 հոգի) նշել է, որ հին թուղթը վերամշակվում է:

Հարցվածների 22%-ը (5 մարդ) չգիտի, թե ինչ է անում հին թղթի հետ։

Իմ հարցազրույցի տղաների 43,5%-ը (10 հոգի) չգիտի ինչպես օգտագործել հին թուղթը:

Հարցման արդյունքների հիման վրա՝նպատակ:

Իմացեք անտառային ռեսուրսների պահպանման համար թղթի վերամշակման հնարավորությունների մասին:

Այս նպատակին հասնելու համար հետեւյալըառաջադրանքներ:

Ծանոթացեք թղթի պատմությանը և պարզեք, թե ինչու է անտառի անհետացումը վտանգավոր.

Պարզեք, թե ինչ է մակուլյատորը, ինչ է արվում օգտագործված թղթի հետ, այցելեք վերամշակման կենտրոն, լուսանկարեք;

Թուղթ պատրաստել թափոնների թղթից տանը;

Թափոն թղթից պատրաստել էկոլոգիական արհեստ;

Նախագծել բնապահպանական պատի թերթ և տեղեկատվական գրքույկ;

Եզրակացնել, ամփոփել.

Ինքս ինձ համար առաջադրված խնդիրները լուծելու համար ես ընտրեցի հետազոտության հետևյալ մեթոդները.

Ուսումնասիրել գրական աղբյուրները;

Դասընկերների հարցում անցկացնել;

Օգտագործեք ինտերնետ ծառայություններ:

ԳԼՈՒԽ 1 Թուղթ օգտագործելով

  1. Թուղթը և դրա պատմությունը.

Տանը, փողոցում, խանութում, դպրոցում հանդիպում ենք թղթով։ Առավոտյան նա մեր բնակարան է գալիս թարմ թերթով, ամսագրի նոր համարով կամ նամակով։ Տան կահավորանքների մեծ մասը կապված է թղթի հետ: Դպրոցական նոր օրը սկսում ենք դասագրքերով և տետրերով։

Բայց ի՞նչ գիտենք թղթի մասին: Կարելի է ասել, որ թուղթը նյութ է գրքերի, ամսագրերի, թերթերի տպագրության համար։ Մարդկանց կյանքում թուղթը բացառիկ տեղ է գրավում. Նրա հայտնագործությունը, ինչպես անիվի գյուտը, հրաշք է, մարդկային մտքի ամենամեծ նվաճումներից մեկը: Մեկ անգամ հայտնվելով՝ թուղթը ամուր հաստատվել է Երկրի վրա և, չիմանալով մրցակիցներին, հաղթականորեն անցնում է դարերի միջով։

Ըստ V.I.Dal-ի բացատրական բառարանի.

Թուղթ - բամբակյա թուղթ, բամբակ, բամբակ, բամբակի սերմի բմբուլ; խրված, թելեր այս բամբակից; գրելու թուղթ, գրելու թուղթ կամ կոտրված լաթեր (սպիտակեղեն և կանեփ), փռված թերթերով:

Թուղթ - գրելու, ինչպես նաև այլ նպատակների համար նախատեսված նյութ՝ պատրաստված փայտից կամ լաթի միջուկից։

Թուղթ - թելքավոր նյութ՝ հանքային հավելումներով գրելու, նկարելու, փաթեթավորելու և այլ իրերի թերթիկների տեսքով՝ ստացված.ցելյուլոզա : բույսեր , Ինչպես նաեւ վերամշակվող նյութեր (լաթեր և թափոնների թուղթ ) .

Թուղթը պարզ, հեշտ գրվող նյութ է, որը պատրաստված է բուսական ծագման հումքից։ Թղթի ծնունդը խոր փոփոխություններ առաջացրեց մարդկային հասարակության մեջ: Ստանալով թուղթը՝ մարդիկ սկսեցին ակտիվորեն զբաղվել գիտելիքով: Դրան մեծապես նպաստեց գրքի բիզնեսի արագ զարգացումը: Ընկերությունը, որը սկսվել է թղթից մանկուց, չի դադարում ողջ կյանքի ընթացքում.

Թղթի պատմությունը և դրա հետ միասին գրելու պատմությունը գնում է դեպի հին ժամանակներ: Գրավոր նյութերը փոխվել են հին ժամանակներից մինչև մեր օրերը (Հավելված 2):

Նախնադարյան մարդիկ իրենց գծագրերն էին անում քարանձավների պատերին, փորագրում ժայռերի վրա։

Կավե տախտակները գրելու հենց առաջին առարկան էին։ Դրանց վրա գրված է եղել՝ սուր առարկայով քերծելով ցուցանակներ։

Հարավային երկրներում կավե տախտակները փոխարինվեցին պապիրուսով, գրելու նյութ, որը պատրաստված էր համանուն բույսից։Որոշ երկրներում մարդիկ սովորել են գրել արմավենու տերևների վրա։

Ռուսաստանում սկսեցին գրել կեչու կեղևի վրա։ Կեղևի կեղևի տառերը՝ կեչու կեղևի տառերը, դեռևս հայտնաբերվել են պեղումների ժամանակ։

Շատ ու շատ տարիներ անց պապիրուսին փոխարինեց ամուր և դիմացկուն նյութը՝ մագաղաթը, որը պատրաստվում էր ոչխարի, այծի և հորթի կաշվից։ Մեկ գիրք պատրաստելու համար հաճախ պահանջվում էր մինչև 250-300 կենդանու կաշի։

Թղթի պատմություն սկսվում է Չինաստանում 105 թ.Թղթի գյուտը կապված է պալատական ​​խորհրդական Կայ Լունի անվան հետ։Կայսեր դաստիարակը փորձել է այլընտրանք գտնել գրավոր կերպարների պահպանման համար նախկին նյութերին՝ քար, կավ, մետաղ, կաշի, արմավենու տերևներ, փայտի կամ բամբուկի մոմապատ հաբեր, գործվածք, պապիրուս: Սկզբում նրանք այսպիսի թուղթ էին պատրաստում. մետաքսե բուրդի կտորներ, լաթի կտորներ, հին ձկնորսական ցանցեր մանրացնում էին և նետում ջրով անոթի մեջ, մինչև ստացվեց միատարր, ջրային մրգահյութ, որը փաթաթեցին բամբուկե ցանցով և դրեցին փայտե տախտակի վրա: և դրվում է մամլիչի տակ, ապա չորանում (Հավելված 3).

Որպես ժամանակակից թղթի արտադրության նյութ, օգտագործվում են աղացած ցելյուլոզային մանրաթել, փայտի միջուկ, սոսինձ և կաոլին։.

1857 թվականը թուղթ փայտից տեխնոլոգիայի ծննդյան տարին է։ Բայց այս տեխնոլոգիան մեծ վնաս է հասցնում մոլորակին։.

1.2. Անտառահատումների վտանգը.

Ռուսաստանը մեծ անտառային տերություն է. Ամբողջ տարածքի կեսը ծածկված է անտառով (Հավելված 4): Աշխարհի բոլոր անտառների մեկ հինգերորդը մեր ռուսական անտառներն են, որը կազմում է 8 միլիոն քառակուսի կիլոմետր։

Բայց ռուսական անտառների որակը վատթարանում է։ Նրանք կորցնում են իրենց էկոլոգիական հատկությունները՝ մաքուր ջուր և օդ արտադրելու ունակությունը։ Խնդիրների հիմնական պատճառը մարդու գործունեությունն է։

Ռուսաստանում անտառի 90 տոկոսը պարզ է (Հավելված 5): Արդյունքում հողը ոչնչացվում է, իսկ անտառները չեն կարող վերականգնվել։.

Ի՞նչ կարող է պատահել մոլորակի հետ, եթե անտառը ոչնչացվի: Երկրի վրա կյանքը կդադարի, քանի որ շնչելու բան չի լինի։ Անտառը արտադրում է թթվածին, կլանում է օդի աղտոտվածությունը, պահպանում է խոնավությունը և կարգավորում կլիման։ Ամեն տարի մոլորակի բույսերը մթնոլորտ են արտանետում ավելի քան 25 միլիարդ տոննա թթվածին:

Ներկայումս թուղթը 98%-ով փայտ է, ինչը հանգեցնում է անտառների արագ անհետացմանը։ Բացի այդ, թղթի գործարանները աղտոտում են շրջակա միջավայրը, քանի որ թուղթ պատրաստելու համար օգտագործվում են չափազանց շատ քիմիական նյութեր։.

Անտառի յուրաքանչյուր հեկտարը թույլ է տալիս տարեկան ստանալ մոտ 45 տոննա փայտի միջուկ, իսկ պատշաճ բուծման և խնամքի դեպքում այս ցուցանիշը կարող է կրկնապատկվել։ Պարզապես պետք է միշտ հիշել, որ անտառը յուրաքանչյուր տոննա փայտի միջուկի դիմաց մեզ տալիս է ավելի քան մեկ տոննա թթվածին:.

Խոշոր քաղաքների օդում պիկ ժամերին թթվածնի պարունակությունն այնքան է նվազում, որ այն համապատասխանում է ծովի մակարդակից 5000 մ բարձրությանը, ինչը բացասաբար է անդրադառնում մարդկանց առողջության վրա։.

Անտառները նաև սիրելի հանգստավայր են, լավ պաշտպանված են փոշուց և աղմուկից։ Նրանք փորձում են քաղաքները շրջապատել կանաչ գոտիներով, ինչը միաժամանակ նպաստում է օդում թթվածնի սպառման դեմ պայքարին։

1.3. Թղթի վերամշակում.

Թղթի գյուտը մարդկության առաջընթացի ճանապարհին ամենանշանակալի քայլերից մեկն էր։ Թղթի հայտնվելով մարդկանց կյանքը զգալիորեն փոխվել է: Առաջին հերթին թուղթը հնարավորություն տվեց կուտակել հիշողություն և փորձ շատ ավելի մեծ քանակությամբ։ Երկրորդ՝ թուղթը մարդուն թույլ էր տալիս ժամանակին ստանալ այս կամ այն ​​տեղեկությունը, ինչպես նաև այն հնարավորինս ճշգրիտ փոխանցել հեռավորության վրա և ժամանակի միջով։ Թուղթը թույլ էր տալիս մարդուն ազատել իր հիշողության մի մասը՝ կարևոր տվյալներ փոխանցելով թղթե թերթերին:.

Սակայն այսօր թուղթը կազմում է աշխարհի թափոնների գրեթե մեկ քառորդը: Բայց թղթի արտադրության համար մարդկությունը ոչնչացնում է անտառները, որոնք գնալով պակասում են երկրի վրա։.

Այնուամենայնիվ, թղթի վերամշակումը վաղուց է եղել: Մարդկությունը վաղուց սովորել է վերամշակել հին թուղթը նոր օգտագործման համար:.

Ի՞նչ է անում թղթի վերամշակումը:

1. Աշխարհում ավելի քիչ անտառահատումներ կան:

2. Հումք ստանալը շատ ավելի էժան է, քան անտառահատումը։

3. Գումարի և էներգիայի խնայողություն կա։

4. Աղբի քանակը կրճատվում է

5. Վերամշակված թուղթն արժե շատ ավելի քիչ, քան փայտից պատրաստված թուղթը:

Ճիշտ է, դուք չեք կարող անվերջ վերամշակել թուղթը: Ի վերջո, միջուկը դառնում է չվերամշակվող (սովորաբար թուղթը չի վերամշակվում ավելի քան չորս կամ հինգ անգամ), սակայն հին թուղթը նոր թղթի հետ խառնելով՝ հնարավոր է երկարացնել հին թղթի կյանքը ևս մի քանի վերամշակմամբ:.

Թղթի վերամշակումը շատ շահավետ և շատ օգտակար բիզնես է մարդկության համար։ Այդ իսկ պատճառով թղթի վերամշակումն այժմ այդքան բարձր է գնահատվում։.

Թղթի վերամշակումը շրջակա միջավայրը պաշտպանելու շատ լավ օրինակ է՝ միաժամանակ պահպանելով արժեքավոր բնական հումքը:

Թղթի մանրակրկիտ հավաքումը և դրա խելամիտ օգտագործումը ոչ միայն թույլ չեն տալիս մեր միջավայրը աղտոտել թղթի մնացորդներով, այլև խնայում է արժեքավոր փայտը:.

Ըստ Ս.Ի.Օժեգովի բացատրական բառարանի.

թափոնների թուղթ - անօգտագործելի թուղթ, գրքեր և այլն, որոնք գնում են վերամշակման.

Ըստ Wikipedia ազատ հանրագիտարանի.

թափոնների թուղթ - բոլոր տեսակի ստվարաթղթի և թղթի թափոններ, որոնք կարող են կրկին օգտագործվել որպես մանրաթելային հումք. Սա կփրկի մեր անտառները գերհատումից, իսկ շրջակա միջավայրը` ոչնչացումից:.

թափոնների թուղթ օգտագործվում է որպես երկրորդային հումք թղթի (գրելու, տպագրության և զուգարանի թուղթ), փաթեթավորման ստվարաթղթի, ինչպես նաև տանիքի, մեկուսացման և այլ շինանյութերի արտադրության մեջ։Թղթի թափոնների օգտագործումը կարող է զգալիորեն խնայել փայտը և նվազեցնել անտառահատումները (1 տոննա թղթի թափոնը փոխարինում է մոտ 4 խորանարդ մետր փայտին).

Թղթի ճնշող մեծամասնությունը պատրաստվում է մատչելի կոմպակտ աղբյուրներից՝ արդյունաբերական, առևտրային և վարչական ձեռնարկություններից և հաստատություններից:.

Սակայն ԽՍՀՄ-ում 1980-ականներին գործում էր թղթի թղթի հավաքման այլ համակարգ։ Դպրոցների աշակերտները ներգրավված էին մակուլատուրա հավաքելու գործին։ Յուրաքանչյուր դպրոցի համար սահմանվել է թղթի հավաքման տարեկան նորմ։.

Վերջին ուսումնասիրությունների համաձայն (2010 թ.) Ռուսաստանում աղբի թղթի հավաքման մակարդակը կազմել է 12%, ԱՄՆ-ում՝ 50%։ Թղթի հավաքման ամենաբարձր մակարդակը եղել է Գերմանիայում և կազմել 73,6% (Հավելված 6):.

Թղթի թափոնները վերականգնվող ռեսուրսների կարևոր տեսակներից են։ Հատված ծառի փոխարեն նոր ծառ աճեցնելու համար պահանջվում է 25-30 տարի: Թուղթը քիչ է վնասում շրջակա միջավայրին: Քայքայման ժամկետը 2-3 տարի է, բայց երբեմն աղբավայրերում, առանց թթվածնի ներթափանցելու աղբի շերտ, թուղթը կարող է պառկել մինչև 30 տարի՝ առանց քայքայվելու։ Այնուամենայնիվ, թղթի վրա կիրառվող թանաքը քայքայվելիս արտազատում է թունավոր նյութեր, իսկ թանաքի որոշ տեսակներ այրվելիս կարող են առաջանալ երկօքսիդներ:.

Ուսումնասիրությունները հաստատում են, որ թափոնների մեջ թղթի թափոնների քանակը չի նվազի, ընդհակառակը. ավելի ու ավելի շատ փաթեթավորման և տպագրական նյութեր են օգտագործվում սպասարկման ոլորտում, հետևաբար աճում է նաև մակարդված թղթի տեսակարար կշիռը թափոնների մեջ։

Ռուսաստանում, ըստ վիճակագրության, թղթի միայն 0,1%-ն է արտադրվում թղթի մնացորդներից։ Եվրոպայում այս ցուցանիշը հասնում է 50%-ի, իսկ Ճապոնիայում նոր թղթի 65%-ը պատրաստվում է հին թափոն թղթից (Հավելված 7):.

Թղթի հավաքագրման և վերամշակման աճն ուղիղ համեմատական ​​է անտառների պահպանմանը, էկոհամակարգի վերականգնմանն ու պահպանմանը, էներգետիկ և բնապահպանական խնդիրների լուծմանը։ Այս ուղղության զարգացումը լուծում է անտառային ռեսուրսների ռացիոնալ և զգույշ օգտագործման խնդիրը։ Արդյունաբերության մեջ երկրորդական հումքի օգտագործումը պաշտպանում է շրջակա միջավայրը, խնայում բնական և էներգետիկ ռեսուրսները (Հավելված 8):

100 կգ թղթի թափոնը փրկում է մեկ ծառ;

30 տոննա թղթի թափոնը փրկում է 1 հա անտառ.

1 տոննա թղթի թափոնը խնայում է 1000 կՎտ/ժ էլեկտրաէներգիա;

1 տոննա թղթի թափոնը խնայում է 200 մ 3 ջուր;

Թղթի թափոնների օգտագործումը 75%-ով նվազեցնում է օդի աղտոտվածությունը և խնայում ջրի մինչև 40%-ը:

Համոզված եմ, որ մոտ ապագայում մարդիկ կդադարեն փայտից թուղթ պատրաստել։ Մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է օգնել անտառին:

Մեկ տոննա թափոն թղթից կարող է արտադրվել 25000 դպրոցական տետր, որը կարող է ապահովել տասնյակ հազարավոր դպրոցականների..

1.4. Թղթի թափոններ.

Համաձայն ընդհանուր ընդունված կարծրատիպերի՝ պատրաստելու համար օգտագործվում է մակարդված թուղթբացառապես ցածրորակ ապրանքներ. Ամենաակնառու ներկայացուցիչներն են փաթեթավորումը և զուգարանի թուղթը։ ATՌուսական թափոնաթուղթն օգտագործվում է մոտ 70 տեսակի թղթի և ստվարաթղթի արտադրության մեջ։ Նաև nՄեր երկիրն աստիճանաբար որդեգրում է եվրոպական երկրների դրական փորձը տարբեր որակյալ ապրանքների արտադրության մեջ մակուլատուրա օգտագործելու հարցում։Ինչպես Արդյունքում արտադրական տեխնոլոգիաներն ավելի ու ավելի շատ են(Հավելված 9) :

Շինանյութեր;

մեկուսիչ նյութեր;

Գործվածքներ (հագուստ);

Աքսեսուարներ ավտոմոբիլային արդյունաբերության համար;

Միանգամյա օգտագործման սպասք;

Թափոն թուղթը մնում է հիմնական հումքը(Հավելված 10) :

ստվարաթուղթ;

ձվի փաթեթավորում;

գրասենյակային թուղթ;

Տպագրական ապրանքներ.

Անձնական հիգիենայի միջոցներ;

Թղթի թափոնների վերամշակման տեխնոլոգիայի կատարելագործումը հնարավորություն է տալիս ավելի բարձր որակի ապրանքներ ձեռք բերել, օրինակ՝ այնպիսի ջերմամեկուսիչ նյութեր, ինչպիսիք են.(Հավելված 11) . Ecowool-ը թեթև չամրացված ջերմամեկուսիչ նյութ է, որը պատրաստված է ցելյուլոզից (81%)՝ օգտագործելով բորաթթու: Ecowool-ի արտադրությունը հիմնված է վերամշակված թղթի օգտագործման վրա, այն չի պարունակում ֆորմալդեհիդ, ապակեպլաստե կամ ասբեստ: Մինչ օրս մեկուսացում ecowool-ով – շենքերի ջերմամեկուսացման միակ տարբերակը, որը մասնագիտացված կազմակերպությունների կողմից ներառվել է էկոլոգիապես մաքուր ռեգիստրում..

Թափոն թղթի աճող ժողովրդականությունը՝ որպես կիսաֆաբրիկատ մթերք ցելյուլոզայի արտադրության մեջ, առաջին հերթին պայմանավորված է դրա համեմատաբար ցածր գնով:Միևնույն ժամանակ աղբավայր ուղարկվող թուղթը այլ կենցաղային աղբի հետ դառնում է ոչ պիտանի հետագա վերարտադրության համար և վերածվում աղբի։.

Իսկ թղթե արտադրանքի արտադրության համար անհրաժեշտ ցելյուլոզ ստանալու համար պետք է ոչնչացնել մեկից ավելի ծառ։ Հետևաբար, թափոնաթուղթն աստիճանաբար դառնում է բավականին արժեքավոր ապրանք, շարունակվում են դրա մշակման արդյունավետ մեթոդների որոնումները, և ավելանում է այս ոլորտում ներգրավված ընկերությունների թիվը։.

ԳԼՈՒԽ 2. Գործնական մաս

2.1. Թուղթ պատրաստել տանը.

Տարբեր աղբյուրներ ուսումնասիրելուց հետո , փորձեցինք տանը թուղթ պատրաստելու մեթոդներից մեկը։ Օգտագործելով հին թերթեր և խզբզված նոթատետրի թերթիկներ՝ մեզ հաջողվեց թուղթ ստանալ։

Այս կերպ թուղթ պատրաստելու համար ինձ անհրաժեշտ էր (Հավելված 12).

Գունդ,

Հին թերթեր և թուղթ

Մաղ,

բլենդեր,

Պլաստիկ տոպրակ.

Հին թերթերն ու թուղթը ձեռքերով մանր կտորներ էի պատռում, ինչքան քիչ, այնքան լավ։ Ես դրեցի այն ամանի մեջ և մի քիչ ջուր ավելացրեցի։ Թուղթը մի քիչ թողեցի, որ թրջվի։Մոտ երեք ժամ հետո ես թուղթը տրորեցի բլենդերի մեջ և ստացա աշխատանքի համար հարմար թղթի միջուկ (հավելված 13):

Համեմատության համար ես վերցրեցի երեք աման և դրանց մեջ լցրի բլենդերի թղթի միջուկը։ Առաջին թղթի զանգվածում բնօրինակն է։ Երկրորդում `սպիտակեցված կենցաղային սպիտակեցնող դեղահատով: Երրորդում՝ սննդի ներկանյութի ավելացումով զանգված (Հավելված 14): Թղթի պատրաստման այս փուլում ստացված զանգվածին կարող եք ավելացնել թելեր, թելեր, գունավոր կոնֆետիներ և շատ ավելին։

Այնուհետև յուրաքանչյուր ամանի պարունակությունը հերթով լցնում էին քամոցի մեջ, որպեսզի ջրի հիմնական մասը քամվեր։ Այնուհետև տեղափոխում ենք մաղի մեջ՝ հավասարաչափ տարածելով թղթային զանգվածը։ Ես վերևում ավելորդ խոնավությունը մաքրեցի հին թերթով: Նա թերթի մի կտոր փռեց սեղանին և զգուշորեն մաղը գցեց վրան։ Թուղթը դուրս եկավ ցանցից: Թուղթը ծածկեց թերթով, վրան մի տոպրակ դրեց և վրան ծանրաձող դրեց՝ կշռելու համար։ Որոշ ժամանակ անց ես մի թերթիկ տեղափոխեցի չոր թերթի վրա և թողեցի, որ այն չորանա։(Հավելված 14):

Արդյունքում ստացա տարբեր գույների երեք թերթ թուղթ (Հավելված 15):

Տանը թուղթ պատրաստելը ոչ միայն հեշտ է, այլև արագ։ Ձեռագործ թուղթը շատ բարձր է գնահատվում, չնայած այն հանգամանքին, որ այն պատրաստված է ամենաէժան նյութերից։ Իսկ այն հնարավորությունները, որոնք այն տալիս է փորձերի համար, իսկապես հսկայական են։ Փոխելով թղթի միջուկի հյուսվածքը, պատրաստի թերթիկի հաստությունը, դրա գույնը, ավելացնելով ամենաանպատկերացնելով լցոնիչները, կարող եք ձեռք բերել տարբեր տեսակի ձեռագործ թուղթ։ Օգտագործեք այն հետագա ստեղծագործական գործունեության համար, օրինակ՝ բացիկներ պատրաստելու կամ գրանցամատյանների համար, նշումների և գծագրերի համար: Տանը թուղթ պատրաստելը հիանալի է ընտանեկան համագործակցության համար:

2.2. Արհեստներ թափոն թղթից.

Տան համար օգտակար իրեր կարելի է պատրաստել թղթի թափոններից՝ հյուսած զամբյուղներ, զարդեր, խաղալիքներ և շատ ավելին։

Մեծ մորաքույրս սիրում է հին թերթերից հյուսելը։ Մեր տանը կա երկու արհեստ, որ նա արել է հին թերթերից։ Սա ծաղկաման է ծաղիկների և կոնֆետի ամանի համար (Հավելված 16):

Իր հերթին ես նույնպես փորձեցի իմ ձեռքերով հին թերթերից արհեստներ պատրաստել։ Դա անելու համար թղթի արտադրության սկզբունքով պատրաստեցի թղթի միջուկ և ավելացրի սննդի ներկ: Ջուրը քամելու համար ամանի պարունակությունը քամեք քամոցի մեջ: Երբ ամբողջ ջուրը ապակի էր, ստացված զանգվածին ավելացրեցի PVA սոսինձ և մանրակրկիտ խառնեցի։ Զանգվածը լցնում էին կաղապարների մեջ և թողնում երկու օր չորանալու։ Չորացրած թղթի թվերը շատ գեղեցիկ են ստացվել (Հավելված 17): Դրանք կարելի է նվիրել սիրելիներին։

Եզրակացություն

Ավարտելով գիտահետազոտական ​​աշխատանքը՝ ես հաստատեցի ուրիշների ուշադրությունը թղթի համար անտառահատումների խնդրի վրա հրավիրելու վարկածը։

Թղթին երկրորդ կյանք է տվել՝ այն պատրաստելով տանը։

Պատրաստել է բնապահպանական պաստառ՝ «Հանձնի՛ր թղթի թափոն՝ փրկիր փայտը» (Հավելված 18) և «Հետաքրքիր փաստեր թղթի մասին» տեղեկատվական գրքույկ (Հավելված 19):

Ես կողմ եմ թղթի զգույշ օգտագործմանը և թղթի թափոնների վերամշակմանը: Հույս ունեմ, որ մոտ ապագայում թուղթ կարտադրեն՝ առանց փայտ օգտագործելու։

Մատենագիտություն.

1. Ջուդի Գալենս, Նենսի Պիեր. Ինչու համար պատասխանների գիրք, Խարկով, 2006, էջ 288:

2. V.I.Dal, Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան, Մոսկվա, 2006 թ.

3. Ս.Ի.Օժեգով, Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան, Մոսկվա, 2014 թ.

4. Ռուսական մեծ հանրագիտարան, հատոր 4, Մոսկվա։

5. Ազատ հանրագիտարանՎիքիպեդիա.

6. Հանդես «Էկոլոգիա եւ կյանք», թիվ 5, 2003 թ.

7. Հանդես «Գիտություն և կյանք» թիվ 7, 2004 թ.

8. Վարպետների երկիր - կիրառական արվեստի մասին կայք երեխաների և մեծահասակների համար:

9. Ինտերնետային ռեսուրսներ.

Աշխատանքի տեքստը տեղադրված է առանց պատկերների և բանաձևերի։
Աշխատանքի ամբողջական տարբերակը հասանելի է «Աշխատանքային ֆայլեր» ներդիրում՝ PDF ֆորմատով

Ներածություն

Շատ հաճախ տեխնոլոգիայի դասերին մենք պատրաստում ենք օրիգինալ թղթե արհեստներ։ Արդյունքում շատ թղթի թափոններ են լինում, որոնք մենք դեն ենք նետում։ Ամեն օր կիլոգրամ թղթի թափոններ թափվում են աղբամանների մեջ՝ թերթեր, հին ամսագրեր, խզբզված տետրեր։ Եվ սա ինձ տխրեցնում է։ Ես ստուգեցի, թե մեր հինգ հոգանոց ընտանիքը որքան թուղթ է դեն նետում: Մի ամբողջ շաբաթ հավաքեցի ամբողջ թղթի թափոնները և կշռեցի։ Պարզվել է 4,5 կգ. Սա նշանակում է, որ մեկ ամսում կլինի 18 կգ, իսկ մեկ տարի հետո՝ 200 կգ։ Մեզ շրջապատող աշխարհի դասերի ժամանակ մեզ ասում էին, որ թուղթը պատրաստվում է փայտից և թափոն թղթից, և որ 100 կգ թղթի թափոնը փրկում է 1 ծառ։ Պարզվում է, որ մեր ընտանիքից միայն մեկը կարող է մեկ տարվա ընթացքում 2 ծառ փրկել։ Այդ դեպքում մեր դպրոցի բոլոր ընտանիքները կարող են փրկել ողջ անտառը!!! Սակայն մոլորակի վրա թթվածնի աղբյուրը ծառերն են: Այդ իսկ պատճառով մեր դպրոցը հավաքում է մակուլատուրա։ Իսկ հետո տեղափոխում են արտադրական արտադրամասեր՝ վերամշակման։

Ինչպե՞ս է թափոնների թուղթը վերածվում նոր թղթի:

Ինչու կարող է այն կրկին օգտագործվել:

Կարող եք ինքնուրույն թուղթ պատրաստել:

Այս հարցերն ինձ հետաքրքրեցին, և ես որոշեցի ավելի շատ մակուլատուրա հավաքել և երկրորդ հնարավորություն տալ:

Այսպես ծնվեց նախագիծը, որը ես անվանեցի. «Թղթի երկրորդ կյանք».

Համապատասխանություն: տարեցտարի ավելանում է թղթի կարիքը, իսկ փայտի պաշարները նվազում են։ Մենք հիմա պետք է փրկենք անտառը: Թուղթ արտադրելու համար վերամշակված թղթի օգտագործումը այս խնդրի ամենակարևոր լուծումներից մեկն է:

Ուսումնասիրության նպատակը.թղթի վերամշակում տանը.

Հետազոտության նպատակները.

    Թղթի արտադրության համար թղթի թափոնների օգտագործման վերաբերյալ գրականության ուսումնասիրություն;

    Ուսումնասիրել թափոն թղթի վերամշակման գործընթացը.

    Գտեք և սովորեք տեղեկատվություն տանը թուղթ պատրաստելու մասին:

    Պատրաստեք ձեր սեփական դեկորատիվ թուղթը:

Հետազոտության մեթոդներ.

    Գրականության և ինտերնետ ռեսուրսների տեսական վերլուծություն

    Փորձարկում

Ծրագրի նախատեսված արտադրանքը.սեփական արտադրության թուղթ և դրանից ստացված արտադրանք.

Աշխատությունում ներկայացված են գրական այնպիսի աղբյուրների վերլուծություն (7 աղբյուր), ինչպիսիք են հանրագիտարանները, բառարանները, գիտահանրամատչելի գրականությունը, ամսագրերը։ Նաև իրականացվել է ինտերնետ ցանցի երեք աղբյուրների վերլուծություն։

Թղթի վերամշակման հարցը բավականաչափ ուսումնասիրված է, սակայն խնդիր կա այդ գիտելիքները ներդնելու սոցիալական պրակտիկայում։

Անձնական ներդրումթղթի վերամշակման մասին գիտելիքների տարածում ընտանիքիս, ծանոթներիս, դպրոցի աշակերտների շրջանում: Բնական ռեսուրսների նկատմամբ զգույշ վերաբերմունք.

Գլուխ 1. Տեսական մաս

1.1 Թուղթ և դրա արտադրությունը

Տանը, փողոցում, խանութում, դպրոցում հանդիպում ենք թղթով։ Առավոտյան նա մեր բնակարան է գալիս թարմ թերթով, ամսագրի նոր համարով կամ նամակով։ Դպրոցական նոր օրը սկսում ենք դասագրքերով և տետրերով։

Բայց ի՞նչ գիտենք թղթի մասին: Առաջին հերթին թուղթը հնարավորություն տվեց կուտակել հիշողություն և փորձ շատ ավելի մեծ քանակությամբ։ Երկրորդ՝ թուղթը մարդուն թույլ էր տալիս ժամանակին ստանալ այս կամ այն ​​տեղեկությունը, ինչպես նաև այն հնարավորինս ճշգրիտ փոխանցել հեռավորության վրա և ժամանակի միջով։ Թուղթը թույլ էր տալիս մարդուն ազատել իր հիշողության մի մասը՝ կարևոր տվյալներ փոխանցելով թղթե թերթերին: Նրա հայտնագործությունը, ինչպես անիվի գյուտը, հրաշք է, մարդկային մտքի ամենամեծ նվաճումներից մեկը:

Ըստ Ս.Ի.Օժեգովի բացատրական բառարանի.

Թուղթ- գրելու, ինչպես նաև այլ նպատակների համար նախատեսված նյութ՝ պատրաստված փայտից կամ լաթի միջուկից։

Ըստ Wikipedia ազատ հանրագիտարանի.

Թուղթ- հանքային հավելումներով թելքավոր նյութ՝ գրելու, նկարելու, փաթեթավորելու և այլ իրերի թերթիկների տեսքով, որոնք ստացվում են ցելյուլոզից՝ բույսերից, ինչպես նաև վերամշակված նյութերից (լաթեր և թափոններ):

Թուղթը պարունակում է.

    Բուսական մանրաթելեր;

    Հանքային լցոնիչներ (չափավորող նյութեր);

    Ներկանյութեր;

    Հատուկ հավելումներ (տարբեր տեսակի թղթի համար):

Թղթի արտադրությունը ներառում է մի քանի փուլ.

Փուլ 1 - մեխանիկական: Թղթի ճանապարհը սկսվում է անծայրածիր անտառներում: Անտառային հողամասից ծառերն ուղարկվում են թղթի գործարան, որտեղ դրանք տեղափոխվում են սղոցման սեղաններ։ Ծառերի բները վերածվում են մետրանոց կտոր-կտորների և թմբուկներում մաքրվում կեղևից։ 60 տոննա կշռող ջրաղացաքարերը դրանք վերածում են փայտանյութի։

2-րդ փուլ - քիմիական. Փայտի միջուկին ավելացնում են ցելյուլոզ և լցոնիչներ՝ ծծումբ, սոդա, կրաքար, կաոլին՝ բարձրորակ սպիտակ կավ։ Դրանք թղթին տալիս են սպիտակություն, խտություն, հարթություն և տպագրական լավ հատկություններ։

Փուլ 3 - թղթե ցանցի արտադրություն: Պատրաստված թղթային զանգվածը նոսրացնում են ջրով և ճնշման տակ յոթ մետրանոց բացվածքով լցնում են թափոնների փոխակրիչի վրա՝ րոպեում 750 մետր արագությամբ, չորացնում, գլորում և վերածում թղթի։

Փուլ 4 - թղթի հարդարում . Թղթի ցանցը ձևավորվում է պատրաստի արտադրանքի ՝ թերթեր, գլանափաթեթներ:

Փուլ 5 - տեսակավորում և փաթեթավորում:

1 տոննա թղթի արտադրության համար անհրաժեշտ է 5,6 մ 3 փայտ։ Սա մոտ 17 ծառ է։ Իսկ 1 տոննա թղթից կարելի է պատրաստել մոտ 30 հազար սովորական ուսանողական տետր։ 250 կգ թուղթը փոխարինում է մոտ 1 խորանարդ մետր փայտին։

Թղթի կիրառում. Մարդն իր կյանքում լայնորեն օգտագործում է թուղթը.

    Գրելու և տպագրելու համար (գրքեր, ամսագրեր, թերթեր, տետրեր)

    Հարդարման նյութ (պաստառ)

    Դեկորատիվ նյութ (օրիգամի, պապիե - մաշե)

    Փաթեթավորման նյութ (փաթաթաներ, պայուսակներ, տուփեր)

    Մաքրող նյութ (անձեռոցիկներ, զուգարանի թուղթ)

    Զտում

    փողի արտադրություն

    Քիմիական նյութերի կիրառման հիմք (լուսանկարչական թուղթ, ցուցիչ թուղթ, հղկաթուղթ)

Այսպիսով, թուղթը մարդու կյանքի անբաժանելի և կարևոր մասն է: Դա և՛ փող է, և՛ դեկորատիվ նյութ, և՛ գիտելիքի աղբյուր։ Թղթի արտադրությունը աշխատատար է և սպառում է մեծ քանակությամբ բնական պաշարներ (ծառեր): Քանի որ ծառերը կարևոր և անբաժանելի մասն են մոլորակի էկոլոգիայի և բարեկեցության շղթայում, հարց է առաջանում այլ նյութերից թուղթ պատրաստելու մասին, օրինակ՝ արդեն օգտագործված թղթից (թափոն):

1.4 Թղթի թափոններ և վերամշակման մեթոդներ

Ըստ Ս.Ի.-ի բացատրական բառարանի. Օժեգով. թափոնների թուղթ- սա անօգտագործելի թուղթ է, գրքեր և այլն, որոնք գնում են վերամշակման:

Ըստ Wikipedia ազատ հանրագիտարանի.

թափոնների թուղթ- բոլոր տեսակի ստվարաթղթի և թղթի թափոններ, որոնք կարող են կրկին օգտագործվել որպես մանրաթելային հումք. Սա կփրկի մեր անտառները գերհատումից, իսկ շրջակա միջավայրը` ոչնչացումից:.

Թղթի թափոնները վերականգնվող ռեսուրսների կարևոր տեսակներից են։ Հատված ծառի փոխարեն նոր ծառ աճեցնելու համար պահանջվում է 25-30 տարի: Թուղթը քիչ է վնասում շրջակա միջավայրին: Քայքայման ժամկետը 2-3 տարի է, բայց երբեմն աղբավայրերում, առանց թթվածնի ներթափանցելու աղբի շերտ, թուղթը կարող է պառկել մինչև 30 տարի՝ առանց քայքայվելու։ Այնուամենայնիվ, թղթի վրա կիրառվող թանաքը քայքայվելիս արտազատում է թունավոր նյութեր, և թանաքի որոշ տեսակներ այրվելիս կարող են երկօքսիդներ առաջացնել:

Ուսումնասիրությունները հաստատում են, որ թափոնների մեջ թղթի թափոնների քանակը չի նվազի, ընդհակառակը. ավելի ու ավելի շատ փաթեթավորման և տպագրական նյութեր են օգտագործվում սպասարկման ոլորտում, հետևաբար աճում է նաև մակարդված թղթի տեսակարար կշիռը թափոնների մեջ։

Ես պարզեցի, որ թղթի հիմքը ցելյուլոզն է, որը ստացվում է փայտի կտորներից։ Ցելյուլոզային մանրաթելերը հասնում են 2 սմ երկարության։ Միահյուսվելով միմյանց՝ ստեղծում են թղթե խիտ կառուցվածք։ Ուստի ցելյուլոզն արդեն առկա է թափոն թղթի մեջ։ Հետեւաբար, դրանից թղթի արտադրությունն ավելի խնայող է, քան փայտից։ Ենթադրվում է, որ մեկ տոննա թափոն թղթի վերամշակումը խնայում է 20000 լիտր ջուր, 1000 կՎտ էլեկտրաէներգիա, մթնոլորտ արտանետումը կրճատվում է մինչև 1700 կիլոգրամ ածխաթթու գազ։ Եվ ամենակարևորը, դուք կարող եք խուսափել մեկ տարվա ընթացքում ավելի քան մեկ միլիոն հեկտար անտառահատումից:

Թափոն թուղթը կարող է գոյատևել 5-7 վերամշակման ընթացքում, մինչև միջուկի մանրաթելերը շատ կարճ դառնան:

Թափոն թղթի վերամշակման մասին տեսանյութ դիտելուց հետո ես հասկացա, որ այս գործընթացը բաղկացած է մի քանի փուլից.

    Թափոն թուղթը լցնում են ջրով տարաների մեջ, որտեղ այն թրջում և խառնում են։

    Խառնուրդից հանվում են մետաղական առարկաները (թղթի սեղմիչներ և այլն), կեղտը, ավազը, սոսինձի մնացորդները, օրգանական նյութերը, տպագրական թանաքը, ճարպերը, ներկերը և այլն։Ավելորդ ջուրը դուրս մղելուց հետո մնում է ամորֆ զանգված՝ միջուկ։

    Երկու հատուկ ցանցային թմբուկների օգնությամբ միջուկը մտնում է թղթե մեքենայի գիծը, որտեղ մնում է ցանցի վրա, հարթեցնում և հասցնում ցանկալի հաստությանը։

    Ժապավենը վերջապես չորանում է թմբուկի վրա՝ վերածվելով թղթի։

Ի՞նչ է անում թղթի վերամշակումը:

1. Աշխարհում ավելի քիչ անտառահատումներ կան

2. Հումք ստանալը շատ ավելի էժան է, քան անտառահատումները

3. Գումարի և էներգիայի խնայողություն կա

4. Աղբի քանակը կրճատվում է

5. Վերամշակված թուղթն արժե շատ ավելի քիչ, քան փայտից պատրաստված թուղթը:

Ճիշտ է, դուք չեք կարող անվերջ վերամշակել թուղթը: Ի վերջո, միջուկը դառնում է չվերամշակվող (սովորաբար թուղթը վերամշակվում է ոչ ավելի, քան չորս կամ հինգ անգամ), սակայն հին թուղթը նորի հետ խառնելով՝ հնարավոր է երկարացնել հին թղթի կյանքը ևս մի քանի վերամշակմամբ:

Վերջին ուսումնասիրությունների համաձայն՝ Ռուսաստանում թղթի թափոնների հավաքման մակարդակը կազմել է 12%, ԱՄՆ-ում՝ 50%: Թղթի թափոնների հավաքման ամենաբարձր մակարդակը եղել է Գերմանիայում և կազմել 73,6%:

Վիճակագրության համաձայն՝ Ռուսաստանում թղթի թափոններից արտադրվում է թղթի միայն 0,1%-ը։ Եվրոպայում այս ցուցանիշը հասնում է 50%-ի, իսկ Ճապոնիայում նոր թղթի 65%-ը պատրաստվում է հին թափոն թղթից։

Թղթի հավաքագրման և վերամշակման աճն ուղիղ համեմատական ​​է անտառների պահպանմանը, էկոհամակարգի վերականգնմանն ու պահպանմանը, էներգետիկ և բնապահպանական խնդիրների լուծմանը։ Այս ուղղության զարգացումը լուծում է անտառային ռեսուրսների ռացիոնալ և զգույշ օգտագործման խնդիրը։ Արդյունաբերության մեջ երկրորդային հումքի օգտագործումը պաշտպանում է շրջակա միջավայրը, խնայում բնական և էներգետիկ ռեսուրսները։

Ըստ տարածված կարծրատիպերի. պատրաստված թափոն թղթիցբացառապես ցածրորակ ապրանքներ. Ամենավառ ներկայացուցիչները փաթեթավորում և զուգարանի թուղթ. Ռուսաստանում թափոնաթուղթն օգտագործվում է մոտ 70 տեսակի թղթի և ստվարաթղթի արտադրության մեջ։ Նաև մեր երկիրն աստիճանաբար յուրացնում է եվրոպական երկրների դրական փորձը տարբեր որակյալ ապրանքների արտադրության մեջ մակուլատուրա օգտագործելու հարցում։ Արդյունքում, ավելի ու ավելի շատ արտադրական տեխնոլոգիաներ են առաջանում.

Շինանյութեր;

մեկուսիչ նյութեր;

Գործվածքներ (հագուստ);

Աքսեսուարներ ավտոմոբիլային արդյունաբերության համար;

Միանգամյա օգտագործման սպասք;

Թափոն թուղթը մնում է հիմնական հումքը՝

ստվարաթուղթ;

Ծալքավոր տախտակ;

ձվի փաթեթավորում;

Kraft փաթեթներ;

տեխնիկական թուղթ;

գրասենյակային թուղթ;

Տպագրական ապրանքներ.

Անձնական հիգիենայի ապրանքներ.

Հարմար չէ վերամշակման համար.

    Թաց և կեղտոտ թուղթ;

    մոմ կամ պլաստիկ ծածկված թուղթ;

    ինքնասոսնձվող թուղթ;

  • լուսանկարչական թուղթ և ֆաքսի թուղթ:

Այսպիսով, գրականության և ֆիլմերի վերլուծությունը ցույց տվեց, որ թղթի վերամշակումը արտադրության մեջ կարևոր ուղղություն է, որը թույլ է տալիս պահպանել բնական ռեսուրսները և բավարարել հասարակության կարիքները թղթի անհրաժեշտ քանակով։ Ցավոք, մեր երկրում թղթի վերամշակումն այնքան էլ տարածված չէ։ Սա կարելի է բացատրել նրանով, որ Ռուսաստանը հարուստ է բնական ռեսուրսներով, ներառյալ անտառները, և մեծահասակների կողմից ոչ միայն բնական ռեսուրսների վերականգնման, այլ նաև թղթի թափոնների վերամշակման միջոցով դրանց պահպանման կարևորության անկարողությունը:

ԳԼՈՒԽ 2. Գործնական մաս

2.1. Թուղթ պատրաստել տանը

Ես գտա և ուսումնասիրեցի տեղեկատվություն, թե ինչպես կարելի է թուղթ պատրաստել տանը: Մի քանի վարպետության դասեր դիտելուց հետո ես եկա այն եզրակացության, որ թափոն թղթից ձեռքով թղթի պատրաստման փուլերը նույնն են, ինչ արդյունաբերական արտադրության մեջ՝ միայն հարմարեցված տնային պայմաններին։

Թուղթ ստեղծելու համար ես պատրաստել եմ հատուկ սարքավորումներ, գործիքներ և նյութեր.

    թափոնների թուղթ;

    Կոնտեյներ հումքի թրջման համար;

  • Թուղթ ձուլելու ավազան;

    PVA սոսինձ;

    Թղթե թերթեր պատրաստելու ցանցային շրջանակներ;

    ներծծող անձեռոցիկներ;

    Հում թղթի ձևավորման նյութեր (ներկեր, թելեր, փայլեր, կոնֆետիներ, բնական նյութեր և այլն)

Թափոն թղթի թղթի «վերափոխման» աշխատանքների փուլերը:

1. Թղթի թափոնների տեսակավորումը 4 խմբի.

    ձվի փաթեթավորում;

    թևեր թղթե սրբիչներից և զուգարանի թղթից;

    օգտագործված գրասենյակային թուղթ;

    թղթե սրբիչներ .

2. Թուղթը ձեռքով մանրացնել (կարող եք օգտագործել մանրացնող սարք);

3. Թրջող թուղթ 2-3 ժամ;

4. Թղթի միջուկը բլենդերով մանրացնել՝ ՊՎԱ սոսինձի և ներկանյութի ավելացումով մինչև փխրուն վիճակ;

5. Թղթի միջուկի նոսրացումը ջրով. որքան շատ ջուր, այնքան թուղթը բարակ կլինի

6. Թղթի միջուկը ցանցավոր շրջանակով հավաքել

8. Հեռացրեք ավելորդ ջուրը ներծծող անձեռոցիկներով

9. Թղթի թերթիկը զգուշորեն հեռացնել շրջանակից

10. Թաց թղթի թերթիկները կույտի մեջ ծալելով և չորացնելով դրանք մամլիչի տակ: Թղթի պատրաստման իմ լուսանկարները կցված են 1-ում:

Թուղթ պատրաստելու համար կարևորիմանալ հետևյալը.

    Տարբեր տեսակի թափոններից ստացվում է տարբեր որակի թուղթ՝ ձվի տուփերից և ստվարաթղթե թևերից, թուղթը խիտ է, կոպիտ; ամենաբարձր որակի թուղթը ստացվում է գրասենյակային թղթից; թղթե սրբիչներից և լուծվող թղթե թևերից բարակ թղթից: Հետեւաբար, ավելի լավ է տեսակավորել թափոնների թուղթը:

    Թղթի միջուկը ցանցի վրա դնելով պատրաստված թուղթը կոպիտ է, խիտ և ոչ միատեսակ:

    Եթե ​​թղթի միջուկին սոսինձ չավելացնեն, թուղթը կկոտրվի։

    Ավելի հաստ թուղթ ստանալու համար զանգվածին կարելի է օսլա ավելացնել։

    Եթե ​​թուղթը չի չորանում ճնշման տակ, ապա չորացման ընթացքում այն ​​թեքվում է և կորցնում ձևը։

    Մի չորացրեք թուղթը շատ տաք արդուկով կամ վարսահարդարիչով: Սա հանգեցնում է դրա չորացման և դեղնացման:

Եզրակացություն

Թուղթ - մարդու եզակի գյուտերից մեկը։ Թղթի արտադրությունը շատ աշխատատար և մեծածավալ գործընթաց է։ Թուղթը պատրաստված է փայտից, ուստի պետք է զգույշ վարվել դրա հետ, մի գցեք աղբանոց, հավաքեք և հանձնեք թափոնների թուղթը։ Օգտագործված թուղթը կարող եք վերամշակել տանը, օգտագործել այն ստեղծագործորեն։

ձեռագործ թուղթ նման չէ մեքենայական թղթին, իսկ տեխնիկական չափանիշներով ավելի վատ է՝ ավելի հաստ, պակաս հարթ, փխրուն։ Բայց դա բացարձակապես բացառիկ է, երկու միանման թերթիկները չեն աշխատի, երևի դրա համար էլ թղթագործությունը արհեստից վերածվում է արվեստի։

Գրականության և ֆիլմերի վերլուծությունը ցույց է տվել, որ թղթի վերամշակումը արտադրության կարևոր ուղղություն է, որը թույլ է տալիս խնայել բնական ռեսուրսները և բավարարել հասարակության կարիքները անհրաժեշտ քանակությամբ թղթի մեջ: Ցավոք, մեր երկրում թղթի վերամշակումն այնքան էլ տարածված չէ։ Սա կարելի է բացատրել նրանով, որ Ռուսաստանը հարուստ է բնական ռեսուրսներով, ներառյալ անտառները, և մեծահասակների կողմից ոչ միայն բնական ռեսուրսների վերականգնման, այլ նաև թղթի թափոնների վերամշակման միջոցով դրանց պահպանման կարևորության անկարողությունը:

Կարևոր է մարդկանց փոխանցել այն միտքը, որ թուղթը պետք է խնայողաբար օգտագործել, քանի որ յուրաքանչյուր թերթիկի հետևում կենդանի ծառի պատմություն է: Որքան շատ մարդիկ իմանան անտառի դժբախտության մասին և մտածեն, թե ինչպես օգնել դրան, այնքան ավելի արագ մենք կփրկենք անտառը մեզ, մեր երեխաների համար:

Իմ հետազոտական ​​աշխատանքն օգնեց ինձ հասկանալ այս խնդրի նշանակությունն ու շրջանակը: Իմ գիտելիքները փոխանցել եմ ընկերներին, ծանոթներին, դասընկերներին, ծնողներին։ Այժմ, տանը հավաքելով թուղթ և վերամշակելով թուղթ, ես զգում եմ իմ աշխատանքի և ներդրման կարևորությունը բնական ռեսուրսների և մեր մոլորակի էկոլոգիայի պահպանման գործում:

Աղբյուրների և գրականության ցանկ

    Ռուսական մեծ հանրագիտարան. - Հատոր 4. - Մ.

    Vecchione Glen DIY! 100 ամենահետաքրքիր անկախ գիտական ​​նախագծերը. - Մ .: «Հրատարակչություն ՀՍՏ» ՍՊԸ «Աստրել հրատարակչություն» .- 2004 թ.

    Դալ Վ.Ի. Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան. - Մ., 2006

    Ջուդի Գալենս, Նենսի Պիեր պատասխան գիրք, թե ինչու: - Խարկով, 2006 թ

    Օժեգով Ս.Ի. Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան. - Մ., 2014 թ

    Հանրաճանաչ մանկական հանրագիտարան «Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին». - Մ., 1998

    Էկոլոգիա և կյանք // No 5. - 2003 թ

Ինտերնետային ռեսուրսներ.

    stranamasterov.ru

    www.ideibiznesa.org

    emin197models.ru

Հավելվածներ 1

Թուղթ պատրաստել տանը

    Թղթի թափոնների մանրացում

    Թափոն թուղթը բլենդերով մանրացնում եմ և ավելացնում ՊՎԱ սոսինձ

    Թղթային զանգվածը փռում եմ ցանցի վրա

    Ես հեռացնում եմ ավելորդ ջուրը

    Ստացված թղթի թերթիկը զգուշորեն հեռացրեք ցանցից

    Թղթի թերթիկ չորացումից հետո: Իմ արդյունքը

Ստարոդուբ Անաստասիա

ՄԱՈՒ թիվ 67 գիմնազիայի 4-րդ դասարանի աշակերտի «Թղթի երկրորդ կյանքը» բնապահպանական նախագիծ.

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Գիտագործնական գիտաժողով «Քայլ դեպի ապագա. կրտսեր»

Բնապահպանական նախագիծ

«Թղթի երկրորդ կյանք»

Կատարել է՝ 3-րդ դասարանի աշակերտ

MBOU թիվ 67 գիմնազիա

Ստարոդուբ Անաստասիա

Ղեկավար՝ Տարատորկինա Մ.Վ.

տարրական դպրոցի ուսուցիչ

Ներածություն

Ես իսկապես ցավում եմ այն ​​ծառերի համար, որոնք մեռնում են հանուն թերթերի ու ամսագրերի, քանի որ մարդիկ դրանք կարդալուց հետո ուղղակի դեն են նետում։ Թերթերի փաթեթը ընդամենը մոտ մեկ մետր հաստությամբ ստանալու համար անհրաժեշտ է կտրել 10-12 մետր բարձրությամբ չափահաս ծառ։

Սլայդ 2 Համապատասխանություն.Ամեն տարի թղթի կարիքն ավելանում է, իսկ փայտի պաշարները, որոնցից այն ստացվում է, նվազում։ Անտառը հիմա պետք է փրկել։

Վարկած. Ես առաջարկեցի, որ դուք կարող եք մարդկանց ուշադրությունը հրավիրել թղթի համար անտառահատումների խնդրի վրա, եթե.

  • տանը թուղթ պատրաստեք թափոն թղթից՝ այս թղթին երկրորդ կյանք տալով.
  • ստացված թղթից պատրաստել էկոլոգիական արհեստներ, օրինակ՝ ծառի սիրտը թղթից, էջանիշներից, գրքից, ինչպես նաև օգտագործել այն պատի թերթի ձևավորման մեջ։

Սլայդ 3 Նպատակ. մյուսների ուշադրությունը հրավիրելով անտառահատումների խնդրի վրա

Առաջադրանքներ

  1. Ուսումնասիրել թղթի պատրաստման թեման, պարզել, թե ինչ վտանգ է ներկայացնում անտառների ոչնչացումը։
  2. Պատրաստեք թուղթ վերամշակված թղթից տանը և օգտագործեք այն էկոլոգիապես մաքուր արհեստներ ստեղծելու համար:

3. Հաշվի առեք թղթի թափոն հավաքելու առավելությունները:

4. Պատրաստել բնապահպանական պատի թերթ:

5. Դասընկերների համար ներկայացում արեք:

Նախագիծ ներքին, անձնական.

Ժամանակը: հոկտեմբեր - դեկտեմբեր 2013թ.

Ծրագրի պլանավորված արտադրանք.արհեստներ տնական թղթից, էկոլոգիական պատի թերթ, նախագծի թեմայով առաջադրանքների ժողովածու:

Սլայդ 4 Ծրագրի պլան

փուլ

Իմ գործունեությունը

ժամանակ

Աշխատանքի տեսական մասը

  • որոնել տեղեկատվություն ինտերնետում,
  • խնդրի վերաբերյալ ԶԼՄ-ների կարծիքի ուսումնասիրություն
  • խնդրի վերաբերյալ գրականության վերլուծություն,
  • հավաքագրված տեղեկատվության վերլուծություն, եզրակացությունների ձևակերպում

Հոկտեմբեր, 1 և 2 շաբաթ

Աշխատանքի գործնական մասը

  • թղթի պատրաստում տանը
  • ձեռագործ թղթե արհեստներ,
  • պատի թերթ «Անտառ - կյանքի աղբյուր»,
  • նախագծի թեմայով մաթեմատիկական խնդիրների կազմում,

Հոկտեմբեր, 3 և 4 շաբաթ

Նոյեմբեր, 1 և 2 շաբաթ

Նոյեմբեր, 3 և 4 շաբաթ

Աշխատանքի ձևավորում և ներկայացում.

  • «Դուբկի» պատի թերթի շնորհանդեսը,
  • «Թղթի մասին» գրքի շնորհանդեսը.
  • Թերթուկների ձևավորում և բաշխում, որտեղ կոչ է արվում հավաքել և հանձնել թափոն թղթերը վերամշակման համար:

դեկտեմբեր,

Արտացոլում

Դեկտեմբերի 4 շաբաթ
  1. Աշխատանքի տեսական մասը

Իմ աշխատանքը թղթի մասին է: Այնքան անհրաժեշտ, անհրաժեշտ, ծանոթ ու հարազատ, կախարդական ու գեղեցիկ։ Գրի, գրականության, մտքի այս բարի ուղեկիցը տխուր գաղտնիք է պահում՝ Երկրի վրա ամեն վայրկյան կտրված ծառը մեռնում է հանուն թուղթ պատրաստելու։ Տարեկան 125 միլիոն ծառ:

Արժե՞ արդյոք թուղթը նման զոհաբերությունների։

Սլայդ 16 Եզրակացություն

Իմ վարկածը լիովին հաստատվեց։ Էկոլոգիապես մաքուր արհեստներ՝ պատրաստված ձեռագործ թղթից՝ անտառային աշխատանքները պաշտպանելու համար: Դրանք ցանկացած բառից ավելի բարձր են հրավիրում մարդկանց ուշադրությունը անտառի խնդրի վրա։ Երբ մարդ իր ձեռքն է վերցնում ծառի սիրտը թղթից, նա սկսում է մտածել, ինքն իրեն հարցնում. «Թուղթը արժե՞ ծառի կյանքը»:

Չեմ կարծում, որ արժե այն:

Եզրակացություն

Թուղթը պատրաստված է փայտից, ուստի պետք է զգույշ վարվել դրա հետ, մի գցեք աղբանոց, հավաքեք և հանձնեք թափոնների թուղթը։ Մենք պետք է վերամշակենք օգտագործված թուղթը, օգտագործենք այն ստեղծագործորեն:

Ինձ թվում է, որ դպրոցական աշխատանքում անհրաժեշտ է առանձնացնել մի քանի դասեր՝ երեխաներին սովորեցնելու, թե ինչպես պատրաստել թուղթ թափոններից, օգտագործված թղթից: Եվ շրջապատող աշխարհի դասերում երեխաներին ասեք, թե ինչու է այդքան կարևոր թուղթ խնայել, խոսեք ծառերի մահվան մասին հանուն թղթի:

Հիանալի կլիներ, եթե գրողները տպեին իրենց գրքերը միայն վերամշակված թղթի կամ այլ նյութերի վրա, օրինակ՝ ծղոտի: Կամ կկազմակերպվեր մակուլատուրայից դասագրքերի արտադրություն, օրինակ՝ մեզ շրջապատող աշխարհի դասագրքեր։

Մենք պետք է մարդկանց փոխանցենք այն միտքը, որ թուղթը պետք է խնայողաբար օգտագործել, քանի որ յուրաքանչյուր թերթիկի հետևում կենդանի ծառի պատմություն է: Որքան շատ մարդիկ իմանան անտառի դժբախտության մասին և մտածեն, թե ինչպես օգնել դրան, ինչպես փրկել անտառը իրենց, իրենց երեխաների համար, այնքան արագ փրկելու միջոց կգտնվի։

Ես քվեարկում եմ թղթի զգույշ օգտագործման և թղթի թափոնների վերամշակման օգտին: Հուսով եմ, որ շուտով մարդկությունը կգտնի արդյունաբերական մասշտաբով թուղթ արտադրելու միջոց՝ առանց փայտ օգտագործելու։ Անպայման այդպես կլինի։ Ես հավատում եմ դրան։

Հուսով եմ, որ իմ աշխատանքն օգուտ է տվել անտառին։

Ի վերջո, դա էր իմ գլխավոր նպատակը։

Սլայդ 17 Օգտագործված աղբյուրներ և գրականություն

1. Գլեն Վեկիոնե. Ինքդ արա! 100 ամենահետաքրքիր անկախ գիտական ​​նախագծերը. - Մ .: «Հրատարակչություն ԱՍՏ» ՍՊԸ «Աստրել» հրատարակչություն, 2004 թ.

2. Մաո Ցո-բեն Այն հորինվել է Չինաստանում / Թարգմանությունը չինարենից և նշումներ Ա. Կլիշկոյի կողմից: - Մ.: Երիտասարդ գվարդիա, 1959 թ.

3. G. B. Shishkina. Թուղթը որպես ճապոնական մշակույթի գեղագիտական ​​երևույթ // Արևելքի պետական ​​թանգարանի գիտական ​​զեկույցներ. Թողարկում. XXVI. - Մ., 2006:

6. http://www.paperandlife.com/ «Թուղթ և կյանք» ամսագիր

7. http://tragemata.com/news/fact-o-paper.html Թղթային Փաստեր

8. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%F3%EC%E0%E3%E0
Նյութը՝ Վիքիպեդիայից։ Թուղթ.
9. http://en.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0 %B0
Նյութը՝ Վիքիպեդիայից։ Թղթի թափոն.

Միխայլովա Նատալյա

Թուղթը վերլուծում է, թե ինչ ժամանակակից նյութեր կարելի է ձեռք բերել թղթի թափոնների վերամշակմամբ:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարություն

Կուրսկ քաղաքի կրթության կոմիտե

Կուրսկ քաղաքի MBOU «Թիվ 53 առանձին առարկաների խորացված ուսումնասիրությամբ միջնակարգ դպրոց».

Հետազոտական ​​աշխատանք

«Թղթի երկրորդ կյանքը»

Կատարվել է Միխայլովա Նատալյա

9 «Ա» դասարանի աշակերտ

Կուրսկի MBOU թիվ 53 միջնակարգ դպրոց

Ղեկավար Աֆանասևա Մ.Ն.

քիմիայի և կենսաբանության ուսուցիչ

Կուրսկի MBOU թիվ 53 միջնակարգ դպրոց

Կուրսկ, 2012 թ

  1. Ներածություն …………………………………………………………………………………………………….
  2. Հիմնական մասը ……………………………………………………………………………………………

2.1. Թղթի թափոնների ապրանքանիշեր ……………………………………………………………………………………………………………………………… Թղթի թափոնների ընդունում…………………………………………………………..12

2.4. Թղթի երկրորդ կյանքը …………………………………………………………………………………………………………………………

2.5. Դպրոցական ակցիա «Օգնիր քո մոլորակին»………………………………………..24

3. Եզրակացություն ……………………………………………………………………………………………….

4. Գրականություն ………………………………………………………………………… 28

«Երկիրը, Տիեզերքն ունի իր սեփականը

վիշտը, նրա վիշտը ... Նա լաց է լինում առանց

կտրված անտառների զգացողություն,

սողանքները մարդաշատ

Երկրի ջրամբարների արցունքներով,

հեղեղված հողեր, մարգագետիններ,

դադարել է փայփայել նախիրները

Եվ մարդուն ծառայիր որպես խոտհարք,

ասֆալտապատ բակեր՝ գարշահոտով

տանկեր, որոնց միջև նրանք խաղում են

երեխաներ. Ամոթալի կերպով ծածկել

Երկիր դեղին «արդյունաբերական»

ծուխ, թթվային անձրեւ, ընդմիշտ

բոլոր կենդանի էակները թաքնված են

կարմիր թաղման գրքերում:

Դ.Ս. Լիխաչովը

Ներածություն

Մարդկանց կյանքում թուղթը բացառիկ տեղ է գրավում. Նրա հայտնագործությունը, ինչպես անիվի գյուտը, հրաշք է, մարդկային մտքի ամենամեծ նվաճումներից մեկը: Մեկ անգամ հայտնվելով՝ թուղթը ամուր հաստատվել է Երկրի վրա և, չիմանալով մրցակիցներին, հաղթականորեն անցնում է դարերի միջով։

Ընկերությունը, որը սկսվել է թղթից մանկուց, չի դադարում իմ ամբողջ կյանքում՝ տանը, դպրոցում, փողոցում, խանութում, ծնողներիս հետ աշխատավայրում, մենք ուրախ ենք այս հանդիպման համար: Թուղթ է մտնում մեր բնակարան թարմ թերթով, ամսագրի նոր համարով, նամակով։ Դպրոցում գրասեղանին դասագրքեր են, տետրեր, որոնց վրա սովորում ենք։ Տան կահավորանքների մեծ մասը կապված է թղթի, գրադարակների, պատերի պաստառների, կոշիկի տուփերի և այլնի հետ:

Մենք միշտ չէ, որ հասկանում ենք թղթի մեծ նշանակությունը։ Թղթի թերթիկը` հարթ, մաքուր, գերազանց սպիտակությամբ, մենք համարում ենք մի տեսակ փոքրություն, սովորական, աննկատ, նույնիսկ թվում է, թե ոչ առարկա է, ոչ առարկա, այլ այդքան պարզ` թերթիկ, և ոչ ավելին: Եվ դժվար թե որևէ մեկը մտածեր, թե որտեղից, ինչպես, ինչից, ինչ մարդկանց աշխատանքով է ստեղծվել այս թերթիկը։

Եվ հիմա այս դատարկ թերթիկը կեղտոտվել է, խզբզվել, ճմրթվել, և մենք այն դեն ենք նետում։ Հին թերթեր, ամսագրեր, պատառոտված գրքեր, դասագրքեր, ինչքան ավելորդ բաներ կարելի է գտնել մեր շուրջը։ Մարդիկ առևտուր են անում փողոցում և թողնում արկղեր, որոնք թրջվում են անձրեւի տակ, և ոչ ոք չի մաքրում դրանք։ Սրանից կեղտոտվում են փողոցներն ու հրապարակները։

Մարդկային գործունեության վատնումից թունավորված մոլորակը ապոկալիպսիսի հնարավոր սցենարներից մեկն է։ Մարդիկ հաճախ ոչ միայն փոխում են բնությունը, այլ ոչնչացնում են իրենց միջավայրը, հասցնում այն ​​աստիճանի, որ իրենք այլեւս չեն կարող ապրել նոր պայմաններում։ Մարդկության պատմության այնպիսի փուլերը, երբ մարդը «կտրում է այն ճյուղը, որի վրա նստած է», կոչվում են «էկոլոգիական ճգնաժամեր», և դրանք բազմիցս կրկնվել են պատմության ընթացքում։ Բնությունից ավելին վերցնելու ցանկությունը, քան այն կարող է տալ, մարդուն ուղեկցել է հազարավոր տարիներ, և, հետևաբար, նրա ողջ պատմությունը ճանապարհ է մի էկոլոգիական ճգնաժամից մյուսը:

Բայց այն ճանապարհի ընտրությունը, որով կգնա մարդկային քաղաքակրթությունը, դեռ մնում է մեզ համար: Կարևոր է միայն ժամանակ ունենալ դա ժամանակին անելու համար։ Ինձ թվում է, որ մեր մոլորակը՝ Երկիրը, տեսանելի ապագայում մեկ մեծ աղբավայրի վերածվելու հեռանկար ունի։ Որպեսզի դա տեղի չունենա, դուք պետք է վարվեք այնպես, ինչպես Ա. Սենտ - Էքզյուպերիի «Փոքրիկ Իշխանը» գրքում. «

2. Հիմնական մարմին

թափոնների թուղթօգտագործվում է որպես երկրորդային հումք թղթի (գրելու, տպագրության և զուգարանի թուղթ), փաթեթավորման ստվարաթղթի, ինչպես նաև տանիքի, մեկուսացման և այլ շինանյութերի արտադրության մեջ։ Թղթի թափոնների օգտագործումը կարող է զգալիորեն խնայել փայտը (1 տոննա թղթի թափոնը փոխարինում է մոտ 4 խմ փայտին) և նվազեցնել անտառահատումները։ Բացի այդ, տնտեսապես նպատակահարմար է օգտագործել թափոնների թուղթը որպես հումք նոր թղթի արտադրության համար՝ հաշվի առնելով այս դեպքում վերջնական արտադրանքի շատ ավելի ցածր ինքնարժեքը: Իրոք, փայտից ցելյուլոզ ստանալու համար շատ ավելի մեծ ռեսուրսներ են պահանջվում, քան թափոն թղթի մշակման ժամանակ։

Թղթի ճնշող մեծամասնությունը պատրաստվում է մատչելի կոմպակտ աղբյուրներից՝ արդյունաբերական, առևտրային և վարչական ձեռնարկություններից և հաստատություններից: Կազմակերպվում է բնակչության միջից հավաքելը։ Թղթի հավաքագրումը խթանելու համար ներկայումս օգտագործվում է հետևյալ տեխնոլոգիան. մասնագիտացված ձեռնարկությունները փողի դիմաց հավաքորդներից գնում են փոքր քանակությամբ թղթի թափոն, այնուհետև թղթի գործարաններին վաճառում են մեծ քանակությամբ թափոն թղթեր: Թափոն թղթի հավաքման և վերամշակման ժամանակակից համակարգը նախատեսում է թղթի խտացման տարածքները հատուկ սարքավորումներով սարքավորել։
Սակայն ԽՍՀՄ-ում 1980-ականներին գործում էր թղթի թղթի հավաքման այլ համակարգ։ Նախ, դպրոցականները ներգրավված էին թղթի հավաքման գործում։ Յուրաքանչյուր դպրոցի համար սահմանվել է թափոն թղթի հավաքման տարեկան տոկոսադրույք: Երկրորդ՝ քաղաքացիների կողմից մակուլատուրա հավաքելը խթանելու համար նրանց հավաքած մակուլաթղթերը փոխանակվել են, այսպես կոչված, սակավ, այսինքն՝ ազատ վաճառքի համար անհասանելի ապրանքներով, առաջին հերթին՝ գրքերով։

Թղթի թափոնները կազմում են ամբողջ պինդ թափոնների մոտավորապես 40%-ը ըստ քաշի:

2009 թվականին Ռուսաստանում աղբահանության մակարդակը կազմել է 12%, աշխարհում՝ 49%, ԱՄՆ-ում՝ 50%, Եվրոպայում՝ 59,4%։ Թղթի թափոնների հավաքման ամենաբարձր մակարդակը եղել է Գերմանիայում և կազմել 73,6%:

2010 թվականի սկզբի դրությամբ Եվրոպան շարունակում է մնալ մակուլաթղթերի հավաքման համաշխարհային առաջատարը՝ 64,5% մակարդակով։

Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում թղթի և ստվարաթղթի թափոնների թուղթը հավաքվում և գնվում է վերամշակող ձեռնարկությունների կողմից ԳՕՍՏ 10700-97-ի համաձայն:

  1. 115 միլիարդ գրասենյակային թղթի էջերը, միջինը, տարեկան վերածվում են թափոնների թղթի ամբողջ աշխարհում անհատական ​​համակարգիչների օգտագործողների կողմից.
  2. 10 հազ Շնորհավորական բացիկների արտադրության համար տարեկան կտրվում են ծառեր.
  3. 54 կգ վերամշակված թերթիկը փրկում է մեկ ծառ.
  4. 15 միլիոն ծառ - համարժեք է վերջին 20 տարվա ընթացքում թղթային օրինակների աճող պահանջարկին:
  1. Թղթի թափոնների նամականիշեր

Թղթի թափոնները Ռուսաստանում բաժանված են 12 ապրանքանիշերի. ԱՊՀ երկրները միակն են աշխարհում, որտեղ մակուլատուրաների քանակն ընդամենը 12-ն է։ Տարբեր երկրներում մակարդված թուղթը հավաքվում է 15-40 դասարաններում, այսինքն. ուշադիր դասավորված է ընդունման կետում: Սահմանափակ թվով գնահատականների դեպքում գործնականում անհնար է տեսակավորել թափոնների թուղթը որակյալ տեսակի թղթի մշակման համար օգտագործելու համար:

ապրանքանիշը

Դիտել

Բաղադրյալ

MS-1

Սպիտակ թուղթ սպիտակեցված միջուկից՝ առանց տպագրության և գծի

Սպիտակ թղթի (բացառությամբ թերթի), տպագրական թղթի, գրելու թղթի, նկարչական թղթի, նկարչական թղթի, լուսազգայուն թղթի հիմքի և այլ տեսակի թղթի արտադրության թափոններ.

MS-2

Սպիտակ թուղթ կնճռոտ սև և սպիտակ կամ գունավոր գծերով։

Բոլոր տեսակի սպիտակ թղթի արտադրությունից թափոններ՝ քանոնով և սև-սպիտակ կամ գունավոր շերտով զարդանախշերի տեսքով՝ տպագրության, գրելու, գծագրելու, գծագրելու, գծագրելու, ինչպես նաև դակված քարտեր:

MS-3

Գիրք և ամսագիր, արխիվ

Օգտագործված գրքեր, ամսագրեր, բրոշյուրներ, բրոշյուրներ, կատալոգներ, նոթատետրեր, նոթատետրեր, նոթատետրեր, պաստառներ և տպագրական արդյունաբերության այլ տեսակներ և մոնոխրոմ և գունավոր տպագրությամբ թուղթ և սպիտակ արտադրանք, առանց կապոցների, սպիտակ թղթի և սպիտակ թղթի վրա տպագրված շապիկների և ողնաշարի: արխիվներից և հիմնարկներից։

MS-4

Kraft թուղթ

Թղթի թափոնների արտադրություն՝ փաթեթավորում, պարան, էլեկտրամեկուսիչ, փամփուշտ, տոպրակ: Հղկող հիմքեր, կպչուն ժապավենի հիմքեր, ինչպես նաև դակիչ քարտեր:

MS-5

Ոչ խոնավության դիմացկուն թղթե պայուսակներ

Օգտագործված պարկեր (առանց բիտումային ներծծման, միջշերտային և ամրացված շերտերի)

MS-6

Ծալքավոր ստվարաթուղթ և փաթեթավորում

Թղթի և ստվարաթղթի արտադրության և սպառման թափոններ, որոնք օգտագործվում են ծալքավոր ստվարաթղթի, ինչպես նաև ծալքավոր սև և սպիտակ և գունավոր տպագրությամբ:

MS-7

Բոլոր տեսակի ստվարաթուղթ

Բոլոր տեսակի ստվարաթղթի (բացառությամբ էլեկտրամեկուսիչ, տանիքի և կոշիկի) արտադրության և սպառման թափոններ՝ սև և սպիտակ և գունավոր տպագրությամբ։

MS-8

Թղթե թևեր, կծիկներ, թփեր (առանց ծածկույթի և ներծծման)

Թղթե թևեր, գուլպաներ (առանց ձողերի և խցանների), թփեր, թղթի զանգվածից կաղապարված արտադրանք, թղթե պարան, ինչպես նաև էլեկտրամեկուսիչ ստվարաթղթի թափոններ:

MS-9

Թաց ամրության և դժվար բացվող թուղթ և ստվարաթուղթ, ներծծված և պատված

Ներծծված և պատված թղթի և ստվարաթղթի արտադրության և սպառման թափոններ՝ թաց ամրության, բիտումացված, լամինացված, ինչպես նաև նշված տեսակների թղթից պատրաստված թղթե պիտակներ

MS-10

Թերթեր և թերթեր

Թերթերի և թերթերի թափոնների արտադրություն և սպառում

MS-11

խառը

Տարբեր տեսակի ստվարաթղթի, սպիտակ և գունավոր թղթի (բացի սև և շագանակագույն) ծածկույթի արտադրության և սպառման թափոններ, լուսազգայուն, այդ թվում՝ տպագրված կրկնօրինակիչների, պաստառների, պաստառների, կապոցների, բոբինների և այլնի վրա:

MS-12

Թուղթ և ստվարաթուղթ սև և շագանակագույն գույներով

Սև և շագանակագույն գույներով թղթի և ստվարաթղթի արտադրության և սպառման թափոններ, համակարգչային տեխնիկայի պատճենահանման շերտով թուղթ, տարբեր երանգների կիրառական ցրված ներկով ստվարաթուղթ, ինչպես նաև տանիքի ստվարաթուղթ:

Թղթի 12 դասարանների բաժանումը միտված է դրա առավել ռացիոնալ օգտագործմանը։ Թղթի դասակարգերի բաղադրությունը հիմնավորելիս հաշվի են առնվում արտադրանքի տեսակը (թուղթ կամ ստվարաթուղթ), գույնը (սպիտակ կամ ոչ սպիտակ), մանրաթելերի բաղադրությունը (ցելյուլոզա, փայտի միջուկ), ջրում լուծարման արագությունը և այլ գործոններ:

Թղթի կամ ստվարաթղթի յուրաքանչյուր տեսակ իր բաղադրության մեջ կարող է պարունակել հետևյալ առաջնային նյութերը՝ ցելյուլոզ, փայտի միջուկ, լցանյութ (առավել հաճախ՝ կաոլին) և սոսինձ:

Լցանյութերի ամենակարևոր տեսակները

Լցանյութի տեսակը

Քիմիական բաղադրությունը

Խտությունը, գ / սմ 3

Սպիտակ

Կաոլին

Al 2 O 3 × SiO 2 × 2H 2 O

2,2–2,8

75–85

Տալկ

3MgO × 4SiO 2 × H 2 O

2,4–2,8

70–95

Ասբեստ

Ca 2 Mg 5 Si 8 O 22 (OH) 2

2,3–2,6

50–95

Գիպս

CaSO 4 × 2H 2 O

2,2–2,4

93–97

Կավիճ

CaCO3

2,6–2,8

80–90

Տիտանի երկօքսիդ

TiO2

2,6–2,8

Թղթի և ստվարաթղթի արտադրության մեջ մեծ նշանակություն ունեն թելքավոր զանգվածի և՛ սահմանափակությունը (սպիտակության աստիճանը), և՛ ամրության հատկությունները, ինչպես նաև դրա ջրազրկման արագությունը թղթի և ստվարաթղթի մակընթացության ժամանակ։ Վերջին ցուցանիշը բնութագրվում է զանգվածի մանրացման աստիճանով, որը կախված է ստվարաթղթե և թղթե արտադրանքի բաղադրությունից։ Ցելյուլոզն ունի ամենալավ ուժային հատկությունները։

Թափոն թուղթ լատիներեն նշանակում է «վիտրաժներ»: Եվ սա մեծ խնդիր է՝ լվանալ տպագրական թանաքը, որը ներկում է այն թղթից, որպեսզի հին թուղթը մշակելուց հետո գնա ոչ թե փաթեթավորման ստվարաթուղթ, այլ նորից տպարան։ Դանիական Novo Nordisk ընկերությունը ստացել է մի ֆերմենտ, որը բաժանում է թանաքը կամ ներկը թափոն թղթից։ Աղացած թղթի միջուկին ավելացնում են ալկալի, այնուհետև ֆերմենտը, ընդհանուր 200-300 միլիլիտր մեկ տոննայի համար։ Սև թանաքը նստում է և հեշտությամբ բաժանվում միջուկից: Ստացվում է սպիտակ թուղթ՝ հարմար ցանկացած տպագիր հրապարակման համար։

Այսպիսով, թղթի և ստվարաթղթի բաղադրությունը որոշում է դրանց վերամշակման ուղղությունը։

Թղթի յուրաքանչյուր ապրանքանիշ չէ, որ կարող է օգտագործվել որոշակի տեսակի թուղթ, ստվարաթուղթ կամ այլ ապրանքներ արտադրելու համար:

Այսպիսով, օրինակ, գրքերի և ամսագրերի թղթի օգտագործումը չափազանց սահմանափակ է գնդիկավոր ձվի բարձիկների արտադրության համար, և հիմնականում օգտագործվում է թերթի թափոնաթուղթ:

  1. Թղթի թափոնների ընդունում

Մենք պարզեցինք, թե ինչ ապրանքանիշեր են համապատասխանում ԳՕՍՏ 10700-97 «Թղթի և ստվարաթղթի թափոնների»: Հետո սկսեցին պարզել մակուլատուրա ստանալու աշխատանքային գործընթացների սխեման, պարզվեց, որ ամեն ինչ այդքան էլ պարզ չէ։

  1. Բոլոր տեսակի թափոնների թղթի հավաքում և ընդունում (բնակչությունից և ձեռնարկություններից);
  2. Թղթի թափոնների ընդունում գնումների կառույցներից.
  1. Թափոն թղթի կշռում
  2. Թղթի որակի հսկողություն՝ խցանման, խոնավության համար
  3. Տեխնիկական բնութագրերի պահանջներին համապատասխան գնահատականի որոշում
  4. Արտադրության համար մուտքային փաստաթղթերի գրանցում
  5. Կարգավորում թղթի թափոնների առաքիչով

3. Թղթի թափոնների տեսակավորում.

  1. Թղթի բաժանումը ըստ դասարանների
  2. Թղթի թափոնների հեռացում օտար ներդիրներից և բեկորներից
  1. Կոտրում (անհրաժեշտության դեպքում գաղտնի փաստաթղթերի մանրացում կամ ոչնչացում)
  2. Տեսակավորված թափոնների թղթի սնուցում բալասանային մամլիչով դեպի արտադրական խանութներ:
  3. Եփած հումքի տեղափոխում պատրաստի արտադրանքի պահեստ.
  1. Որակի հսկողություն, կշռում, մակնշում

7. Հումքի ելքը պատրաստի արտադրանքի պահեստից.

  1. Կշռելով
  2. Ապրանքների առաքում սպառողին
  3. Ապրանքների թողարկման համար փաստաթղթերի պատրաստում

2.3 Թղթի թափոնների վերամշակման տեխնոլոգիա

Թղթի և ստվարաթղթի արտադրության մեջ օգտագործելու համար թափոն թղթի վերամշակումն իրականացվում է խոնավ տեխնոլոգիայի կիրառմամբ և ներառում է հետևյալ գործողությունները.

  1. Թափոն թղթի լուծարում;
  2. Թղթի թափոնների մաքրում օտար կեղտից;
  3. Dospusk թափոն թղթի զանգված;
  4. Թափոնների թղթի նուրբ մաքրում:

Թղթի թափոնների տարրալուծումը մանրաթելերի մեջ իրականացվում է ջրային միջավայրումpulpers4-6% կոնցենտրացիայի դեպքում: Հիդրոմեխանիկական ուժերի ազդեցությամբ տեղի է ունենում թափոն թղթի կտորների մանրացման և մանրաթելերի բաժանման գործընթացը։ Պուլպերները հագեցված են անցքերով մաղով (10-12 մմ): Թղթի պատրաստի կախոցը անցնում է մաղի անցքերով և մտնում հաջորդ գործողության մեջ: Հիդրոպոլիմերներում կոպիտ ներդիրները առանձնացվում են նաև թափոն թղթից. ծանրները հանվում են հատուկ կեղտոտ կոլեկտորից, իսկ թեթևները՝ տեքստիլի տեսքով, իսկ պոլիմերային թաղանթները հանվում են կամ փաթեթի տեսքով անընդհատ կամ պարբերաբար: Պղպեղից հետո թափոնների միջուկը պարունակում է ինչպես մանրաթելեր, այնպես էլ չփչված թափոն թղթի կտորներ:

Ուղղահայաց ցածր կոնցենտրացիայի pulper տեսակի LCV

Եռակցված չժանգոտվող պողպատից լոգարան(1) , ամրացված երկաթբետոնե դարակների վրա

ֆունկցիոնալ օրգաններ՝ ռոտոր(2) , սայրի պսակ(3) , ստատորի էկրան(4) , կրող պատյան(5) կնքված լաբիրինթոսով կնիքով, ելքային պատյանով(6) կնքված է պանելային կնիքով (լցոնման տուփ, կնքման լար), մինչև 200 կՎտ գոտիով շարժիչ(7) պատյանով, 200 կՎտ-ից փոխանցումատուփ՝ պատյանով, ֆլանզ շարժիչ(8).

Հորիզոնական pulper տեսակ HV

Եռակցված չժանգոտվող պողպատից լոգարան(1), ազատել բնակարանը (2) կնքված վահանակի կնիքով (լցոնման տուփ, կնքման նյութ),

ֆունկցիոնալ օրգաններ՝ ռոտոր(3), սայրի օղակ(4), ստատորի տեսակավորման ցանց(5), կրող առանցքի տուփեր(6) լիսեռ նստելու համար

ֆունկցիոնալ օրգաններ, ժապավենային շարժիչ պատյանով(7)

կրունկի շարժիչ(8).

Այնուհետև, թափոնների թուղթը մաքրվում է ծանր և թեթև կեղտից: Մաքրում ծանր կեղտից՝ ավազից, ապակուց, թղթի սեղմակներից և այլն: Այն իրականացվում է թափոն թղթի մաքրման միջոցներում, որոնք ցիկլոն են: Ծանր կեղտերը կուտակվում ենկեղտ հավաքողներ և պարբերաբար հեռացվում է:

Լույսի կեղտը պոլիմերային թաղանթների և թափոն թղթի կտորների տեսքով հեռացվում էթրթռումների տեսակավորումբնիկի տիպի համապատասխանությամբ: Մաղով անցած թափոնաթուղթն ուղարկվում է հետագա վերախմբավորման։ Կորուստները նվազեցնելու համար ջուրը սովորաբար մտնում է թափոնների թղթի մեջ բոլոր տեսակի մաքրման սարքավորումներում:

Մաքրված թափոն թղթի զանգվածը, որը պարունակում է և՛ բուսական մանրաթելեր, և՛ մանրաթելային կապոցներ, և՛ թափոն թղթի կտորներ, անցնում է վերամշակման փուլ: Թղթի լրացուցիչ բաշխումն իրականացվում է տարբեր տեսակների վրակենտրոնախույս տեսակավորում,ճնշման էկրաններ՝ կլոր կամ ճեղքված անցքերով: Թափոն թղթի զանգվածը հանգույցներից և փոքր կետերից ներդիրներից վերջնական մաքրման համար լայնորեն օգտագործվում ենպտտվող կոն մաքրող միջոցներ.

Այսպիսով, թափոն թղթի արդյունավետ դեֆիբրացումը «փափուկ» պայմաններում միաժամանակյա կոպիտ մաքրման և տեսակավորման դեպքում նվազեցնում է ստացված թելքավոր կախոցի հետագա մշակման արժեքը և նվազեցնում է թափոնների հետ թողնվող մանրաթելի կորուստը:

Վերամշակված թղթի ընդհանուր քանակի ավելի քան 78%-ը հիմնականում օգտագործվում է փաթեթավորման թղթի և ստվարաթղթի արտադրության համար։ Թղթի սպառման ընդհանուր ծավալում ամենամեծ բաժինը զբաղեցնում է բոլոր ապրանքանիշերի տուփերը (42%), ծալքավոր ստվարաթղթի հարթ շերտերի համար նախատեսված տարաները (19%), բոլոր տեսակի փաթեթավորման թուղթը (19%) և երկշերտ թուղթը։ ծխախոտի և ծխախոտի փաթեթավորման համար: Եթե ​​նկատի ունենանք թափոնների թղթի օգտագործումը արտադրանքի բաղադրության մեջ, ապա այն զբաղեցնում է ամենամեծ բաժինը տանիքի և ճամպրուկի ստվարաթղթի արտադրության մեջ (11%),տուփ (74%), տարա (53%)։ Թղթի արտադրության մեջ թղթի թափոնների ամենամեծ բաժինը ՀԴՄ-ների թղթի մանրաթելային բաղադրության մեջ (80%) և փաթեթավորման թղթի մեջ:

Ռուսաստանում թափոնների թղթի ամենամեծ վերամշակողներն են Սանկտ Պետերբուրգի KPK ԲԲԸ-ն, Նաբերեժնո-Չելնինսկի KBK ՓԲԸ-ն, Stupinsky KPK ՍՊԸ-ն, որը մշակում է տարեկան ավելի քան 100 հազար տոննա թափոն թղթի յուրաքանչյուրը, Balabinsky PPM-ն կարող է մշակել տարեկան 20-50 տոննա: Պերմի Ցելյուլոզ և թղթի գործարան, Սվետոգորսկի Ցելյուլոզ և թղթի գործարան, Բելյե Բերեգա ԲԲԸ, Կարավաևո ԲԲԸ: Մնացած վերամշակողներն ունեն տարեկան 20 հազար տոննա կամ պակաս հզորություն։

Թղթի հիմնական մասը (մինչև 75%) օգտագործվում է զուգարանի թղթի և ստվարաթղթի (տուփ, տարա, ծալքավոր ստվարաթուղթ) արտադրության համար։ Տանիքածածկման նյութերի արտադրության մեջ օգտագործվում է թափոն թղթի մինչև 20%-ը։ Ռուսաստանի տարածքում կան 27 ձեռնարկություններ, որոնք օգտագործում են թղթի թափոններ թղթի և ստվարաթղթի արտադրության համար, և 14 ձեռնարկություն, որոնք օգտագործում են թղթի թափոններ տանիքի նյութերի արտադրության մեջ: Ռուսաստանում թափոնների թղթի ամենամեծ սպառողներն են.

  1. Սանկտ Պետերբուրգի KBK (մինչև 18%):
  2. Նաբերեժնո - Չելնինսկու դիզայնի բյուրո (10,4%):
  3. Ալեքսինսկայա KF (12,1%).
  4. Stupinskaya KF (9,8%).
  5. Բալախնայի կենտրոնական վերահսկողական հանձնաժողով (5,5%).
  6. Suojärvskaya KF (4,2%)

2.4. Թղթի երկրորդ կյանքը

Թղթի տարանջատումը հետապնդում է դրա առավել ռացիոնալ օգտագործման նպատակը։ Թղթի դասակարգերի բաղադրությունը հիմնավորելիս հաշվի են առնվում արտադրանքի տեսակը (թուղթ կամ ստվարաթուղթ), գույնը (սպիտակ կամ ոչ սպիտակ), մանրաթելերի բաղադրությունը (ցելյուլոզա, փայտի միջուկ), ջրում տարրալուծման արագությունը և այլ գործոններ:

Թղթի կամ ստվարաթղթի յուրաքանչյուր տեսակ իր բաղադրության մեջ կարող է պարունակել հետևյալ հիմնական նյութերը՝ ցելյուլոզ, փայտի միջուկ, կուտակիչ (առավել հաճախ՝ կաոլին) և սոսինձ։

Թղթի և ստվարաթղթի արտադրության մեջ մեծ նշանակություն ունեն թելքավոր զանգվածի և՛ սահմանափակությունը (սպիտակության աստիճանը), և՛ ամրության հատկությունները, ինչպես նաև դրա ջրազրկման արագությունը թղթի և ստվարաթղթի մակընթացության ժամանակ։ Վերջին ցուցանիշը բնութագրվում է զանգվածի մանրացման աստիճանով, որը կախված է ստվարաթղթե և թղթե արտադրանքի բաղադրությունից։ Ցելյուլոզն ունի ամենաբարձր ուժային հատկությունները: Ցելյուլոզի տեսակները բավականին շատ են (փշատերև, կարծր փայտանյութ, սպիտակեցված, չսպիտակեցված և այլն)։

Այսպիսով, թղթի և ստվարաթղթի բաղադրությունը որոշում է դրանց վերամշակման ուղղությունը։ Թղթի յուրաքանչյուր ապրանքանիշ չէ, որ կարող է օգտագործվել որոշակի տեսակի թուղթ, ստվարաթուղթ կամ այլ ապրանքներ արտադրելու համար: Այսպիսով, օրինակ, գրքերի և ամսագրերի թղթի օգտագործումը չափազանց սահմանափակ է գնդիկավոր ձվի բարձիկների արտադրության համար, և հիմնականում օգտագործվում է թերթի թափոնաթուղթ:

Թաց թափոնների թղթի վերամշակման տեխնոլոգիան բնութագրվում է արտադրության բարձր էներգիայի ինտենսիվությամբ և բարձր հատուկ ջրի սպառմամբ (մինչև մի քանի տասնյակ խորանարդ մետր մեկ տոննա արտադրանքի համար), ինչպես նաև կեղտաջրերի մեծ ծավալով:

Այսօր լայնածավալ արտադրությունը սպառում է բարձրորակ ստվարաթղթի և թղթի մինչև 90%-ը և միջին որակի թափոնների զգալի մասը։ Ռուսաստանի գրեթե բոլոր շրջաններում ցածրորակ և խառը թափոնների թուղթը մնում է չպահանջված, որը կարող է մշակվել ցածր տոննաժային գործարաններում:

Այսօր լայնորեն գովազդվող ցածր տոննաժային տեխնոլոգիաներից պետք է նշել «Ecowool» տիպի ջերմամեկուսիչ նյութի, խորդուբորդ միջադիրների և կաղապարված արտադրանքի արտադրությունը. մանրաթելային սալիկներ, զուգարանի թուղթ, պոլիմերային-թղթե սալիկներ, ջերմամեկուսիչ սալիկներ:

Ecowool արտադրություն

Ecowool-ը պատրաստվում է թերթի թափոն թղթից՝ մանրաթելերի մեջ մանրացնելով և խառնելով այն հրդեհաշիջող նյութերի և հակասեպտիկների՝ բորակի և բորի թթվի հետ: Տեխնոլոգիական պրոցեսն իրականացվում է հետևյալ կերպ՝ թերթի թափոնաթուղթը գոտկատեղով սնվում է կոպիտ մանրացնող սարք, որտեղ այն վերածվում է մեծ կտորների։ Կոպիտ հղկման սարքից թղթի միջուկը օդաճնշական տրանսպորտով սնվում է ցիկլոն և հետագայում միջանկյալ պահեստ: Այնտեղից այն դրվում է ժապավենի փոխակրիչի վրա հաջորդ նուրբ հղկման համար: Միևնույն ժամանակ զանգվածին ավելացվում է փոշիացված քիմիկատների ճշգրիտ դոզավորված խառնուրդ, վերջիններս այնքան ամուր են կպչում միջուկի մանրաթելերին, որ դրանց տարանջատումը գրեթե չի լինում վերամշակման հետագա փուլերում։ Դրանից հետո ecowool-ը պատրաստ է և օդաճնշական տրանսպորտով այն առաքվում է բեռնաթափման ցիկլոնի միջոցով փաթեթավորման աղբարկղ:

Ecowool հատկությունները.

Խտությունը՝ 45-70 կգ/մ 3 ;

Ջերմային հաղորդունակության գործակիցը՝ 0,04-0,048 Վտ / մ.գրադ C;

Խոնավությունը՝ 12%;

Առավելագույն կծկումը՝ 15-20%։

Ecowool-ը դասակարգվում է որպես դանդաղ այրվող նյութ:

Ecowool-ը կիրառվում է հատուկ փչող սարքերով ցողելու եղանակով ինչպես չոր, այնպես էլ սոսինձի կիրառմամբ։ Ecowool-ը չի պարունակում առողջության համար վնասակար ցնդող քիմիական նյութեր, չի առաջացնում ալերգիա, ինչը բացառիկ առավելություններ է տալիս հանքային սալիկների, պոլիստիրոլի փրփուր նյութերի համեմատ:

Ecowool-ը վերաբերում է թույլ չամրացված, փոշոտ ջերմամեկուսիչ նյութերին, ինչը կտրուկ նվազեցնում է դրա կիրառման շրջանակը: Ecowool-ի օգտագործումը պահանջում է հատուկ փչող սարքերի օգտագործում, որոնք չեն արտադրվում հայրենական արդյունաբերության կողմից, իսկ ռուսական շինարարական արդյունաբերությունը կենտրոնացած է ջերմամեկուսիչ նյութերի օգտագործման վրա չամրացված (չփոշոտվող) տեսքով և հիմնականում՝ ափսեներ և գորգեր. Բացի այդ, ecowool-ի արտադրության արժեքը մոտավորապես համապատասխանում է խարամ բրդից պատրաստված հրակայուն ջերմամեկուսիչ գորգերի մեծածախ գնին։ Հարկ է նշել, որ ecowool-ի այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են թխվածքը, փոքրացումը, վարքագիծը արտակարգ իրավիճակներում և այլն, բավականաչափ ուսումնասիրված չեն: Այս ամենը չափազանց սահմանափակում է ecowool-ի օգտագործումը։

Պալարային միջադիրների արտադրություն

Տուբերկուլյատային բարձիկների արտադրության տեխնոլոգիան հետևյալն է. թափոնաթուղթը (թերթը) ձեռքով բեռնվում է ջրով լցված պուլպերի տանկի մեջ, որտեղ հիդրոմեխանիկական ուժերի և ջրի ազդեցության տակ թափոնաթուղթը լուծվում է մանրաթելերի մեջ:

Թղթի զանգվածի կոնցենտրացիան կազմում է 1,2-1,5%: Պատրաստի զանգվածը մղվում է միջուկի պահեստավորման տանկի մեջ, որի վրա գտնվում է ձևավորող սարքը՝ բաղկացած երկու վակուումային ձևերից՝ ֆիքսված և շարժական, շարժվող ուղղահայաց ուղղությամբ։ Վերջինս պարբերաբար ընկղմվում է թղթի միջուկով տանկի մեջ և վակուումի ազդեցությամբ արտադրանքը ձուլում են դրա վրա։ Շարժական կաղապարն այնուհետև հանվում է տանկից և ջուրը քամվում՝ ավարտելով միջադիրի ձուլման գործընթացը:

Ձևավորող սարքը բացելուց հետո թաց կաղապարված միջադիրի բաժանումը կաղապարից անջատվում է օդի սեղմման միջոցով: Սարքը հագեցած է վակուումային պոմպով և ընդունիչով։ Ներդիրի ձուլվածքից ջուրը հավաքվում է ընդունիչում և պարբերաբար մղվում է ցողունի մեջ: Տրվում է կոմպրեսոր՝ միավորը սեղմված օդով ապահովելու համար: Մոտ 90% խոնավության պարունակությամբ ձևավորված հում բարձիկներ տեղադրվում են չորացման խցիկում: Չորացումը կարող է լինել ինչպես գազային, այնպես էլ էլեկտրական:

Պալարային բարձիկների հիմնական սպառողները թռչնաբուծական ֆերմաներն են, սակայն այս տեխնոլոգիան կարող է ուղղվել այլ ապրանքների արտադրությանը՝ սածիլների համար նախատեսված բաժակներ, փխրուն թանկարժեք ապրանքների համար նախատեսված բարձիկներ, բանջարեղենի և մրգերի համար նախատեսված բարձիկներ և այլն:

Զուգարանի թղթի պատրաստում

Թափոն թուղթը զուգարանի թղթի վերածելու տեխնոլոգիան շատ դեպքերում հետևյալն է՝ թափոնաթուղթը (թերթ և մասամբ գիրք-ամսագիր) լցվում է աղբամանի մեջ, որտեղ ջուր է մատակարարվում, և թափոն թուղթը ուռչում է։ Բունկերից խոնավացած թափոնաթուղթը սնվում է ձուլակտոր, որտեղ թափոնաթուղթը պտտվում է մանրաթելերի մեջ: Ծանր կեղտերը նստում են ցողունի կեղտաջրերի մեջ: Թեթև թափոնները հավաքվում են ջրի մակերեսին և պարբերաբար

հանվում են. Պղպեղից թղթի զանգվածը սնվում է միջանկյալ տանկի մեջ, որտեղից այն ինքնահոսով հոսում է դեպի բաշխիչ սարքը, այնուհետև հավասար հոսքով դեպի թղթե մեքենայի ցանց, որտեղ վակուումի ազդեցության տակ ձևավորվում է թղթի ցանցը: Այնուհետև ձևավորված թղթի ցանցը մտնում է թղթի մեքենայի չորացման հատվածը, որտեղ թուղթը չորանում է: Պատրաստի արտադրանք - զուգարանի թուղթը փաթաթված է դերի վրա: Այնուհետև գլանափաթեթը տեղադրվում է մեքենայի մեջ, որը փաթաթում և կտրում է զուգարանի թղթի գլանափաթեթները:

Թղթի մեքենայի մետաղալարային մասից ջուրը հավաքվում է հատուկ բաքում, որտեղից այն կենտրոնախույս պոմպի միջոցով սնվում է վերամշակված ջրի բաքում, որն օգտագործվում է թափոնների թուղթը թրջելու և լուծարելու համար։ Թղթի մեքենայի ցանցը շարժվում է էլեկտրական շարժիչով։

Թղթի մեքենայի չորանոցի հատվածը բաղկացած է չորանոցից, որը տաքացվում է մինչև 180°C ջերմաստիճան՝ թմբուկի ներսում պարույրներով: Չորանոցի թմբուկից թուղթը փոխանցվում է չորացման թմբուկին, որը շարժվում է ուղիղ հոսանքով։ Այս թմբուկի վրա տաքացվող թուղթը թողնում է մնացած խոնավությունը:

Զուգարանի թղթի արտադրությունից կեղտաջուր չկա։

Թափոն թղթից մանրաթելերի արտադրություն

Թափոն թղթից թաց եղանակով մանրաթելային սալիկների արտադրության տեխնոլոգիան ներառում է թափոնների լուծարումը ջրում, գորգի վակուումային ձևավորումը, վերջինիս սեղմումը և չորացումը 150-180°C ջերմաստիճանի մամուլում։ , և պարագծի երկայնքով տախտակների կտրումը: Հարդարման թափոնները և թերի տախտակները կրկին օգտագործվում են արտադրության մեջ:

Ափսեի նպատակը պատերի, առաստաղների, բնակելի, արդյունաբերական և պահեստային տարածքների միջնապատերի երեսպատումն է (մանրաթելային տախտակի փոխարեն) բեռնարկղերի արտադրության համար, լինոլեումի երեսպատումը, կահույքի հետևի պատը:

Թափոն թղթից ջերմամեկուսիչ սալիկների արտադրություն

Թափոն թղթի օգտագործմամբ ջերմամեկուսիչ սալիկների արտադրությունը ներառում է թափոն թղթի թաց մեխանիկական մշակում, կապակցիչի (ցեմենտ, գիպս) ներմուծում և տախտակների ձևավորում։ Հանքային կապի տեսակարար կշիռը տախտակի կազմի մեջ կազմում է 20-35%: Կեղտաջրերը բացակայում են:

Պոլիմեր-թղթե սալիկների արտադրություն թափոն թղթից

Պոլիմեր-թղթե սալիկների արտադրության տեխնոլոգիան հնարավորություն է տալիս լամինացված և այլ տեսակի թաց ամրության թղթից թափոնները վերածել շինանյութի:

Թիթեղը պատրաստված է խոնավ ամրության թղթի և ստվարաթղթի թափոններից (լամինացված թուղթ կամ մոմ թղթի թափոններ) և ջերմապլաստիկ պոլիմերային թափոններից (պոլիէթիլեն, պոլիստիրոլ, պոլիպրոպիլեն, պոլիվինիլքլորիդ, միանգամյա օգտագործման ներարկիչներ, մալուխային հյուսի թափոններ և այլն):

Տեխնոլոգիան ներառում է թափոնների մանրացում, խառնում, սալերի սեղմում և կտրում: Հարդարման թափոնները և թերի տախտակները կրկին օգտագործվում են արտադրության մեջ:

Տեխնոլոգիայի առավելությունը թափոնների աղտոտման նկատմամբ անզգայունությունն է, թափոնների պոլիմերների խառնուրդի մշակման հնարավորությունը։

Ափսեի նպատակը՝ պատերի, առաստաղների, բնակելի, արտադրական և պահեստային տարածքների, քոթեջների, ավտոտնակների և այլնի միջնապատերի երեսպատման համար, կահույքի մասերի և տարաների արտադրության համար:

Ափսեի ֆիզիկական և մեխանիկական հատկությունները` խտությունը` 750-1000 կգ/մ 3 ; վերջնական ուժ ստատիկ ճկման մեջ - 8-14 ՄՊա; ջրի կլանումը 24 ժամում - 10-14%; ափսեի չափերը տարբեր են:

Արտադրությունն առանց թափոնների է, էկոլոգիապես մաքուր:

2.5 «Օգնիր քո մոլորակին» դպրոցի ակցիան.

Յուրաքանչյուր եռամսյակում դպրոցում անցկացվում է «Օգնիր քո մոլորակին» ակցիան, որի ընթացքում հավաքվում է մակուլատուրա։

2012-2013 ուստարվա 1-ին եռամսյակի (2012թ. հոկտեմբեր) մակուլաթղթերի հավաքագրման արդյունքները.

Դասարան

Դասարան

Հավաքված թափոն թղթի քանակը

10 ա

11 ա

Ընդամենը

3895

Հաշվի առնելով, որ 54 կգ վերամշակման հանձնված լրագրային թերթիկը թույլ է տալիս պահպանել մեկ ծառ, ապա նույնիսկ 1 ակցիայի ընթացքում փրկվել է 72 ծառ, և եթե հաշվի առնենք, որ.Մոտ 4 խմ փայտին փոխարինում է 1 տոննա թղթի աղբը, կարելի է ասել, որ անտառում անձեռնմխելի է մնացել գրեթե 16 խմ փայտ։

Եթե ​​հաշվի առնենք, որ նման ակցիաները պարբերաբար անցկացվում են (ամեն եռամսյակը) և հավաքվում է միջինը 3 տոննա մակուլույտ, ապա մեկ տարում դպրոցականները կարող են խնայել մոտ 250 ծառ և խնայել առնվազն 50 խմ փայտ։

Եթե ​​վերցնենք տնտեսական բաղադրիչը, ապա 3895 կՎտ/ժ էլեկտրաէներգիա եւ 600 մ 3 ջուր.

  1. Եզրակացություն

Թղթի թափոնների վերամշակումը շրջակա միջավայրը պաշտպանելու շատ վառ օրինակ է` միաժամանակ արժեքավոր բնական հումքը խնայելու համար:

Թղթի մանրակրկիտ հավաքումը և դրա խելամիտ օգտագործումը ոչ միայն կանխում են թղթի մնացորդները աղբոտել մեր միջավայրը, այլև խնայում են արժեքավոր փայտը: Օրինակ՝ Գերմանիայում թղթի և ստվարաթղթի զգալի մասն արտադրվում է վերամշակված թղթից, և արդյունքում տարեկան խնայվում է 1500 հեկտար անտառ։

Սկզբունքորեն հնարավոր է վերականգնել տպագիր թուղթը թափոն թղթից, սակայն դա պահանջում է զգալի ծախսեր։ Տնտեսական տեսանկյունից նպատակահարմար է օգտագործել թղթի թափոններ փաթեթավորման նյութերի արտադրության համար, ծալքավոր և պարզ ստվարաթուղթ և այլն: Միևնույն ժամանակ, չպետք է մոռանալ, որ ցելյուլոզը արժեքավոր քիմիական հումք է արհեստական ​​արտադրանքի արտադրության համար: մանրաթելեր, պայթուցիկ նյութեր, արհեստական ​​կաշի, թաղանթ և ռայոն:

Անտառի յուրաքանչյուր հեկտարը թույլ է տալիս տարեկան ստանալ մոտ 45 տոննա փայտի միջուկ, իսկ պատշաճ բուծման և խնամքի դեպքում այս ցուցանիշը կարող է կրկնապատկվել։ Պարզապես պետք է միշտ հիշել, որ անտառը յուրաքանչյուր տոննա փայտի միջուկի դիմաց մեզ տալիս է լրացուցիչ 1,3 տոննա թթվածին: Մեկ հեկտար անտառը տարեկան արտադրում է մոտ 45000 մ 3 այս կենսական տարրը, որի հսկայական քանակները մենք ծախսում ենք նավթի, գազի և ածուխի այրման վրա։ Երկար ժամանակ դա պետք է հանգեցնի Երկրի վրա թթվածնի պարունակության ընդհանուր նվազմանը: Խոշոր քաղաքների օդում պիկ ժամերին և այժմ թթվածնի պարունակությունը հաճախ այնքան է նվազում, որ այն համապատասխանում է ծովի մակարդակից 5000 մ բարձրությանը, և դա բացասաբար է անդրադառնում մարդկանց առողջության վրա։ Անտառները նաև սիրելի հանգստավայր են, լավ պաշտպանված են փոշուց և աղմուկից։ Նրանք փորձում են քաղաքները շրջապատել կանաչ գոտիներով, ինչը միաժամանակ նպաստում է օդում թթվածնի սպառման դեմ պայքարին։

Թղթի թափոնները վերականգնվող ռեսուրսների կարևոր տեսակներից են։ Հատված ծառի փոխարեն նոր ծառ աճեցնելու համար պահանջվում է 25-30 տարի: Թուղթը քիչ է վնասում շրջակա միջավայրին: Քայքայման ժամկետը 2-3 տարի է, բայց երբեմն աղբավայրերում, առանց թթվածնի ներթափանցելու աղբի շերտ, թուղթը կարող է պառկել մինչև 30 տարի՝ առանց քայքայվելու։ Այնուամենայնիվ, թղթի վրա կիրառվող թանաքը քայքայվելիս արտազատում է թունավոր նյութեր, և թանաքի որոշ տեսակներ այրվելիս կարող են երկօքսիդներ առաջացնել: Ուսումնասիրությունները հաստատում են, որ թափոնների մեջ թղթի թափոնների քանակը չի նվազի, ընդհակառակը. ավելի ու ավելի շատ փաթեթավորման և տպագրական նյութեր են օգտագործվում սպասարկման ոլորտում, հետևաբար աճում է նաև մակարդված թղթի տեսակարար կշիռը թափոնների մեջ։

Ըստ վիճակագրության՝ Ռուսաստանում թղթի միայն 0,1%-ն է արտադրվում թղթի թափոններից։ Եվրոպայում այս ցուցանիշը հասնում է 50%-ի, իսկ Ճապոնիայում նոր թղթի 65%-ը պատրաստվում է հին թափոն թղթից։

Թղթի հավաքագրման և վերամշակման աճն ուղիղ համեմատական ​​է անտառների պահպանմանը, էկոհամակարգի վերականգնմանն ու պահպանմանը, էներգետիկ և բնապահպանական խնդիրների լուծմանը։ Այս ուղղության զարգացումը լուծում է անտառային ռեսուրսների ռացիոնալ և զգույշ օգտագործման խնդիրը։ Արդյունաբերության մեջ երկրորդային հումքի օգտագործումը պաշտպանում է շրջակա միջավայրը, խնայում բնական և էներգետիկ ռեսուրսները.

  1. 60 կգ թղթի թափոնը փրկում է մեկ ծառ;
  2. 30 տոննա թղթի թափոնը փրկում է 1 հա անտառ.
  3. 1 տոննա թղթի թափոնը խնայում է 1000 կՎտ/ժ էլեկտրաէներգիա;
  4. 1 տոննա թղթի թափոնը խնայում է 200 մ 3 ջուր;
  5. Թղթի թափոնների օգտագործումը թղթի արտադրության համար նվազեցնում է օդի աղտոտվածությունը 75%-ով և խնայում մինչև 40%-ով ջուր:

Մեր դպրոցի սաներն ակտիվ մասնակցություն են ունենում անտառային ռեսուրսների ռացիոնալ և զգույշ օգտագործման խնդրի լուծմանը։

4. Տեղեկանքների ցանկ

1. Խորհրդային մեծ հանրագիտարան. (30 հատորով):

/ Գլ. խմբ. Ա.Մ. Պրոխորով, Էդ. 3 - e - M .: «Խորհրդային հանրագիտարան»: 1974 թ.

2. Դալ Վ. Կենդանի ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան. հ. 1-4 - Մ.՝ ռուսերեն

Լեզու, 1978.- հ.2. ԵՎ ՄԱՍԻՆ. 1979. 749 էջ.

3. Հանդես «Էկոլոգիա եւ կյանք» թիվ 5 - 2003 թ.

4. Հանդես «Գիտություն եւ կյանք» թիվ 7 - 2004 թ.

5. Լիխաչով Դ.Ս. Գանձ./Դ.Ս. Լիխաչովը։ – Մ.. «Մանկություն. Դեռահասություն. Երիտասարդություն», 2006. - 271 էջ: հիվանդ.

6.Ինտերնետային ռեսուրսներ՝ Վիքիպեդիա

Պետական ​​ուսումնական հաստատություն

«Նովոպոլոցկի թիվ 10 հիմնական դպրոց».


Կատարվել է

Լեշչենկո Անաստասիա Անատոլիևնա

4 «Բ» դաս

Գիտական ​​խորհրդատու.

Լեշչենկո Վիկտորիա Նիկոլաևնա

GPA մանկավարժ

Նովոպոլոտսկ, 2012 թ

Ներածություն……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Հիմնական մասը

1 Թեմայի տեսական հիմնավորում……………………………………………………….

      Թղթի ծագման պատմությունը………………………………… 5

      Ի՞նչ է թուղթը……………………………………………………..7

      Թղթի նպատակը և տեսակները…………………………………….7

      Թղթի հատկությունը…………………………………………………………….

1.5 Թղթի պատրաստում………………………………………...9

2 Գործնական հետազոտություն……………………………………………………………………………………………….

2.1 «Թուղթն ինքներս ենք պատրաստում» գործնական աշխատանքի նկարագրությունը.........11

2.2 Գրքույկ «15 հետաքրքիր փաստ սովորական թղթի մասին» ... 12

Եզրակացություն …………………………………………………………………………… 13

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը………………………………………………………………………………………………………………………

Դիմում.

Թղթի նմուշների հավաքում տարբեր նյութերից…………………………………………………………………………………………

Ներածություն

Խնդրի արդիականությունը

Յուրաքանչյուր մարդ յուրահատուկ աշխարհ է՝ իր զգացմունքներով, գիտելիքներով ու գաղափարներով։ Նրա համար կենսական նշանակություն ունի դրանք փոխանցել այլ մարդկանց, իր ժամանակակիցներին և ժառանգներին: Մարդկության ողջ պատմությունը մարդկանց միջև հաղորդակցության պատմությունն է։ Ունիվերսալ հաղորդակցման գործիքը նշան է, որն ունի հատուկ նշանակություն: Խորհրդանիշները փոխանցում և պահպանում են տեղեկատվություն: Մարդիկ մշտապես հայտնաբերում են տեղեկատվության փոխանցման և պահպանման նոր ուղիներ: Հարյուրավոր և հազարավոր տարիների ընթացքում բազմաթիվ գյուտեր և հայտնագործություններ են արվել այս ոլորտում, բայց դրանցից ոչ մեկը չի կարող համեմատվել գրի և թղթի առաջացման հետ:

Ինչո՞ւ չարդարացան կանխատեսումները, որ թղթին փոխարինելու է էլեկտրոնիկան։ International Paper-ն առաջ է քաշել այս առաջարկը. «Մարդիկ ցանկանում են, որ տեղեկատվությունը հասանելի լինի ավելի քան մի քանի ստեղնաշարի միջոցով: Չէ՞ որ դրան էլ ավելի են ուզում դիպչել։ Բացի այդ, նրանք սովոր են իրենց ձեռքում պահել կարդացածը։ Սիրում են շոշափել էջերը, ծալել, գրառումներ անել»։

Ներկայումս թղթի արտադրության զարգացման, թղթի արտադրության համար տարբեր նպատակներով թղթի օգտագործման ավելացման պատճառով ոչնչացվում են անտառների հսկայական տարածքներ։ Գնալով ավելի քիչ կանաչ տարածք է մնում, բնությանը մեծ վնաս է հասցվում, ուստի պետք է զգույշ և տնտեսապես վերաբերվել անտառին։ Բացի այդ, շատ սուր է թղթի թափոնների վերամշակման բնապահպանական խնդիրը։ Աշխարհի աղբի մոտ 25%-ը թուղթ է։

Այս նախագիծը նվիրված է թղթի, դրա պատմության, հատկությունների, տեսակների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև վերամշակված նյութերից թղթի գործնական ստեղծմանը:

Ուսումնասիրության օբյեկտ

Թղթի պատմությունը, դրա հատկությունները, տեսակները, արտադրության տեխնոլոգիան, ներառյալ տանը:

Ուսումնասիրության առարկա

Թուղթը, դրա վերամշակումը որպես թղթի թափոնների հեռացման բնապահպանական խնդրի լուծում.

Նախագծի նպատակը

Թղթի հատկությունների, դրա պատմության, արտադրության տեխնոլոգիայի ուսումնասիրություն: Վերամշակվող թղթի անկախ արտադրություն.

Հետազոտության նպատակները

1) վերլուծել գրականությունը և ինտերնետային աղբյուրները թղթի պատմության թեմայով.

2) իրականացնել հետազոտության մեթոդների ընտրություն, որոնք թույլ են տալիս հաստատել կամ հերքել առաջ քաշված վարկածը.

3) իրականացնել գործնական աշխատանք վերամշակված նյութերից թղթի պատրաստման ուղղությամբ, մշակել արդյունքները, վերլուծել և եզրակացություններ անել.

Հետազոտության մեթոդներ

1) աշխատել գրականության և ինտերնետային աղբյուրների հետ.

2) «Հեշտ է, մենք դա անում ենք միասին» տեսահոլովակի ստեղծում;

3) «15 հետաքրքիր փաստ պարզ թղթի մասին» գրքույկի ստեղծում.

4) «Մենք ինքներս թուղթ ենք պատրաստում» գործնական աշխատանքի իրականացում, ժողովածուի ստեղծում.

Վարկած

Վերամշակված նյութերի օգտագործումը պահպանում և ընդարձակում է կանաչ զանգվածը, պաշտպանում ծառերը։ Բացի այդ, ձեռագործ վերամշակված թուղթը ոչ միայն խնայում է էներգիայի ռեսուրսները, այլեւ ստեղծագործական ոգեշնչում է բերում:

Թափոն թղթից թուղթ պատրաստելը բնապահպանական խնդրի լուծում է։

Հիմնական մասը 1 Թեմայի տեսական հիմնավորում.

1.1 Թղթի ծագման պատմություն.

Թղթի գյուտի ժամանակն ու վայրը հստակ հայտնի չէ։ Չինական տարեգրությունները հայտնում են, որ թուղթը հայտնագործվել է մ.թ.ա. երկրորդ դարում: Ցայ Լունեմ.

Մինչև մ.թ.ա III դարը։ Չինաստանում գրում էին բամբուկե սալիկների վրա՝ կույրերի պես պարաններով կապած ու փաթաթված։ Ապացույցներ կան, որ Ցին Շի Հուանգ կայսրը ամեն օր կշռում էր 1 տուրք (մոտ 50 կիլոգրամ) փաստաթուղթ և չէր գնում քնելու, քանի դեռ ամեն ինչ չի ստացվել։ Այնուհետեւ մետաքսն օգտագործվել է որպես գրելու նյութ։ Միայն թե շատ թանկ արժեր բամբուկե մեծածավալ սալիկներն ամբողջությամբ փոխարինելը:

Մոտ 200 մ.թ.ա. Մենգ Թյանի կողմից մազերի խոզանակի գյուտի հետ թղթի վրա նման բան հայտնվեց: Այս «թուղթը» պատրաստվում էր կանեփի մզվածքից, այն առանձնանում էր կոպիտ հյուսվածքով և անհարթ մակերեսով, ուստի գրելու համար այնքան էլ հարմար չէր և հիմնականում օգտագործվում էր որպես փաթաթման նյութ։ 105 թվականին Կայ Լունը՝ կայսերական արքունիքին կենցաղային իրերի մատակարարման պատասխանատու պաշտոնյան, կարողացավ բարելավել թղթի արտադրության տեխնոլոգիան։ Թղթի արտադրության մեջ որպես հումք օգտագործել է ծառերի կեղևը, լաթերը, կանեփի քարշակները և հնացած ձկնորսական ցանցերը։ Նրա տեխնոլոգիայով պատրաստված թուղթն ուներ հարթ մակերես և ցածր արժեք։ Բացի այդ, նոր մեթոդը շատ արդյունավետ է ստացվել։ Չինացիներն այնքան բարձր գնահատեցին այս գյուտը, որ ժամանակի ընթացքում Ցայ Լունին դասեցին աստվածների շարքում, նա դարձավ թղթի արտադրության աստվածային հովանավորը և նրա պատվին տաճարներ կանգնեցրին:

Այնուամենայնիվ, կա մի լեգենդ, ըստ որի թուղթը հորինել է ոչ թե Կայ Լունը, այլ Արևելյան Թուրքեստանի ստրուկը։ Չինացի կայսրը հրամայեց գաղտնի պահել գյուտի անունը, իսկ ինքը՝ մահապատժի ենթարկել։ Գյուտարարի համար պատվավոր մահապատիժ է պատրաստվել։ Նրան ստիպեցին կուլ տալ ոսկե ափսե, որի վրա փորագրված էր կայսեր երախտագիտությունը։

Թղթե գրքի ամենահին հայտնի օրինակը՝ բուդդայական սուտրա Պիյու Չինգը, թվագրվում է 3-րդ դարի կեսերին։ 4-րդ դարում թուղթը դարձել էր Չինաստանում գրելու հիմնական նյութը։ Թղթի պատրաստման տեխնոլոգիան Չինաստանից տեղափոխվեց հարեւան Կորեա, այնուհետև Վիետնամ, Ճապոնիա և Հնդկաստան։ VIII դարում նրան հանդիպեցին արաբները։ 12-րդ դարի վերջին խաչակիրները դրա պատրաստման գաղտնիքը բերեցին Գերմանիա, որտեղից այն տարածվեց ամբողջ Եվրոպայում։

10-րդ դարից Չինաստանում բամբուկից գրելու թուղթ են պատրաստում։ Բրինձի կամ ցորենի ծղոտն օգտագործվում էր կենցաղային օգտագործման թղթի արտադրության մեջ։ Հայտնվեցին նաև նրբագեղ թղթեր, օրինակ՝ բուրավետ թուղթ՝ պատրաստված սանդալի կեղևից։

Արդեն VIII դարում չինացիներն օգտագործում էին զուգարանի թուղթ։ Միաժամանակ չինացիները հայտնագործեցին թղթե փողերը։

Թղթի արտադրության պատմությունը բաժանված է երկու շրջանի՝ կոպիտ, փափուկ, չամրացված, փխրուն թղթի, այսպես կոչված, բոմբիցինի և սպիտակեղենի լաթերից հարթ, կոշտ, խիտ թղթի, իրականում գրելու թղթի արտադրություն։

17-րդ և 18-րդ դարերում Եվրոպայում թղթի արտադրությունը հասել է զգալի ծավալների։ Վենետիկում, Ֆրանսիայում և այլ նահանգներում ընդունվեցին հրամանագրեր, որոնք արգելում էին լաթի և հին թղթի արտահանումը։ Որպես լաթի փոխարինիչներ, որոնք շատ թանկացան, սկսեցին օգտագործել ծղոտը, տարեկանը, ցորենը և վարսակը։ Իտալիայում, գործարաններից մեկում, օգտագործում էին կանեփի ծղոտը, Բուդապեշտում բարձրորակ թուղթը մեծ քանակությամբ պատրաստում էին բացառապես եղինջի մանրաթելից։ Առաջարկվում էր նաև որպես թղթի արտադրության հումք օգտագործել տորֆ, տերևներ, մամուռ, ջրիմուռներ, խսիր, սոճու, եղևնի, մայրու ասեղներ և շատ ավելին։ Ի վերջո, ամեն ինչ փոխարինվեց ցելյուլոզով։

Ռուսաստանում գրելու թղթի հայտնվելը վերագրվում է Իվան Կալիտայի օրոք։ Առաջին թղթի գործարանը կառուցվել է 16-րդ դարում։

Մեր օրերում թղթի մեծ մասը պատրաստվում է փայտի միջուկից և միջուկից։ Գրեթե բոլորս, այսպես թե այնպես, պետք է զբաղվենք թղթի թղթի հավաքմամբ։ Մեր կանաչ հարստությունը՝ անտառը պահպանելու համար մի բարի գործ է հորինվել։ Գիտնականներն էլ չեն հանդարտվում. Որպեսզի մեր սերունդները կարողանան զգալ գրքի հետ հաղորդակցվելու բերկրանքը, ստեղծվում են թղթի հատուկ դասարաններ, որոնք կարող են Խոսքը փոխանցել դարերի ընթացքում: Փայտի միջուկի փոխարինիչներ են փնտրում՝ օգտագործելով անցյալի փորձը: Եթե ​​մարդիկ նախկինում գրում էին արմավենու տերևների վրա, ինչո՞ւ դրանք չեն կարող թղթի վերածվել: Իրանցի ինժեներները լուծել են այս խնդիրը և արմավենու տերևներից թուղթ են արտադրում։ Իտալացի մասնագետներն առաջարկում են պլաստիկ թուղթ. Կան գրքերի առանձին օրինակներ, որոնց էջերը պատրաստված են ... ծովի ավազից։ Մարդկային մտքի սահման չկա։

1.2 Ինչ է թուղթը:

Թուղթ- թելքավոր նյութ, որը բաղկացած է հիմնականում հատուկ մշակված բուսական մանրաթելերի շերտից, որը սերտորեն փոխկապակցված է և կապված է համակցված ուժերով, որոնք առաջանում են մանրաթելերի միջև դրանց մշակման ընթացքում: Թուղթն արտադրվում է միայն բուսական մանրաթելից, կամ հանքանյութերի (կաոլին, կավիճ և այլն), չափագրման նյութերի (թուղթը թանաքի համար պակաս թափանցելի դարձնելով), ներկանյութերի և այլ նյութերի ավելացմամբ՝ կախված թղթի անունից։ թուղթը. Թղթին կարելի է տալ տարբեր մեխանիկական ամրություն, հարթություն, ցանկացած գույն, ջուր կլանելու ունակություն, տպագրական թանաքներ և զանազան հեղուկներ, ջրի և ճարպի դիմադրություն, թափանցիկության այս կամ այն ​​աստիճան և տարբեր հատուկ հատկություններ: Թուղթն արտադրվում է առանձին թերթիկների և շարունակական ժապավենի տեսքով (լայն գլանափաթեթներ կամ նեղ գլանափաթեթներ)։

1.3 Թղթի նպատակը և տեսակները:

Սկզբում թուղթը նախատեսված էր բացառապես գրելու համար և տարածվելուն պես այն աստիճանաբար փոխարինեց դրա համար օգտագործվող տարբեր նյութերին՝ ծառի կեղև, արմավենու տերևներ, փայտե և կավե տախտակներ և այլն, ինչպես նաև մագաղաթն ու պապիրուսը, որոնք մինչև գյուտը։ թղթից, ամենահարմար և տարածված գրելու նյութն էին։ Թղթի արտադրության զարգացման հետ մեկտեղ թուղթը սկսեց օգտագործվել այլ նպատակներով, հիմնականում՝ ապրանքներ փաթաթելու համար։ Բացի այդ, հաստ թուղթը կիրառություն է գտել որպես շինանյութ։ Թափոն թուղթը փոխարինում է առաջնային հումքի և կիսաֆաբրիկատների այնպիսի տեսակների, ինչպիսիք են ցելյուլոզը, փայտի միջուկը, թղթի միջուկը: Օգտագործվում է զուգարանի թղթի, ստվարաթղթե փաթեթավորման, գրելու թղթի, ջերմամեկուսիչ նյութի արտադրության համար, ինչպիսին է «Ecowool»-ը; խորդուբորդ միջադիրներ և կաղապարված արտադրանքներ; մանրաթելային սալիկներ, պոլիմերային թղթե սալիկներ, ջերմամեկուսիչ սալիկներ: Թափոն թղթից մանրաթելային տախտակները օգտագործվում են պատերի, առաստաղների, բնակելի, արդյունաբերական և պահեստային տարածքների միջնապատերի երեսպատման համար՝ բեռնարկղերի արտադրության համար, լինոլեումի երեսպատման և կահույքի հետևի պատի համար: Ներկայումս թղթից պատրաստվում են տարատեսակ տարաներ, կենցաղային իրեր (անձեռոցիկներ, սփռոցներ, վարագույրներ և այլն), մեքենաների մասեր, ինքնաձայնագրող գործիքների ժապավեններ և այլն։Բայց զանգվածային մասշտաբով թղթի օգտագործման հիմնական տեսակը. տպագրություն, գրություն, գծանկար և տարբեր տեսակի մեկուսացումներ:

Թղթի տարատեսակներ.Թուղթը տարբերվում է իր տեսքով և իր ֆիզիկական և մեխանիկական հատկություններով: Թողարկված թղթի տեսակների ընդհանուր քանակը՝ դրանց ներկայացվող պահանջների բազմազանությանը համապատասխան. Այս բազմազանությունը ձեռք է բերվում հումքի պատշաճ ընտրության և արտադրության պայմանների փոփոխության շնորհիվ, ինչը թույլ է տալիս թղթի հիմնական բնութագրերի լայն շրջանակ փոփոխությունների: Նման ցուցանիշները, ինչպիսիք են հարթությունը, գույնը, ներծծողությունը, թափանցիկությունը, մոխրի պարունակությունը, օդի թափանցելիությունը և այլն, նույնպես կարող են տատանվել լայն շրջանակում:

Թղթի որոշ տեսակների տրվում են հատուկ հատկություններ. յուղակայունություն, բարձր ներթափանցման ուժ, զտման ունակություն, ջրակայունություն և այլն: Միևնույն ժամանակ, կախված պահանջվող մեխանիկական ուժից և արտաքին գործոնների նկատմամբ դիմադրողականությունից, օգտագործվում են ցելյուլոզայի տարբեր աստիճաններ: Փայտի միջուկն օգտագործվում է միայն այն դեպքերում, երբ թղթից բարձր մեխանիկական հատկություններ չեն պահանջվում, և այն նախատեսված չէ երկարաժամկետ օգտագործման կամ պահպանման համար։ Թափոն թուղթը լայնորեն օգտագործվում է նաև թղթի արտադրության համար, այսինքն՝ թուղթն օգտագործվում է իր նպատակային նպատակի համար և վերադարձվում է թղթի արդյունաբերություն՝ վերամշակման համար: Սա ներառում է նաև ջարդոններ և թղթի թափոններ: Թղթի գործարանները արտադրում են տարբեր տեսակի և կազմի թղթեր։ Ահա թղթի մի քանի տեսակներ, որոնք մենք ավելի հաճախ ենք տեսնում.

1.4 Թղթի հատկությունները.

Թուղթը տեխնածին նյութ է։ Ինչպես ցանկացած այլ նյութ, այն ունի որոշակի հատկություններ: Նրանք պետք է հայտնի լինեն, որպեսզի օգտագործվեն տարբեր ապրանքների արտադրության մեջ: Թղթի թերթիկի փորձից մենք կարող ենք հասկանալ, թե ինչ հատկություններ ունի թուղթը:

1.5 Թուղթ պատրաստելը.

Տեխնոլոգիական գործընթացԹղթի և ստվարաթղթի արտադրությունը բաղկացած է բուսական մանրաթելերի մեխանիկական, ջերմային և քիմիական մշակումից։ Թղթի արտադրության սկզբնական նյութը լաթերն են՝ հին, մաշված հագուստի, կարի արդյունաբերության մնացորդների, ցելյուլոզայի, փայտի միջուկի, ծղոտի միջուկի և թղթի թափոնների տեսքով: Ցելյուլոզը և փայտի ցելյուլոզը թղթի գործարան են գալիս ցելյուլոզայի և փայտանյութի գործարաններից չոր տեսքով՝ թերթերով, հումքով՝ գլանափաթեթներով և փաթեթներով, իսկ հեղուկ վիճակում՝ գործարանների պարունակությամբ, կտավատի առաջնային վերամշակման թափոններ և թափոններ։ կանեփ, հին պարաններ, պարաններ, ցանցեր:

Թղթի արտադրությունը բաղկացած է մի քանի հաջորդական գործընթացներից.

Թղթի միջուկի պատրաստում, ներառյալ:

ա) մանրաթելային կիսաֆաբրիկատներ մանրացնելով, փայտի միջուկը սովորաբար չի աղացվում, բայց ստացվում է մանրացման անհրաժեշտ աստիճան.

բ) թղթի միջուկի չափագրում, լցնում և գունավորում` չափագրող նյութերի, լցոնիչների և ներկանյութերի կախոցների և լուծույթների պատրաստմամբ.

գ) Վերամշակված թափոնների և թափոն թղթի վերամշակում.

Թվարկված աշխատանքները սովորաբար կատարում է գործարանի նախապատրաստական ​​արտադրամասը կամ բաժինը, որն իր մեջ ներառում է երկու հիմնական բաժին՝ գլանափաթեթ և հանքային սոսինձ։

Թղթի արյունահոսություն, որը ներառում է.

ա) թղթե ցանցի ձևավորում.

բ) թաց սեղմում;

դ) առաջնային հարդարում:

Այս բոլոր գործընթացները կատարվում են շարունակաբար և հաջորդաբար:

2 Գործնական հետազոտություն.

2.1 Գործնական աշխատանքի նկարագրություն. «Մենք ինքներս ենք թուղթ պատրաստում».

մեզ պետք կգաօգտագործված սպիտակ գրելու թուղթ (կարող եք օգտագործել հին թերթեր), լվացքի փոշի, PVA սոսինձ, խառնիչ, գունավոր թղթի կտորներ, փայլաթիթեղ, բրդյա թելեր, մանր չոր բույսեր, քամոց, աման, բամբակյա կտոր, տախտակ, քաշ, սպունգ, ցանկացած ջրում լուծվող ներկեր (գուաշ, ջրաներկ կամ ակրիլ):

Տեխնոլոգիա:

    Թուղթը մանր կտորների կտրեք, դրեք մեծ ամանի մեջ։ Ջրի մեջ ավելացրեք մի քիչ լվացքի փոշի և մի քիչ PVA սոսինձ: Թողնենք այդ ամենը գոնե 3 ժամ թրջվի, իսկ ավելի լավ՝ մեկ օր։

    Այժմ թաց թղթի զանգվածը պետք է մանրացնել։ Դուք կարող եք դա անել հարիչով: Հարիչի բաժակը մեկ երրորդով լցնում ենք ջրով և լրացնում քամած թղթի միջուկով։ Փոքր արագությամբ 2-3 րոպե խառնում ենք կարճ միջուկներով։

    Եթե ​​հարիչ չկա, ապա զանգվածը մատներով մանրացրեք, որպեսզի թանձր շիլա ստանաք։

    Պատրաստի զանգվածի մեջ կարելի է ավելացնել գունավոր թղթի փոքր կտորներ, փայլաթիթեղ, բրդյա թելեր, չոր բույսեր և այլն։ Մենք զանգվածը տեղափոխում ենք լվացարանի վրայով քամոցի մեջ և թողնում ենք, որ ջուրը թափվի: Զանգվածը լցնում ենք ամանի մեջ և ավելացնում մի քիչ PVA սոսինձ։

    Լոգարանի հատակին մենք մի մեծ կտոր պոլիէթիլեն ենք դրել, վրան՝ հին թերթերի կույտ, իսկ դրանց վրա՝ բամբակյա կտոր։ Գործվածքի վրա մի կտոր թղթի միջուկ ենք դնում։

    Զանգվածը հարթեցրեք մատներով, որպեսզի այն ընկնի նույնիսկ բարակ շերտով։ Որքան հարթ ու բարակ տարածենք, այնքան թուղթը լավ կլինի։ Հետո ափով ծափ ենք տալիս մակերեսին կամ գրտնակով մի փոքր գլորում ենք։

    Գործվածքը փաթաթեք այնպես, որ այն ամբողջությամբ ծածկի թղթի միջուկի շերտը։ Վերևում գործվածքի ևս մեկ կտոր դրեք և կրկնեք ամբողջ գործողությունը։ Եվ այսպես, մինչև մեր զանգվածը սպառվի:

    Ստացված բուրգը (թերթեր, թղթի միջուկի շերտեր, գործվածք) վրան ծածկում են տախտակով և վրան բեռ են դնում։ Բաց թողնված ջուրը հավաքում ենք սպունգով։

    Ամբողջ գիշեր թողնում ենք, որ չորանա։ Առավոտյան մենք բացում ենք մեր «սենդվիչը» և պատրաստի տնական թղթի թերթիկները զգուշորեն տեղափոխում ենք չոր մակերես: Սպասենք, մինչև թուղթն ամբողջությամբ չորանա։ Թղթի ծայրերը հավասարաչափ կտրեք։


2.2 «15 հետաքրքիր փաստ պարզ թղթի մասին» գրքույկ:

1. Ամենամեծ քանակությամբ թուղթ արտադրում են երկրները՝ ԱՄՆ, Կանադա, Ֆինլանդիա, Ճապոնիա, Շվեդիա։ Սա տրամաբանական է, քանի որ ամենաարդյունաբերական երկրներում ապրող բնակչության 20%-ն ավելի շատ է սպառում համաշխարհային ծավալի 85%-ըթղթե արտադրանք (մամուլ, փաթեթավորում):

2. Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ թղթի արդյունաբերությունը միացված է 4-րդ տեղգազերի արտանետումները, որոնք առաջացնում են գլոբալ տաքացում:

3. Եթե ԱՄՆ-ը կրճատեր թղթի սպառումը 10%-ով, դա կկրճատի ջերմոցային գազերի արտանետումները 1,6 մլն տոննա. Նույն էֆեկտը կբերի ավտոկայանատեղիի կրճատումը 280 000 մեքենայով:

4. Մոլորակի ամբողջ աղբի մոտ մեկ քառորդը (մոտ 25%)թղթի թափոններ և թղթե արտադրանք է:

5. Ամերիկացիներն ամեն տարի փոստով ստանում են 4 միլիոն տոննա տարբեր տեսակի թուղթ՝ դա ավելի քան տասը կիլոգրամ թուղթ է յուրաքանչյուր ամերիկացու համար, այդ թվում՝ տարեցների և երեխաների համար: Եթե ​​բոլորն անցնեն էլփոստի, այն կփրկի 150 հազար ծառտարեկան։

6. Տոննաներով թղթի վերամշակումը խնայում է 17 ծառ.

7. Չինաստանն ու Հնդկաստանը արագորեն մեծացնում են թղթի պահանջարկը, սակայն նրանք դեռ հեռու են արդյունաբերական զարգացած երկրներից։ Օրինակ, միջին եվրոպացին սպառում է մոտ քառորդ տոննա թուղթ, և ավստրալիական 130 կիլոգրամ.

8. Սովորական բրիտանական ընտանիքն ամեն տարի այնքան շատ թուղթ է դեն նետում, որ այն պատրաստելու համար պետք է կտրել: 6 ծառ.

9. Թղթի արտադրությունը բարդ գործընթաց է, որը բաղկացած է յոթկամ ութտարբեր տեխնոլոգիական գործողություններ:

10. Եթե վերամշակեք մեկ տոննա թուղթ, կարող եք խնայել 17 հասուն ծառ, 26 հազար լիտր ջուր, 3 խմ բերրի հող, 240 լիտր վառելիք, 4000 կվտ/ժամ էլեկտրաէներգիա.. Միայն այս հոսանքը բավարար է միջին ընտանիքին մեկ տարի կերակրելու համար։

11. Թղթի վերամշակումը պահանջում է գրեթե կեսն ավելի էներգիա, քան փայտից առաջնային արտադրությունը, մինչդեռ վնասակար արտանետումները նվազեցնում են ավելի քան. 70%.

12. Մի միլիոն տոննա թուղթ է վերցնում 14000 երկաթուղային վագոն.

13. Վերջին 20 տարիների ընթացքում թղթի համաշխարհային սպառումը աճել է 92-ից 208 մլն տոննատարեկան - աճը կազմել է 126% ! Համակարգիչների, փաստաթղթերի կառավարման տարբեր էլեկտրոնային համակարգերի և ժամանակակից այլ տեխնոլոգիաների առաջացումը չի փոխել այս միտումը:

14. 60 կգ թուղթփրկում է կտրումից 1 ծառ.

15. Մեկ տոննա թափոն թղթից կարող եք պատրաստել 25000 նոթատետր.

Եզրակացություն.

Եթե ​​թղթի արտադրության համար օգտագործենք երկրորդային հումք, ապա բնության մեջ կանաչ զանգվածը կպահպանվի և կընդլայնվի։ Աղբավայրերի զբաղեցրած տարածքը նվազում է. Թղթի վերամշակումը կանխելու է ստորերկրյա ջրերի աղտոտումը թունավոր տպագրական թանաքով, որը մնացել է աղբավայրերում թղթի կենսաքայքայման արդյունքում:

Հետազոտության արդյունքում իմացա թղթի առաջացման պատմությունը և դրա տեսակները։ Սովորել եմ տարբեր տեսակի թուղթ պատրաստել: Հավաքել է հավաքածու.

Այն ամենը, ինչ արվում է ձեր սեփական ձեռքերով, ստիպում է ձեզ ոչ միայն քրտնաջան աշխատել, այլև գոհունակություն է բերում արդյունքից։

Ինքներդ թուղթ պատրաստեք, և աշխարհն ավելի մաքուր կդառնա:

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը.

Աղբյուրների բնութագրերը

«Մանկական հանրագիտարան» ամսագրերի շարք

Մանկական հանրագիտարան, «Չինաստան», թիվ 12-2007, ուսումնական ամսագիր աղջիկների և տղաների համար, ՓԲԸ «Փաստարկներ և փաստեր», էջ 63-65։

«Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին»

Likum A. Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին: Հանրաճանաչ հանրագիտարան. Հատոր 1, Մինսկ: Krasiko-Print, 2002. - 510 p. – Պ.200-201

Ուսումնական գրականություն

Յուդին Ա.Վ. Կյանքի մասին գրքով: - Մ.: Գիտելիք, 1989. - 48 էջ, հն. - (Սեր. «Քո մասնագիտությունը», թիվ 3): էջ 6-7 «Քարի, թղթի և ... ավազի մասին».

Ինտերնետ աղբյուրներ